/geschichten/faecher/physik/otto-und-das-nichts
Guericke, Otto von/Dannemann, Friedrich : Otto von Guericke’s neue "Magdeburgische" Versuche über den leeren Raum, 1672. Aus dem Lateinischen übersetzt und mit Anmerkungen herausgegeben von F. Dannemann, etc [...] Siegfried : Otto von Guericke (1602-1686), Magdeburg, 2002 2002. Puhle, Matthias Guericke : Die Welt im leeren Raum: Otto von Guericke 1602 - 1686 ;, München u.a. 2002. D Sekundärquellen (Englisch) Genz, Henning
/psychologie/forschungpresse/forschungsprojekte/laufende-projekte/perspektiven-von-kindern-und-jugendlichen-auf-ihre-nutzung-digitaler-medien
und Jugendlichen auf ihre digitale Mediennutzung wird hingegen wenig Beachtung geschenkt, eine Leerstelle, der sich dieses Projekt widmet. Hier wird den Jugendlichen selbst die Möglichkeit gegeben, ihre
/kunst/kalender/event/podcast-folge11-bildgedaechtnis
Raum für die Betrachter*innen. Die Betrachter*innen vollenden das Kunstwerk. Undeutlichkeiten, Leerstellen und Lücken. Auf Spotify, youtube, u.a. linktr.ee/artiststoolkit
/geschichte/personen/personen/prof-dr-astrid-schwabe
ultur und historisches Lernen Vorlesung FrSe 2026 511017o Museales Erzählen. Von Objekten und Leerstellen. Projektseminar in Kooperation mit dem Flensburger Schifffahrtsmuseum Seminar FrSe 2026 511037o
/integrative-geographie/team-abteilung/prof-dr-sybille-bauriedl/publikationen
Nordhessens . Kassel: Kassel University Press. S. 525-568. Bauriedl, S. (2013): Androzentrische Leerstellen der Stadtforschung. Geschlechtliche Arbeitsteilung, heteronormative Geschlechterkonstruktion und
/integrative-geographie/team-abteilung/dr-inken-carstensen-egwuom/publikationen
Fachdidaktiken. Stuttgart: Springer. Carstensen-Egwuom, Inken (2019): Nachdenken über Denkmäler. "Die Leerstelle verankern" in Flensburg im Kontext dekolonialer Bewegungen zu Objekten im öffentlichen Raum. In:
/aies/publikationen
Perspektive . Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, S. 169–183. Jankrift, Kay Peter (2025): "Leerstellen im Curriculum. Vermittlung jüdischer Gegenwartskultur im Politikunterricht". In: Bosshard, Marco
/kunst/wer-wir-sind/abteilung-bildende-kunst-und-visuelle-medien/leitung-der-abteilung/rueckert-friederike-prof-dr
ogik.uni-kiel.de M ö glichkeitsraum Lessingbad (2010–2013) Künstlerische Zwischennutzung der leerstehenden Schwimmhalle am Lessingplatz Kiel, gemeinsam mit Prof. Rainer W. Ernst, Simon Kühl, Robin Romanski
/studium-lehre/lehre/tag-der-lehre/tag-der-lehre-2025
reflektieren: Was nehmen wir aus den Workshops mit – nicht nur inhaltlich, sondern strukturell? Welche Leerstellen haben sich gezeigt – was wurde nicht angesprochen, obwohl es wichtig wäre? Welche strukturellen
/unistarter/wer-wir-sind/team-bierathlon
ab, an denen ihr verschiedene Challenges absolvieren müsst. Dabei gilt es, den Kasten bis zum Ende leer zu trinken. Wer besonders schnell oder kreativ ist, kann sogar was gewinnen! Beim Bierathlon erwartet