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• Anleitung zum neuen EUF-Portal

Internationalisierung des Landes SH: Ziel-ID Bezug zu Handlungs- leitlinien Ziel Beispielmaßnahmen Z1.1 (L1), L2, L3, (L4) Mitwirkung an der Optimierung der Rahmenbedingungen für die Internationalisierung [...] Beispielmaßnahmen Z4.1 L1, L2 Ermöglichung von Transferaktivitäten mit Community-Partnern • Ausbau eines Netzwerks von regionalen und (inter)nationalen Community- Partnern) Z4.2 L1, L2 Förderung des Wi [...] Weiterentwicklung Partnerschaftsportfolio: Ziel-ID Bezug zu Handlungs- leitlinien Ziel Beispielmaßnahmen Z1.3 L1, L2, (L3) Erleichterung und strategische Ausrichtung des Aufbaus und der Pflege internationaler

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• Planung FEP 2027-2031

4 29,1 11,0 26,5 11,4 29,2 24,7 28,5 24,0 25,7 31,0 31,3 darunter SFB/TRR 0,1 0,3 0,4 1,0 1,0 2,6 3,0 3,4 2,1 2,3 4,1 4,1 darunter Exzellenzcluster 1,2 3,1 1,4 3,3 1,3 3,3 4,0 4,6 5,0 5,3 7,1 7,1 Bund [...] 9 6,0 1,7 3,3 3,1 5,1 3,0 3,4 2,1 2,3 4,1 4,1 darunter Exzellenzcluster 2,8 5,9 3,6 6,9 5,8 9,6 4,0 4,6 5,0 5,3 7,1 7,1 Bund 8,6 18,0 11,8 22,6 16,6 27,6 20,1 23,2 25,0 26,8 31,1 31,3 EU 3,4 7,1 3,4 6 [...] Bund 11,5 29,5 13,3 32,1 14,5 37,1 20,1 23,2 25,0 26,8 31,1 31,3 EU 2,4 6,2 2,0 4,8 0,6 1,5 5,8 6,7 5,3 5,7 3,5 3,5 Bundesländer 0,5 1,3 1,1 2,6 0,8 2,1 3,1 3,6 4,0 4,3 3,3 3,4 Gewerbliche Wirtschaft 8,9 22

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• Planung FEP 2027-2031

Wahlgang 1 Wahlgang 2 Wahlgang 3 terence 1 0 Grigory 0 0 isaac 1 2 ada 1 4 4 paul 1 4 7 marjam 1 2 emmy 1 3 8 carl 1 1 sofja 1 0 albert 1 1 archie 1 1 Leonardo 1 1 zhu 1 0 pierre 1 0 rene 1 0 evariste 1 0 emil [...] carl 1 4 3 1 1 1 1.83 sofja 4 2 2 1 1 3 2.17 albert 4 4 4 4 4 4 4.00 archie 3 1 4 1 2 1 2.00 Leonardo 1 1 2 3 5 x 2.40 zhu 1 2 3 3 2 1 2.00 pierre 4 3 2 2 2 1 2.33 rene 4 3 3 3 2 2 2.83 evariste 1 1 5 x x [...] n Name 1 2 3 4 5 6 Durchschnitt terence 2 1 x (MO) 3 2 1 1.80 Grigory x x x x x x x isaac 3 2 2 1 3 2 2.17 ada 4 1 2 2 2 3 2.33 paul 1 4 3 2 1 1 2.00 marjam 3 1 2 4 3 1 2.33 emmy 4 2 2 1 1 1 1.83 carl

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• Übungen zur Stochastik

16 + 8 + 4 + 1 = 1 · 24 + 1 · 23 + 1 · 22 + 0 · 21 + 1 · 20 im Zweiersystem gleich 111012 ist. • Der Code 00011 beschreibt die Zahl 3, da 0 ·24+0 ·23+0 ·22+1 ·21+1 ·20 = 0 + 0 + 0 + 2 + 1 = 3 gilt. Am [...] wir diese Aussage als 32 ∈ V (6, 9, 20); diese Aussage ist wahr, da 32 = 2·6+0·9+1·20 ist, wobei die Anzahlen k = 2, m = 0 und n = 1 (der zu bestellenden Boxen) nicht-negative ganze Zahlen sind. (i) Man [...] die Gemüsenuggets in Boxen mit 6, 9 und 20 Nuggets anbietet. Dann kann eine Gruppe von Gästen zum Beispiel 32 Nuggets kaufen, indem sie zwei 6er-Boxen und eine 20er-Box bestellt. In Formeln schreiben wir

