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Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg Zentrum für Molekulare Biologie (ZMBH), Heidelberg Wilson, Daniel Nicodemus Universität Hamburg Fachbereich Chemie Institut für Biochemie und Molekularbiologie, Hamburg [...] Biologie Anzahl der Kandidierenden: 9 Anzahl der zu wählenden Personen: 3 Name Einrichtung Hoffmann, Daniel Universität Duisburg-Essen Zentrum für Medizinische Biotechnologie (ZMB) Bioinformatics and Computational [...] Universitätsmedizin Berlin Charité Campus Buch Experimental and Clinical Research Center, Berlin Sedding, Daniel Universitätsklinikum Halle (Saale) AöR Department für Innere Medizin Universitätsklinik und Poliklinik
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, 27.04.17, 14-16 Uhr Ab geht die Post – Koloniale Wende der Postwachstumsdebatte in Deutschland Daniel Bendix, Universität Kassel Donnerstag, 04.05.17, 14-16 Uhr Caring Masculinities – gesellschaftliche
fileadmin/content/zentren/gender-and-diversity/dokumente/gendersensible-sprache/netzwerk-fgf-studie-nr-36-f-web-220120.pdf
uistic Research, 36 (6), 431–456. https://doi.org/10.1007/ s10936-007-9053-z - Irmen, Lisa/Holt, Daniel V./Weisbrod, Matthias (2010): Effects of Role Typicality on Processing Person Information in German:
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reflexiones de Mafalda, la niña que Quino (Joaquín Lavado, 1932-2020) trajo al mundo y que, des- pués, Daniel Divinsky y Ana María «Kuki» Miller, desde Edi- ciones de La Flor, hicieran circular masivamente.
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Rosa/Viktoria Hügel, M.A./Melanie Frank, M.A. Das Demokratische Paradox des Flüchtlingsschutzes Dr. Daniel Kersting Kolonialität, Flucht und die Nekropolitik des europäischen Grenzregimes Elando Tenge, B
fileadmin/content/abteilungen/schulpaedagogik/dokumente/pdf-sonstige/publikationsverzeichnis-pollmanns.pdf
Empirische Rekonstruktionen die- ses pädagogischen Grundbegriffs. In: Geuenich, Stephan/ Krenz-Dewe, Daniel/ Niggemann, Janek/ Pfützner, Robert/ Witek, Kathrin (Hrsg.): „Wozu brauchen wir das?!“ Bildungsp
fileadmin/content/zentren/gender-and-diversity/dokumente/gendersensible-sprache/gutachten-genderstar-amtssprache-lembke-dezember2021.pdf
chen/hilfs- mittel-textredaktion/leitfaden-zum-geschlechtergerechten-formulieren.html. 142 Siehe Daniel Elmiger, Eva Schaeffer-Lacroix & Verena Tunger, Geschlechtergerechte Sprache in Schweizer Behördentex- [...] mehrsprachigen Umsetzung, in: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie 90 (2016), S. 61 (63). 143 Hierzu Daniel Elmiger, Eva Schaeffer-Lacroix & Verena Tunger, Geschlechtergerechte Sprache in Schweizer Behördentex-
fileadmin/content/abteilungen/schulpaedagogik/pollmanns-didaktik-bildung-erziehung-rueckversicherung-manuskript-antrittsvorlesung-euf.pdf
Empirische Rekonstruktionen dieses pädagogischen Grundbegriffs. In: Geuenich, Stephan/ Krenz-Dewe, Daniel/ Niggemann, Janek/ Pfützner, Robert/ Witek, Kathrin (Hg.): „Wozu brauchen wir das?!“ Bildungsphilosophie
fileadmin/content/institute/romanistik/bilder/etc/buecherliste-soiree-litt.-final-fuer-homepages.pdf
SOIRÉE RENTRÉE LITTÉRAIRE 15 novembre 2023 Liste des livres présentés / Liste der vorgestellten Bücher (par Margot Brink, Hannah Buzuk, Eric Damiba, Annchristin Ehrlich, Andri Ranjakasoa-Block, Jan Rh
fileadmin/content/abteilungen/kunst/dokumente/downloads/mediaartlab-paper-vilnius-04-12-03-web.pdf
MediaArtLab-paper-vilnius-04-12-03-web The concept of MediaArtLab@School as a didactic tool to integrate digital media, interactive systems and arts in education Paper for the International Scientific