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übermittelt werden. Auch die Tonqualität ist hervorragend und durch spezielle Elektronik werden Rückkopplungen vermieden. Stabile Übertragung, dank fester Datenleitung. Kein Datenabbruch alle 20 Min. Kontakt
/erziehungswissenschaften/veranstaltungen
erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung wir mit dieser Veranstaltungsreihe in den Mittelpunkt rücken wollen. Mit vier Veranstaltungen der aktuellen EUF-Reihe der Campusgespräche möchten wir an Arbeiten [...] (post-)koloniale und rassistische Strukturen verwoben. Dennoch ist dies in Deutschland lange nur zurückhaltend thematisiert worden. Langsam, aber doch stetig, kommt dank zunehmender Forderungen der Öffentlichkeit [...] en Bewertungen ist der Linguizismus, nämlich eine Form des Rassismus, die in die Kolonialzeit zurückreicht. In dieser Zeit wurden nicht körperliche Merkmale zum Anlass für die Ausgrenzung und Unterwerfung
fileadmin/content/zentren/zimt/dokumente/services/zugangsdaten/zimtdoku-myidm-ma-passwort-vergessen-v1.pdf
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/biat/forschung/biat-kolloquium/kolloquien-archiv
Dezember 2017 | 14:15 - 15:45 Uhr | Gebäude Oslo , Raum 037 Berufsbildung, Allgemeinbildung und zurück StR Ralf Goerke, RBZ Walther-Lehmkuhl-Schule Neumünster Dienstag, 12. Dezember 2017 | 14:15 - 15:45 [...] OSL 037 Berufsdidaktischer Dreidecker Prof. Dr. Michael Martin, Berufliche Bildung, Hochschule Osnabrück Mittwoch, 13. Juli 2016 | 14:15 - 15:45 Uhr | Hauptgebäude - HG 037 Hirschfaktor, Salamitaktik und [...] 037 Medienbildung als Schulentwicklung – Eine Bottom-Up-Forschungsperspektive unter besonderer Berücksichtigung Berufsbildender Schulen Prof. Dr. Christian Filk, Seminar für Medienbildung Dienstag, 15. Juli
/zimt/services/services-fuer-beschaeftigte/druckertinte-und-toner
oder per Hauspost verschickt werden. Entsorgung ZIMT-Service nimmt gerne Original-Tonerkartuschen zurück um diese an Verwerter weiterzugeben. Kartuschen von Drittanbietern wie Printation sowie Tintenpatronen
/zimt/services/services-fuer-beschaeftigte/e-learning-moodle/moodle
Moodle zu erstellen und damit die Zeit bis zur Wiederaufnahme von Präsenzlehrveranstaltungen zu überbrücken. Für Lehrpersonal: Moodle-Kurs beantragen: Ihr Browser unterstützt leider das <code>vide
/biat/das-institut/personen/karges-torben
Spöttl, G.; Tärre, M. (Hrsg.): Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung – Rückblick, Bestandsaufnahme und Perspektiven. Wiesbaden: Springer, S. 219-237. Jenewein, K.; Vollmer, T.;
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Fallstudien biat -‐ Berufsbildungsins;tut Arbeit und Technik Zielgruppe Popu-‐ la(on Anzahl Befragte Rücklauf Ergebnis-‐ grundlage % Auszubildende (Paper/Pencil: nach der Prüfung) 1719 1492 49,7 622 (Kohorte
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/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik
werden die Säulen des EQF – fachliche und personale Kompetenzen – in enger Verbindung miteinander berücksichtigt. Laufzeit: 01.01.11 - 31.12.13 Verantwortlich: Gerald Heidegger † Projekt öffnen ErfahrungSHorizonte