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vereinfacht von Michael Tressat. Originalquelle "GAT": https://www.uni-muenster.de/imperia/md/content/germanistik/ lehrende/guenthner_s/gat.pdf (S. 31) GAT 1. Einleitung 2. Transkriptionsprinzipien und -kriterien

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• Daten Aufbereiten

ist Teil des interdisziplinären Forschungs- projektes „Fach-ProSa“ der Fachdidaktiken Chemie und Germanistik. Fokus auf Erfassung schriftsprachlicher Kompetenzen Erhebung allgemein- und fachsprachlicher

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• 2015

stand und mir das Studium überhaupt erst ermöglichte. Im Laufe meines Studiums mit den Fächern Germanistik und Eng- lisch wurde mir bewusst, wie nahe sich beide Sprachen stehen. Dass es zudem auf die n [...] sich hier die Frage, ob es nicht sinnvoll wäre, den Schwerpunkt nicht nur auf die Studienrichtung Germanistik zu beschränken, sondern auch Interessierte anderer Fachrichtungen dafür zuzulassen. Derzeit (2012) [...] die Universität Hamburg an. Dort kann ein niederdeutscher Schwer- punkt im Bachelorstudiengang Germanistik gewählt werden, der – vergleichbar zum Bachelorstudium in Flensburg – ebenfalls sechs Seminare

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• Langhanke, Robert (M.A.)

Kürschner, Taschenbuch Linguistik. Ein Studienbegleiter für Germanisten, 3. Aufl. Berlin 2007. In: Zeitschrift für Rezensionen zur germanistischen Sprachwissenschaft 3 (2011), S. 76–82. 7.) Albert Rüschenschmidt [...] Langhanke, Kristian Berg, Michael Elmentaler und Jörg Peters. Hildesheim, Zürich und New York 2012 (Germanistische Linguistik, Bd. 220). 3.) Variation, Wandel, Wissen. Studien zum Hochdeutschen und Niederdeutschen [...] Hahn, Andrea Kleene, Robert Langhanke und Anja Schaufuß. Hildesheim, Zürich und New York 2020 (Germanistische Linguistik, Bd. 250/251). 10.) Studien zur mittelniederdeutschen und frühneuhochdeutschen Sprache

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• Langhanke, Robert (M.A.)

Lautspr. Seminarraum 46 18 Kreidetafel, Beamer, Lautspr., Interactive Board Besprechungsraum Germanistik 34 17 Flipchart, Interactive Board Hörsaal mit Seminarraumanteil 143 100 Kreidetafel, Beamer, Lautspr [...] Lautspr. Seminarraum 46 18 Kreidetafel, Beamer, Lautspr., Interactive Board Besprechungsraum Germanistik 34 17 Flipchart, Interactive Board Hörsaal mit Seminarraumanteil 143 100 Kreidetafel, Beamer, Lautspr [...] Lautspr. Seminarraum 46 18 Kreidetafel, Beamer, Lautspr., Interactive Board Besprechungsraum Germanistik 34 17 Flipchart, Interactive Board Hörsaal mit Seminarraumanteil 143 100 Kreidetafel, Beamer, Lautspr

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• Infos zu Räumen und Gebäuden

eil R K B L OSL 244 18 Seminarraum K B Interactive Board OSL 246 17 Besprechungsraum ? Bespr. Germanistik, Anfrage/ Buchung ü. zentrale Raumplanung Transponder erforderlich OSL 247 100 Hörsaal mit Sem

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• Infos zu Räumen und Gebäuden
• Raumvergabe

Lehramtsstudierenden im Fach Chemie Kontakt: Prof. Dr. Monika Angela Budde Universität Vechta Germanistische Didaktik Driverstraße 22-26, 49377 Vechta monika-angela.budde@uni-vechta.de Prof. Dr. Maike Busker

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• 2017

haben und eines der folgenden Fächer Teil dieses Abschluss ist: Anglistik/Amerikanistik, Dänisch, Germanistik, Kulturwissenschaften, Kunst oder Textil. b) über ausreichende Kenntnisse der englischen und deutschen

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• Jahr 2010

Erwerb von grundlegenden fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen im Bereich der germanistischen Sprach-, Literatur- und Medienwissenschaft sowie Deutsch als Zweitsprache und (gemäß der für [...] verfügen sowohl über Grundlagenwissen als auch über die Fertigkeit zur Kommunikation und Reflexion germanistischer Fragestellungen in verschiedenen gesellschaftlichen Berei- chen, insbesondere am Lernort Schule

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• Jahr 2013

Ed. Gemeinschaftsschulen 0,54 - 0,57 0,5556 Geographie - M.Ed. Sonderschulen 0,29 - 0,31 0,3000 Germanistik - M.Ed. Sonderschulen 0,19 - 0,21 0,2000 Geschichte - B.A. Bildungswissenschaften 0,62 - 0,68 0

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• Jahr 2013