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entwickeln, wie wir die Studierenden gut in die grenzüberschreitende Kooperation einbinden". Ein besonderer Schwerpunkt des Forschungsprojekts bestand in der Frage, wie, vermittelt über Ernährungs- und

wünschte den Absolventen und Absolventinnen, positiv zu bleiben und sich aktiv zu engagieren. Die Besonderheit des Studiengangs "European Studies" aus Studierendenperspektive fassten Kira Frankenthal und Diana

gestellt. Die Studierenden erarbeiten nicht zuerst eine Theorie, um sie dann in der Praxis anzuwenden, sondern sie entwickeln die Theorie aus der eigenen praktischen Erfahrung heraus. Für die Universität ist [...] erfahrungsbasiertes Lernen zu verknüpfen. Durch die Zusammenarbeit mit weiteren europäischen Ländern, insbesondere aus dem skandinavischen Raum, entwickeln wir Antworten auf zentrale Herausforderungen der Lehrerinnen-

sich über die Auszeichnung: "Mein besonderer Dank geht dabei gleichzeitig auch an die Menschen in Hitzacker/Dorf, die mir nicht nur ihre Türen und Herzen geöffnet, sondern auch maßgeblich zur Forschung selbst [...] Institutionen und Normen aufzeigen. Dieses Thema hat zunehmend akademische Aufmerksamkeit gefunden, insbesondere in der transdisziplinären Transformationsforschung durch die Idee der Reallabore. Rebekka Diestelkamp [...] Reflexion und Auseinandersetzungen mit den eigenen Dynamiken haben die Zeit und die Verbindungen dort besonders gemacht und die Arbeit geprägt. Ich selbst habe in dem Prozess des Forschens und des Schreibens

sie Studierenden nicht nur eine Vielzahl von Praxiseindrücken sowie Selbsterfahrung ermöglichen, sondern auch dazu beitragen, dass die angehenden Lehrkräfte Schule und Unterricht kritisch reflexiv durchdringen [...] Ergebnisse des Forums zusammen. Ein Hinweis war den Teilnehmenden mit Blick auf diese Vorschläge besonders wichtig: Es braucht Zeit. Zeit, um Prozesse reflektieren und umsetzen zu können Im Rahmen des "Tags

Unterricht“ Im Rahmen des Projektes wurde ein Gymnasium in Baden-Württemberg erforscht, welches die Besonderheit aufweist, seit dem Schuljahr 2011/2012 die Schüler/innen der 5. Klassen in Jungen, Mädchen- und

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• Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS)

die Auszeichnung als Würdigung eines wichtigen Themas: "Für mich ist Plattdeutsch kein Nebenfach, sondern ein eigenes Fach mit vielen Möglichkeiten der freien Entfaltung. Da es zu dieser wichtigen, erha

sich Torben Lütjen. Mit seinem Buch zielt er explizit nicht nur auf ein akademisches Publikum ab, sondern möchte sein Thema einem breiteren Publikum zugänglich machen. "Die Überläufer. Politische Konversionen

Studiengangstart. Die Studienfächer mit den meisten Einschreibungen sind Deutsch, Mathematik, Sonderpädagogik und Sachunterricht. Rund 70% der Studierenden an der EUF sind weiblich. Damit sind an der Eu

ische Grenzland in Schleswig-Holstein ist eine Modellregion für Europa. Wir freuen uns deshalb besonders, dass an der Europa-Universität Flensburg künftig regelmäßig engagierte Menschen geehrt werden, [...] werden. Der Preis ehrt Menschen, die sich für ein starkes und demokratisches Europa engagieren unter besonderer Berücksichtigung des skandinavischen Raums. Das Preisgeld von 10 000 wird vom Hochschulrat der