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• Übungen zur Algebra

Forschungsergebnisse bei der Gestaltung und Aktualisierung von Lernangeboten einbeziehen. (1) ABl. L 379 vom 26.10.2021, S. 1. DE Amtsblatt der Europäischen Union C 243/10 27.6.2022 (5) Microcredentials könnten [...] (17) ABl. C 398 vom 22.12.2012, S. 1. (18) SWD(2020) 121 final. (19) ABl. L 112 vom 2.5.2018, S. 42. DE Amtsblatt der Europäischen Union 27.6.2022 C 243/13 Ziele 1. Den Mitgliedstaaten wird empfohlen [...] Begriffsbestimmung aus der Empfehlung des Rates vom 20. Dezember 2012 zur Validierung nichtformalen und informellen Lernens, ABl. C 398 vom 22.12.2012, S. 1. (23) Begriffsbestimmung aus der Verordnung (EU)

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• Arbeitsgruppe "Studium und Lehre"

Messung der Zielerreichung Anlagen • Anlage 1.1: Weiterbildungsgesetz Schleswig-Holstein • Anlage 1.2: Initiativen und Gesetze auf Bundes- und Landesebene 1. Anlass 2. Begriffsbestimmungen 3. Ausgangslage [...] Weiterbildungsstrategie Schleswig-Holstein 2 Inhalt 1. Anlass 3 2. Begriffsbestimmungen 4 3. Ausgangslage 6 4. Zielgruppen und Ziele 8 5. Handlungsfelder 9 5.1 Transparenz in der Weiterbildung verbessern 10 [...] Arbeitsstruktur 23 Anlagen 24 Eckpunkte zur Entwicklung der Weiterbildungsstrategie Schleswig-Holstein 3 1. Anlass Die Effekte des Strukturwandels und die damit verbundene demografische, ökologische und digitale

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• Arbeitsgruppe "Studium und Lehre"

strengthens social cohesion, critical thinking, and active citizenship. 2 1. Europakompetenzen und Europabildung in der Lehrkräftebildung 1.1 Zielstellung Bereits jetzt bietet die EUF ihren Studierenden vielfältig [...] nschaften (Maßnahme 3.1.16 bzw. 3.1.32), ist eines der zentralen Vorhaben des Struktur- und Entwicklungs- plans „STEP RISE“ der Europa-Universität Flensburg5 aus dem Jahr 2022. 1.4 Anschlussfähigkeit an [...] Umsetzung im B.A. Bildungswissenschaften 2.1 Komponenten des European Pathway Der European Pathway an der EUF setzt sich aus mehreren Komponenten zusammen. (1) Ausweisung von dauerhaft im European Pathway

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• Arbeitsgruppe "Studium und Lehre"

for study abroad für alle Outgoings im FrSe 2026 20.11.2025 | Europa-Universität Flensburg | | 20.11.2025 | | 3 | | Europa-Universität Flensburg | | 20.11.2025 | | 8| 05| Infos vom International Center/ [...] 2-minute video by 1 July 2026 (further information will follow in March). We will award a €5 voucher from Mind & Mocha to the first 20 entries. | Europa-Universität Flensburg | | 20.11.2025 | | 11| 05| [...] been abroad • Tipps auf der EUF-Webseite/Tips on the EUF website | Europa-Universität Flensburg | | 20.11.2025 | | 9| 05| Infos vom International Center/ Information from the International Center Seien

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• Schritt 1: Informieren

Johanna Fay, Karsten Mackensen (Moderation), Erdurin Pérez de la Vega, Jörn Weinhold (Protokoll) Agenda 1. Einführung: Vorstellung der AG-Mitglieder, Ziele der AG, Arbeits- weise der AG 2. Vorstellung der [...] Folgetermine der AG Forschung werden der 18. November 2025 (musste verschoben werden), 9. Dezember 2025 und 20. Januar 2026 vereinbart. Die Termine werden für die Fakultätsöffent- lichkeit auf der Website des FEP

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• Arbeitsgruppe "Wissens- und Kulturtransfer"