Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

Grimm, A. , . (2020): Zur Beschulungssituation der IT-Ausbildungsberufe an berufsbildenden Schulen in Schleswig-Holstein. In: Grimm, A. (Hrsg.): Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik. Band 1: Theoriebildung. Perspektiven auf Berufsbildung, Arbeit und Technik, Band 1. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 411 - 425.

Der Sammelband dokumentiert die Beiträge der 31. Fachtagung der Bundesarbeitsgemeinschaften für Berufsbildung in den Fachrichtungen Elektro-, Informations-, Metall- und Fahrzeugtechnik. Unter dem Motto гALL DAYS FOR FUTURE werden betriebliche Anforderungen an die gewerblich-technische Berufsschulbildung um die Themen Digitalisierung und Nachhaltigkeit erweitert.Die Berufsbildung muss die Auszubildenden in Zeiten von Energiekrise, Klimawandel und Artensterben sowie der Digitalisierung der Arbeitswelt und Gesellschaft durch neue hybride Lehr-/Lernarrangements auf ein nachhaltiges Berufshandeln vorbereiten.In den Beiträgen dieses Bandes werden Fragen der Veränderungen von Aus- und Weiterbildung, der Fachkräftesicherung, der Schulorganisation, der Ausstattung und des Unterrichts sowie der Vernetzung beruflicher Ausbildungsangebote werden ebenso thematisiert wie die Neuordnung der IT-Berufe.

Karges, T. (2020): Kompetenzmatrizen zur Unterstützung der Ausbildung in IT-Berufen. In: Grimm, A. (Hrsg.): Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik - Band 1: Theoriebildung. Peter Lang.

Service-Learning-Projekts zeigen das Potenzial praxisorientierter Lehre. Hier greifen akademische Ausbildung und gesellschaftliche Verantwortung ineinander. Es profitieren nicht nur die Studierenden, sondern

gesellschaftliche Transformationsprozesse nicht nur inhaltlich, sondern auch strukturell in Studium, Ausbildung und Weiterbildung zu integrieren? Und welche Rolle spielen Kooperation, Transfer und institutionelle [...] eiten. Dabei stehen sie selbst unter wachsendem Druck, neue Wege zu finden: für flexiblere Ausbildungsmodelle, neue Zielgruppen, nachhaltige Qualitätssicherung und kooperative Steuerung. Der Bundeskongress [...] Professionalisierungsanspruch Der akute Lehrkräftemangel zwingt zu Seiteneinstieg und beschleunigten Ausbildungswegen. Gleichzeitig darf die Qualität der Lehrkräftebildung nicht aus dem Blick geraten. In diesem

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Bundeskongress der Zentren für Lehrkräftebildung & Professional Schools of Education 2026

für Versöhnung wird dabei mit dem Erlernen praktischer Dialogkompetenzen verbunden. So soll zur Ausbildung dialogfähiger Multiplikator*innen angesichts gesellschaftlicher Herausforderungen, besonders im

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Forschungsberichte