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methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=6 mw=2,5 md=2,0 s=1,4 1.5) Durch den Besuch dieser Lehrveranstaltung habe ich meine wissenschaftlichen Arbeitstechniken [...] interessanter als zu Beginn der Lehrveranstaltung. n=5 mw=3,2 md=3,0 s=0,8 1.8) Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen anwesend: nie immer n=6 mw=2,8 md=2,5 s=1,0 1.9) Infolge der Lehrveranstaltung [...] taltung kann ich Präsentationen vielfältiger gestalten. (*) trifft gar nicht zu trifft völlig zu 1.20) Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Kenntnisse und/oder Fähigkeiten, die in meinem späteren Beruf

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nicht zu n=19 mw=3,9 s=1,3 10,5% 2 1 0% 0 2 21,1% 4 3 26,3% 5 4 42,1% 8 5 Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen anwesend: 4.4) n=19 mw=4,4 s=0,8 5. Bezug zur wissenschaftlichen und auße [...] methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=19 mw=1,7 md=2,0 s=0,9 3.2) Durch den Besuch dieser Lehrveranstaltung habe meine Arbeitstechniken verbessert. trifft [...] tung. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=19 mw=3,9 md=4,0 s=1,3 4.4) Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen anwesend: nie immer n=19 mw=4,4 md=5,0 s=0,8 5. Bezug zur wissenschaftlichen

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Fähigkeiten, die in meinem späteren Beruf voraussichtlich trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=6 mw=2,0 md=2,0 s=1,1 6.2) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung bin ich besser in der Lage, wissenschaftliche [...] habe ich meine Arbeitstechniken verbessert. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=6 mw=2,8 md=2,5 s=2,0 4. Motivation4. Motivation 4.1) Die Lehrveranstaltung hat mich darin bestärkt, mein Studium fortzusetzen [...] ltung. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=6 mw=2,5 md=2,5 s=1,4 4.4) Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen anwesend: nie immer n=6 mw=4,7 md=5,0 s=0,8 5. Präsentation und Kooperation5

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+ Deckel 4 11 Std. 44 Std. 236,92m 844g Sperrwerkstore 2 3 Std. 15 Min. 6 Std. 30 Min. 39,92m 120g Torstreben 4 25 Min 1 Std. 40 Min. 9,36m 28g Torhalterung 2 4 Std. 8 Std 61,88 184g Tabelle 3: Druckzeiten [...] solche Länge ist zwar konstruierbar, jedoch durch den 3D-Drucker aufgrund des Druckbereiches von 20cm x 20cm x 20cm nicht als ein Bauteil druckbar, weshalb die Außenmauer in zwei gleiche Teile mit jeweils 19 [...] Druck des Exponates angeschaffte Drucker ist ein Anycubic i3 Mega S mit einem Druckvolumen von 20cm x 20cm x 20cm (Abbildung 22) (Anycubic, 2021). Auf diesen Maßen basiert auch die Skalierung des Exponats

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• Der Norden taucht ab - Materialien zum Download

) or written exam (60 min.) or oral examination (group, 30 min.) Last change: 24.02.2021 Master of Arts European Studies Rules and Regulations 2023 STATUS: FALL SEMESTER 2025/26 20 M od ul e 8 Europe in [...] exami- nation time 60 h Graded exam? Yes Comments on the mod- ule examination Exam (120 min) with presentation (30 min) Last change: 13.07.2023 Master of Arts European Studies Rules and Regulations 2023 STATUS: [...] Take Home Exam (24h, max. 8-10 pages) with group presentation (20 minutes) or Portfolio (max. 10 to 12 pages) with group presentation (20 minutes). Last change: 13.07.2023 Master of Arts European Studies

