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to the quality of research here, I was quite satisfied with the work culture. THE GERMAN DOCTORATE 20 Where can I pursue my PhD project? PLACE University University University Non-university research [...] For instance, Munich may be the most expensive city in Germany, but world- wide it is only ranked 70th, whereas Berlin is not even among the world’s one hundred most expensive cities. BIG DIFFERENCES There [...] euros Health 80 euros Leisure, culture 61 euros Clothes 42 euros Communication 31 euros Study materials 20 euros = 819 euros Essential monthly expenditure 2016, averaged, typified, see: www.sozialerhebung.de

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• Wissenschaftlicher Nachwuchs

GDCP, Kiel (17.-20.09.18) 85 Rautenstrauch, H., Heidenreich, D., Busker*, M. (2018): Nawi-Unterricht und Fachunterricht Chemie im Vergleich. Vortrag auf der Jahrestagung der GDCP, Kiel (17.-20.09.18) 84 Busker* [...] 202100068 34 Pansegrau, S.; Busker, M. (2022): Kann Rauchen jetzt auch gesund sein? Chemie konkret 29(1) 20–29. 33 Rautenstrauch, H. & Busker, M. (2021): Integrierter naturwissenschaftlicher Unterricht und [...] (2017): Organische Batterien mit Phloroglucin und Vanillin. PdN-Chemie in der Schule 66(2), 9–14. 20 Fittschen, U., Guilherme, A., Böttger, S., Rosenberg, D., Menzel, M., Jansen, W., Busker, M. Gotlib

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• Publikationen

deren Didaktiken. Münster, New York: Waxmann, 228–236. Rautenstrauch, H. (2021). Der Kerzenfahrstuhl 2.0 – Ein Umsetzungsbeispiel aus dem Lehrprojekt ProMeC. In Graulich, N., Huwer, J. & Banerji, A. (Hrsg [...] K. & Proske, W. (2022): Chemiedidaktik: Welcher Zucker ist in der Probe. In: Nachr. Chem., 70, 15–20. https://doi.org/10.1002/nadc.20224116610 Rautenstrauch, H. & Busker, M. (2021): Integrierter natu [...] learning in chemistry education. In: Conference proceedings. New perspectives in science education : 5th Conference edition, Florence, Italy, 17-18 March 2016. 1. ed. Padova: Libreriauniversitaria.it, 43–45

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• Publikationen

Support of Implementing European Social Policy Schemes." Accepted for RC28 Spring Meeting in Turku. May 20-22, 2020. Turku. (Canceled due to COVID- 19 Pandemic) Ignácz, Zsófia S. "Measuring Structures of (European) [...] Lechner. 2019. " Implementing Multi-Group Latent Class Analysis – A Primer." Presented at the ESRA 8th Biennial Conference. July 14-19. Zagreb. Ignácz, Zsófia S. 2017. "Proximities in the Meaning of Latent [...] Constructs: Explaining Structural Variance by the Application of Network Analysis." Presented at the ESRA 7th Biennial Conference. July 19-22. Lissabon. Ignácz, Zsófia; Boehnke, Klaus. 2014. "The Convergence of

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• Zsófia S. Ignácz

Konzeption von Lösungshilfen nach dem Cognitive-Apprenticeship-Ansatz. In: PdN-Chemie in der Schule 65 (4), 20-23 Rosenberg, D., Behnisch, M., Pansegrau, S., Busker, M., Jansen, W. (2016): Speicherung elektrischer [...] Development for Education Curricula. In: Conference proceedings. New perspectives in sciences education, 5th Conference edition, Florence, Italy, 17-18 March 2016. 1 ed. Padova: Libreiauniversitaria.it, 52-56

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• Publikationen

Synchrotron Radiation Induceed TXRF-XANES at Bessy II BAMLine. Poster auf der 64th Annual Denver X-Ray Conference- and – 16th International Conference on Total Reflection X-Ray Fluorescence Analysis & Related [...] Konzeption von Lösungshilfen nach dem Cognitive-Apprenticeship-Ansatz. In: PdN-Chemie in der Schule 65 (4), 20-23 Rosenberg, D., Behnisch, M., Pansegrau, S., Busker, M., Jansen, W. (2016): Speicherung elektrischer [...] Development for Education Curricula. In: Conference proceedings. New perspectives in sciences education, 5th Conference edition, Florence, Italy, 17-18 March 2016. 1 ed. Padova: Libreiauniversitaria.it, 52-56

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• Publikationen

für die BEBA-Strategie. Fehlern auf den Grund gehen und Verständnis stärken. Mathematik lehren, 191, 20-24. *Heemsoth, T. (2014). Unterrichtsklima als Mediator des Zusammenhangs von Klassenführung und Motivation [...] Heinze, A. (2014). The impact of incorrect examples on learning fractions: A field experiment with 6th grade students. Instructional Science, 42, 639-657. https://doi.org/10.1007/s11251-013-9302-5 *Heemsoth

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• Tim Heemsoth

einer gemeinsam organi- sierten und koordinierten Konferenz (15-20 Minu- ten) 20 TD: Transformationsdes- ign 1 S: 2 SWS Präsentation (20-25 Minu- ten) eines gemeinsamen Projektentwurfs mit schriftlicher [...] en Fragestellung (30-35 Seiten) 20 KT: Lehrforschung: kul- turelle Transformationen – Ernährung, Wohnen, Mo- bilität 1 S: 4 SWS 1 S: 2 SWS Lehrforschungsbericht (15-20 Seiten) 15 HR: Historische Rekon- [...] ng und Modulprüfungen § 18 Modularisierung und Lehrveranstaltungsarten § 19 Mitarbeit in Gremien § 20 Zulassung zu Prüfungen16 § 21 Modulprüfungen und Prüfungsleistungen § 22 Durchführung von Prüfungen

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• Jahr 2017

ICES PROJECT Funded by: DFG (German Research Foundation) Duration: 20 January 2023 – 19 January 2026 Project manager: Dr. Samantha M. Litty (EUF, Frisistik) Partners: Zentrum für kleine und regionale Sprachen [...] forefront in an innovative account of language history of the German-Danish border region in the 19th century.

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• Downloads

ich zum entsprechenden Gate kam musste ich jedoch feststellen, dass der Flug 20 Minuten Verspätung haben würde. Aus diesen 20 Minuten wurden jedoch im Laufe des Fluges 45 Minuten und somit rückte das erreichen [...] Vorträge von jeweils 25 Minuten folgte eine 20minü" ge Diskussion (Das Programm fi ndet sich unter h# p://www.uni-fl ens- burg.de/science/ankuendigungen/9th-ichsse/over- view-schedule/). Außerdem fi ndet [...] für Management und ökonomi- sche Bildung Dr. rer. Pol. Marc-E enne Geser Strategieperspek ven für TV 2.0 – digitale Netzwerkme- dien und ihre Auswirkungen auf die Strategien von Fern- sehunternehmen Ins!

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• Presse