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Konventstermine im Frühjahssemester 2025 Datum Uhrzeit Raum 12. März 2025 12:00 - 14:00 Uhr DUB 008 09. April 2025 12:00 - 14:00 Uhr TAL 007 14. Mai 2025 12:00 - 14:00 Uhr TAL 007 11. Juni 2025 12:00 - [...] - 14:00 Uhr TAL 007 02. Juli 2025 12:00 - 14:00 Uhr OSL 242 Konventstermine im Frühjahrssemester 2026 Datum Uhrzeit Raum 11. März 2026 12:00 - 14:00 Uhr DUB 008 15. April 2026 12:00 - 14:00 Uhr DUB 008

angemessen darstellen. Sie sind in der Lage, sich im e-learning selbst zu evaluieren und an den Präsenzterminen offene Fragestellungen zu formulieren. keine Workload Teilmodule 1. 510250110 V 2 Pflicht Nr [...] Sie verfügen über Einsichten bezüglich der Grenzen der klassischen Physik hinsichtlich der nicht-deterministischer Vorgänge und der speziellen Zugangsweisen, die zu Lösungsansätzen durch die Quantentheorie

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• M.Ed. Lehramt an berufsbildenden Schulen (gew.-techn.)

: near native competence ). Methodenkompetenz Anknüpfungsfähige Beherrschung grammatischer Grundterminologie; Beherrschung der IPA-Lautschrift als Analyse- Instrument; Fähigkeit, theoretische Grundkenntnisse [...] fachwissenschaftlicher Fragestellungen anwenden. Sie kennen Methoden der Recherche und beherrschen die Terminologie und Methodik zur Beschreibung der sprachlichen Merkmale bzw. können Textsorten sowie deren ästhetische [...] außersprachlicher Kontexte für alles Sprachliche. Methodenkompetenz Fähigkeit, fachlich angemessene Terminologie und Methodik zur Analyse sprachlicher Daten und zur Beschreibung des gegenwärtigen Englisch in

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• M.Ed. Lehramt an berufsbildenden Schulen (gew.-techn.)

ich um vorherige Absprache. Bitte buchen Sie Ihren Termin über folgenden Link: https://terminplaner6.dfn.de/b/18b50468ae86fa6df7ac9a3e06adc859-868750 Zusatzinformationen Seit 1. September 2024 Professorin

languages are seen to exist as uniform or mono-dimensional entities. It is considered possible to determine what counts and does not count as part of a particular language, with sociolinguistic variation [...] did a linguistic feature shifted from being normal to being the norm; who are the authorities to determine what a norm is and how do norms find their way into actual language use · Big vs. Small Languages:

languages are seen to exist as uniform or mono-dimensional entities. It is considered possible to determine what counts and does not count as part of a particular language, with sociolinguistic variation [...] did a linguistic feature shifted from being normal to being the norm; who are the authorities to determine what a norm is and how do norms find their way into actual language use · Big vs. Small Languages:

languages are seen to exist as uniform or mono-dimensional entities. It is considered possible to determine what counts and does not count as part of a particular language, with sociolinguistic variation [...] did a linguistic feature shifted from being normal to being the norm; who are the authorities to determine what a norm is and how do norms find their way into actual language use Big vs. Small Languages:

in der Sekundarstufe wis- senschaftlich zu erörtern und dabei die Besonderheiten, Grenzen und Terminologien der Ma- thematik und ihrer Didaktik angemessen zu definieren und zu interpretieren. Es wird eben-

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• M.Ed. Lehramt an Gymnasien

berufsbildenden Schulen wissenschaftlich zu erörtern und dabei die Besonderheiten, Grenzen und Terminologien der Mathematik und ihrer Didaktik ange- messen zu definieren und zu interpretieren. Es wird ebenfalls

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• M.Ed. Lehramt an berufsbildenden Schulen (EHW)

in der Sekundarstufe I wissenschaftlich zu erörtern und dabei die Besonderheiten, Grenzen und Terminologien der Mathematik und ihrer Didaktik angemessen zu definieren und zu in- terpretieren. Es wird ebenfalls

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• M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen