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ng und Verw g der Geschä eten d Abs. 4 der V MWV. Schl.- .-H.), in der eleitet, dem essorinnen u s Vertreterin nnen und Ve gruppe des n den verfügen ende Stimme and obliegt d ium. Der Vor ut zugewiese ungen [...] we st. 1 ESCHÄFTSOR hnik (biat) h ng gegeben. Ausstattung Satzung) der uletzt geänd assung“ gena mtlichen Prof ofessoren, d eter der weit Mitgliedergru schaftlichen D Abs. 4 S. 3 V des Instituts, hließt [...] wendung der äftsordnung Verfassung (S -H. S. 192), z Folge „Verfa alle hauptam und Juniorpro n oder Vertre rtreter der M nichtwissens n gemäß § 4 A e. die Leitung d rstand besch enen Mittel u uständigkeite
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2023-11-15/2023xxxx-satzung-promo-fak-iii-2023-inkl.-kriterienliste-geographie-aenderungen-angenommen.docx
MBWFK Schl.-H.) besitzt die Satzung Entwurfscharakter Promotionsordnung (Satzung) der Fakultät III der Europa-Universität Flensburg Vom XX. XXX XXXX Bekanntmachung im NBl. HS MBWFK Schl.-H., S. XX Tag [...] Fassung der Bekanntmachung vom 5. Februar 2016 (GVOBl. Schl.-H., S. 39) zuletzt geändert durch Artikel 1 des Gesetzes vom 3. Februar 2022 (GVOBl. Schl.-H., S. 102) wird nach Beschlussfassung durch den Konvent [...] Zudem kann die Europa-Universität Flensburg die Ehrendoktorin beziehungsweise den Ehrendoktor (Dr. h. c.) verleihen. (3) Im Rahmen internationaler Promotionsprogramme oder aufgrund einer Kooperationsv
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-04-10/-265-psto-b.a.-im-bwl-2024.docx
der Bekanntmachung vom 5. Februar 2016 (GVOBl. Schl.-H., S. 39), zuletzt geändert durch Artikel 1 des Gesetzes vom 3. Februar 2022 (GVOBl. Schl.-H., S. 102), wird nach Beschlussfassung durch den Konvent [...] 2023 hervorgehoben) Hinweis: Vor Bekanntmachung im Nachrichtenblatt Hochschule (NBl. HS MBWFK Schl.-H.) besitzt die Satzung Entwurfscharakter Prüfungs- und Studienordnung (Satzung) der Europa-Universität [...] Abschluss Bachelor of Arts (PStO B.A. IM BWL 2024) Vom XX. XXX XXXX Bekanntmachung im NBl. HS MBWFK Schl.-H., S. XX Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite der EUF: XX. XXX XXXX Aufgrund § 52 Absatz 1 Satz
fileadmin/content/abteilungen/schulpaedagogik/pollmanns-didaktik-bildung-erziehung-rueckversicherung-manuskript-antrittsvorlesung-euf.pdf
Unterricht könne es um „wechselseitige Erschlie- ßung“, d.h. um Didaktik, bzw. die Transformation des Ich-Welt-Verhältnisses der Heranwachsenden, d.h. um ihre Bildung gehen, erscheint das Ausgeführte überhaupt [...] Position als externe zuzugestehen. Das Gelingen, d.h. Verschwinden der Didaktik knüpft Türcke daran, dass die Wissenschaften sich ihrer selbst bewusst werden, d.h. ihre Selbstreflexion in Eigenregie betreiben [...] (ebd., S. 94). Der Praxis insofern, als diese Erleuchtung, „theologisch“ gefasst, „Gnade“ (ebd.) sei; d.h. Verstehen in praktischer Hinsicht unverfügbar bleibe. Türcke erinnert damit daran, dass jeder bildende
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Bachelorstudiums angefertigt wer- den. Sie entspricht einem Umfang von 10 CP (1 CP = 30 Arbeitsstunden, d.h. insge- samt 300 Arbeitsstunden) und wird in vier Monaten fertiggestellt. Der Umfang der Arbeit beinhaltet [...] Masterstudiums angefertigt werden. Sie entspricht einem Umfang von 20 CP (1 CP = 30 Arbeitsstunden, d.h. insgesamt 600 Arbeitsstunden) und wird in sechs Monaten fertiggestellt. Der Umfang der Arbeit be- [...] bewertet. Im Falle einer homogenen Datenlage, kann zusätzlich eine statistische Metaanalyse erfolgen. D. h. die publizierten Ergebnisse werden mittels statistischer Methoden quantitativ zusammengefasst. Die
fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/personal/leitfaden-wissenschaftliche-hausarbeiten-25-05-20.pdf
Schreiben, ermöglicht es Ihnen auf jeder Stufe, sich Wissensbestandteile anzueignen und zu durchdringen, d.h. sich Wissen selbstständig und gezielt zu ver- schaffen und es für sich (und andere) „in Teilen au [...] formulieren diesen Sachverhalt folgendermaßen: „Wissenschaftliche Texte beruhen auf Wissenschaft, d.h. sie verarbeiten wissenschaftliche Erkenntnisse anderer, indem sie diese wiedergeben, zueinander in [...] unhintergehbare ethische Prämisse wissen- schaftlichen Arbeitens und Schreibens – geistigen Diebstahl, d.h. ein Plagiat. Dies kann studienbezogene Sanktionen und gegebenenfalls auch rechtliche Konsequen- zen
https://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/spezial-einrichtungen/eule/bilder/Medienrecherche/inbox-lesen-grundschule.pdf
werden als bekannt vorausgesetzt. Im Verlauf der Leserouten werden die Buchstaben N, W, R, T, P, D, K, H und B eingeführt. Aus diesem Grund empfiehlt es sich die InBox erst nach den Herbstferien im Unterricht
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/wallace-didaktik-de.pdf
Geschichte, entweder an der Tafel als gesamte Klasse oder individuell nach dem rz hlen • Weitere Quellen d rfen genutzt werden, e nach Kompetenzen der Klasse Internetquellen oder Texte • Durch die offene ra [...] Vorteil Warum hat der B r einen Vorteil Tipp: B ren agen auch kleine Tiere. Wer wird schnell entdeckt Wer h tte einen Vorteil, wenn die B renfamilie am Nordpol lebt rkl re, warum. Die B ren, die viel ssen finden [...] Umgebung ist bergig und felsig, hier haben die Raubv gel ihre Nester. Die Insekten sind oft in kleinen H hlen und Rissen im Berg. Wie k nnten die Lenier nach langer Zeit aussehen und sich verhalten Insel 2:
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-deu/hintergrund-franck-hertz-versuch-de.pdf
Wellen der Frequenz ν nur in Quanten, d.h. in ganzzah- ligen Vielfachen der Energie E = h ν von Mate- rie emittiert werden können, wobei das plancksche Wirkungsquantum h eine funda- mentale Naturkonstante [...] moderne Physik dar. Mit der Vorstellung des Strahlungsgesetzes und der Einführung der Naturkonstante h, dem nach ihm benannten Plankschen Wirkungsquantum, legte Max Planck den Grundstein für die Quantenphysik
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-curie.zip
Reaktionen gab, bei denen verschie- dene Stoffe trotz einer Kombination der gleichen Elemente entstanden (d.h. bei einer Reaktion von Kupfer und Sauerstoff können zwei verschiedene Stoffe entstehen, ähnlich ist [...] Substanzen als Elemente auffassen, in die wir Substanzen zerlegen können“ (Lavoisier 1794, xxii, Übers. P.H.) Bemerkens- werterweise verwendete Lavoisier bereits den Begriff Atom, obwohl er von keiner Atomtheorie [...] Sands, M. L. (1963). The Feynman lectures on physics. Reading, Mass.: Addison- Wesley Pub. Co. Geiger, H., & Marsden, E. (1909). On a Diffuse Reflection of the α -Particles. Proceedings of the Royal Society