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ging an Nele Carstensen, die in Irland studiert hatte. Den mit 1000 Euro dotierten DAAD-Preis für besondere Leistungen ausländischer Studierender überreichte Prof. Dr. Ulrich Glassmann, Vizepräsident für

Digitalisierung für Lehrerinnen und Lehrer im Schulalltag nicht einfach eine zusätzliche Aufgabe wird, sondern etwas, das am Ende helfen kann, den Lehrerberuf zu erleichtern." Dr. Dorit Stenke, Bildungsstaat

he verdeutlicht die Herausforderungen der Forschungsaufgabe: "Besonders an der Minderheit der Sinti und Roma wird deutlich, im Besonderen durch die Mitschuld von vermeintlich wissenschaftlichen Beiträgern

Lokomotive der Hochschulreform geworden. Sie hat sich ihren vielfältigen Aufgaben mit Erfolg gestellt, besonders – in Arbeitsteilung mit der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel - der Reform der Lehrkräftebildung [...] ch, die als unbeabsichtigter Nebeneffekt einiger gesetzlicher Vorgaben entstanden sind, sowie insbesondere im Bereich des technisch-administrativen Personals eine zunehmende Arbeitsverdichtung, die He

Management mit Schwerpunkt Spanisch an der EUF studieren. Beiden gefällt der grüne Flensburger Campus besonders gut. Heidi Carstensen findet den Bachelorstudiengang "Biotechnologie, Lebensmitteltechnologie und

, die die Stärken des ‚Flensburger Modells‘ der Lehrerinnen- und Lehrerbildung spiegele: "Die Besonderheit des ‚Flensburger Modells‘ besteht darin, dass es die Vermittlung didaktischer und pädagogischer [...] fachwissenschaftlicher Inhalte. Wer bei uns studiert, soll nicht nur Schule kennen, wie sie ist, sondern auch Ideen entwickeln, wie sie sein könnte. Das "Darstellende Spiel" als Schnittstelle zwischen Kunst

) zusammenarbeiten . Bei der Umsetzung der nationalen Klimaschutzziele kommt den Kommunen eine besondere Bedeutung zu: Sie sollen und können Klimaschutzmaßnahmen initiativ entwickeln, begleiten und umsetzen

‚Nicht-Naivität‘, indem ich nicht nur von der Seite akademisch versiert politisches Handeln kritisiere, sondern in einer tatsächlichen Kooperation eine Atmosphäre des Friedens schaffen kann." Alle Promovierenden

n Abbrecherquoten von bis zu 80%. Müller zufolge sei nicht die Bologna-Reform an sich schlecht, sondern eher die Umsetzung in Deutschland. Die deutschen Hochschulen hätten es nicht geschafft, die Studiengänge

interkulturelle Dialog hat im Grenzland traditionell eine besondere Bedeutung und innerhalb dieses Dialogs kommt wiederum der Kunst eine besondere Aufgabe zu – sie ermöglicht intensive Begegnungen und Austausch