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• M.A. European Studies

) or written exam (60 min.) or oral examination (group, 30 min.) Last change: 24.02.2021 Master of Arts European Studies Rules and Regulations 2023 STATUS: SPRING SEMESTER 2025 20 M od ul e 8 Europe in [...] exami- nation time 60 h Graded exam? Yes Comments on the mod- ule examination Exam (120 min) with presentation (30 min) Last change: 13.07.2023 Master of Arts European Studies Rules and Regulations 2023 STATUS: [...] Take Home Exam (24h, max. 8-10 pages) with group presentation (20 minutes) or Portfolio (max. 10 to 12 pages) with group presentation (20 minutes). Last change: 13.07.2023 Master of Arts European Studies

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?fov=75.0&site=1893603346956088&vlon=0.42%20&vlat=-0.51&image=2111 https://virtualtour.deutsches-museum.de/navvis/?fov=75.0&site=1893603346956088&vlon=0.42%20&vlat=-0.51&image=2111 https://www.deutsches-museum [...] Carl 1868b. Letter from C. Braun to A. Secchi, of May 20th, 1868. Gregorian Archives Texts Editing. Angelo Secchi Correspondence, ASC 1868 05 20 22- 80. Colombo, Lino 2020. The spectroscope de poche source [...] Georges 1859. Le moniteur de l’armée (April 30th, May 10th, May 31st, June 10th, June 20th, June 30th, July 10th, July 20th, 1859). Hofmann, Jean Georges 1860. Le moniteur de l’armée (June 28th, August 5th

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• Material Culture

Music), München 1979 /2008. 18 Ebd., Kap. 2, 02:20. 19 Ebd., Kap. 2, 02:45. 20 Ebd., Kap. 2, 02:58. 21 Ebd., Kap. 4, 05:00. (c) W all ste in Verl ag 20 17 317 »zigeuner«-biLder in den KinderhörSpieLen [...] von Emde, Oliver / Möller, Lukas / Wick, Andreas, Leverkusen 2016, S. 70-81. (c) W all ste in Verl ag 20 17 314 SebaStian Lotto-KuSche heit als reale Figuren. Michail Krausnick hat einen Typologisierungs- [...] Enid Blytons Fünf Freunde-Bücher, in: Klassiker der Kinder- und Jugendlitera- (c) W all ste in Verl ag 20 17 315 »zigeuner«-biLder in den KinderhörSpieLen enid bLytonS lichen: »Schwarzweißmalerei ist für [Kinder]

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• Dr. Sebastian Lotto-Kusche

der slawischen Bevölkerung aus großen Teilen Osteuropas aufgestellt, nach denen bis zu 31 Millionen „min- derwertige Menschen“ „umgesiedelt“ und durch „volksdeutsche“ Siedler ersetzt werden sollten.11 Mit [...] Landwirtschaft in der Zeit des Natio- nalsozialismus. In: Horst Möller u. a. (Hrsg.): Agrarpolitik im 20. Jahrhundert. Das Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft und seine Vorgänger. Berlin/Boston [...] (Anm. 8), S. 40f. 10 Vgl. Ulrike Jureit: Das Ordnen von Räumen. Territorium und Lebensraum im 19. und 20. Jahrhundert. Hamburg 2012, S. 289–294. 11 Vgl. Mai: „Rasse“ (Anm. 5), S. 289–302. 12 Vgl. Knud Andresen:

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• Dr. Sebastian Lotto-Kusche

ation in Baden.21 Rürup eröffnete dann prominent 1984 den deutschen Historikertag in Berlin mit einem Vortrag, der mit dem Titel „Integration und Identität. Min­ derheiten und Minderheitspolitik in der [...] Geschichtspolitik . . . . . . . . . . . . . . . 210 Karl Heinrich Pohl Auch eine Geschichte Deutschlands im 20. Jahrhundert? Quellenanalyse zur Revolution in München 1918/19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . [...] 1993. 9 Vgl. Alexander Pinwinkler: Historische Bevölkerungsforschungen. Deutschland und Österreich im 20. Jahrhundert, Göttingen 2014, S. 236. 10 Vgl. Thomas Etzemüller: Kontinuität und Adaption eines Denkstils

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• Dr. Sebastian Lotto-Kusche