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much. the OUTER circle plea:se sit down. the outer circle please sit down. Class: ((some pupils protest but sit back down)) Teacher: psh a:nd i´m waiting for marvin and carl and no and the inner circle [...] Teacher: simon says go outside and have a break Class: yeah: Teacher: good bye everyone. Emma: ((protests loudly)) [das muss doch er sagen] [((points at Matt))] Teacher: but matt matt matt doesn´t know

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• Transcripts

step forward))] Marvin: [((screams in joy))] ich bin weiter als du. Amelie: one Marvin: du hattest aber du hattest nur leichte. Amelie: ((throws the dice)) two [one two] [((moves her token two steps forward))] [...] switching to German to explain a task Use of media - CD with different audio files (for the test) - Worksheet (test) - Picture cards - Blackboard - Cardboards (which are put up on the pupils’ desks to divide [...] immediately picks them up again)) you write down your name Lotte: is this a test? Teacher: ihr wisst ja so'n richtig großer test ist es nie. ABER (-) ich möchte mal sehen was ihr könnt (xx) okay? Class:

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• Transcripts

Daran anschließend wird das Problem näher erläutert und die Fragestellung explizit formuliert. Spätestens nach dem zweiten Absatz sollte Leser*innen klar sein: Was wird hier untersucht? Warum ist das Thema

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• Für Studierende

primarily related to the own person, including self-representation. The growing industry of programs, tests and measures, including self- evaluation, carried out in childhood institutions, imply require- ments

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• Vorträge und Abstracts

Helbling. Detterbeck, Markus; Schmidt-Oberländer, Gero (2012): Musix 1 Das Kursbuch Musik. Der Testgenerator. Innsbruck: Helbling. Detterbeck, Markus; Schmidt-Oberländer, Gero (2013): Musix 1 Das Kursbuch [...] Gustav Bosse Verlag (Kölner Beiträge zur Musikforschung, 40). Füller, Klaus (1974): Standardisierte Musiktests. 1. Aufl. Frankfurt a.M.: Diesterweg (Schriftenreihe zur Musikpädagogik, 9). Füller, Klaus; Hammaleser [...] A 3: Schroedel. Janssen, Holger; Kamp, Mike; Lemke, Uli; Wagenbreth, Manfred; Zink, Heidi (1999): Test the best. Folk/Song/World Music in Germany 1999. Profolk. CD. Leipzig: Heideck Records. Janz, Kläre

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• Ausleihe

ten haben wir unsere Maßnahmen abgewogen." Konkret bedeutet das: Die Mitarbeitenden arbeiten weitestgehend von zuhause, Lehrveranstaltungen werden so weit als möglich durch digitale oder alternative Formate

die Zeit in prä und post unterteilt. Zur Beantwortung der Fragestellung wurden die standardisierten Tests DigA (Ducki, 2000), AVEM (Schaarschmidt & Fischer, 2003), FEG (Dlugosch & Krieger, 1995), SF-12 (Bullinger [...] univariate Varianzanalysen (ANOVA) und paarweise Vergleiche angeschlossen, um Veränderungen auf Subtestebene erkennbar zu machen. Ergebnisse. Die jüngere Arbeitnehmergruppe zeigte in Bezug auf die Beloh [...] Gesundheitsförderungsmaßnahmen stärker integriert werden sollte. Auf Basis der Verbesserung des Subtests Inneren Ruhe über den Zeitverlauf erreichte die Studie das Ziel der VII Sensibilisierung für Gesundheit

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• Abschlussarbeiten MA "Prävention und Gesundheitsförderung"

Ungarn ist die Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) mit ca. 28.000 Studierenden. Die ELTE ist die älteste Uni des Landes und befindet sich in der Hauptstadt Budapest. Bestehend aus acht verschiedenen Fakultäten

seit 2010 telc-Prüferin für Deutsch A1-B2 und Englisch A1-B2 seit 2009 telc-Prüferin für den Deutschtest für Zuwanderer (DTZ) 2008-2011, WS 2014 Lehraufträge (DaF/DaZ, Englisch) an der Universität Flensburg

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• Forschungsprozess