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a) In Absatz 1 wird das Wort "sowie" am Ende des Absatzes gestrichen. b) In Absatz 2 wird der Punkt am Ende des Absatzes durch ein Komma ersetzt und am Ende das Wort "sowie" angefügt. c) Es wird der folgende [...] a) In Absatz 1 wird das Wort "sowie" am Ende des Absatzes gestrichen. b) In Absatz 2 wird der Punkt am Ende des Absatzes durch ein Komma ersetzt und am Ende das Wort "sowie" angefügt. c) Es wird der folgende
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ersität Flensburg für die Studiengänge Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts sowie Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Gemeinschaftsschulen [...] ersität Flensburg für die Studiengänge Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts sowie Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Gemeinschaftsschulen [...] ersität Flensburg für die Studiengänge Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts sowie Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Gemeinschaftsschulen
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von Vorträgen, Workshops, Projekten, Exkursionen und Schulbesuchen mit dem Themenspektrum Bildung sowie der "Inter- and Transculturality". Ansprechpartner ist Holger Jahnke [15199] . März 2013 - Teacher's [...] TIAC vom 19. - 29. März 2012 standen der Austausch mit anderen europäischen Lehramtsstudierenden sowie die kritische Auseinandersetzung mit der Fragestellung, wie interkulturelles Bewusstsein und Kompetenz
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An der dortigen University of Education studierte er unter anderem "Regionale Geographie Afrikas" sowie "Politik und Entwicklung in Afrika" - mal nicht aus eurozentrischer Perspektive. Der vollständige
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/konsumalpha/material-zum-download-ueberarbeitet/0-inhaltsuebersicht-materialkoffer-konsumalpha.pdf
), Wort-Bild (z. B. das ausgeschriebene Wort Ordner sowie das dazugehörige Bild) und Nomen-Verb (z. B. das ausgeschriebene Nomen Unterschrift sowie das dazugehörige Verb unterschreiben). 9 (33) 3 Faltvorlagen [...] „KonsumAlpha“ (Europa-Universität Flensburg, Landesverband der Volkshochschulen Schleswig-Holsteins sowie die Verbraucherzentrale Schleswig-Holstein) verbinden wir die Aspekte Schriftspracherwerb und Ver [...] und Lernmaterialien sind alltags- und lebensweltbezogen, was bedeutet, dass das vermittelte Wissen sowie die entsprechenden Kompetenzen direkt an den Problemlagen anknüpfen, mit denen sich sogenannte gering
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.serwotka.saskia.meeresschutzgebiete/deutsch/0.-ablaufplan.pdf
gegenwärtigen Meeresschutzgebiete bekommen. Zudem setzen sie sich aktiv mit der ökologischen Bedeutung sowie den Gefahren der menschlichen Nutzung auseinander und lernen Beispiele für ein positives Management [...] reiche werden durch die Aufgaben geschult: Reproduktion, Reorganisations- und Transferleistungen sowie die Reflexion (Problemlösung). Ablauf: 1. Einleitung: Lesen des Informationstextes (ca. 7 - 10 min)
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/01-2020-theater-und-videoworkshop-mit-jungen-gefluechteten-in-der-toender-kommune
g, sowie in ihrer körperlichen und (mehr)sprachlichen Ausdrucksfähigkeit gestärkt. Gemeinsame Bewegungs- und Entspannungsübungen sorgten für den Abbau von Hemmschwellen und Berührungsängsten, sowie die
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/tag-der-forschungsfoerderung/tdf-3-2019-12-11/02-dfg-strategie-der-euf-budde-kattein.pdf
und Qualitätskontrolle der bestehenden Angebote Ziel 7: Verbesserte Ausweisung von Forschungsdaten sowie Verbesserung der Sichtbarkeit und Kommunikation der EUF-Forschungsleistungen Ziel 8: Verbesserung [...] gesondert) b) Promotionen und Habilitationen c) Publikationen in anerkannten nat. und int. Journals sowie open Access III. Indikatoren Forschungsumfeld a) Gastprofessuren, Preise und Ehrungen b) Stipendiat*innen
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r Bürger im Norden Deutschlands sowie in rößeren Städten niedriger ist als im Süden sowie in kleineren Gemeinden (v. Rosenbladt, 2001, . 28). Auf weitere Studien sowie eine Diskussion, inwieweit unter [...] ume bei der Gestaltung der Aufgaben sowie Variabilität im zeitlichen Um- fang des Engagements, • Kommunikation untereinander und spontaner Erfahrungsaustausch sowie 8 Braun, Bischoff & Gensicke (2001, [...] Wunsch nach Veränderung Die teilnehmenden Freiwilligen wurden befragt, inwieweit sie ihr berufliches sowie ihr ehrenamt- liches Engagement verändern möchten. Eine Mehrheit der Aktiven möchte das ehrenamtliche
fileadmin/content/zentren/zflneu/dokumente/pdf-kisten-und-koffer/02-montageuebung-kegelradgetriebe-mt-121.pdf
Zeichnungssatz in Dateiform mit Stücklisten, Einzelteilzeichnungen, Explosions- und Zusammenbauzeichnung sowie 3D-Zeichnungen. Alle Zeichnungen sind normgerecht ausgeführt und fertigungsgerecht bemaßt. Der Ze