Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

Profilbildern erstellt. Ein zusätzlicher Profiltext ist möglich, aber nicht notwen- dig und bleibt oft ungelesen: „Den Text zu lesen, schaffe ich beim Swipemarathon sowieso nicht.“ Die Auswahl der Partner [...] Springbrunnen, in natürlichem Kontext vor Bergkulissen oder dem Meer – präsentiert. Diese gleichförmige, oft fast maskenhafte Darstellung scheint dabei un- mittelbar den Motiven, einen Partner zu finden, zu

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Presse - Johanna Degen

immediate reactions may reflect a feeling of uncertainty about being filmed, which in education is often associated with supervision and evaluation. In light of the fact that they are teaching in a foreign [...] of subject and language teaching, also known as CLIL (e.g., Elsner & Keßler 2013). A perspective often not revealed in these studies is that of the interactional activities and communicative practices [...] had to take over an English class since there were no further foreign language teachers available. Often, if there are no other qualified EFL teachers at a school, colleagues who are interested in the subject

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Transcripts

der Schule eingegangen werden kann. Auch im Verhalten dieser Kinder können Besonderheiten auftreten, oft fallen sie Eltern eher auf als anderen. Wir unterstützen Eltern und Lehrkräfte, wenn Fragen oder Probleme

besser als Warum-Fragen, da sie eine direkte Beschreibung und Erklärung fordern, während Warum- Fragen oft ins Endlose führen. Manchmal kann es auch hilfreich sein (kein Muss), eine vor- läufige Hypothese zu [...] das gewählte Thema anfangs stark einzugrenzen, ergeben sich während der weiterführenden Recherche oft neue, interessante(re) Aspekte, oder aber methodische Schwierigkeiten, die den/die Verfasser*in dazu [...] Abkürzungen usw. Hilfreich ist es immer, wenn Sie für das Korrekturlesen Unterstützung finden, da man oft bei einem selbst geschriebenen Text für Fehler blind ist. Verwandte, die kaum etwas von der be- handelten

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Für Studierende

33,3% 6 50% 7 20. Ich beteilige mich mit Wortbeiträgen/an Diskussionen: 1 = nie; 4 = manchmal; 7 = oft. 3.5) 71 n=6 mw=5,2 md=5 s=1,3 0% 1 0% 2 16,7% 3 0% 4 50% 5 16,7% 6 16,7% 7 21. Es finden ausreichend

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Meinungen zum Lernbereich

derartige Praxis des Lernens bereichern können. Digitale Technologien (wie Technik allgemein), werden oft als neutrale Mittel verstanden, ausschlaggebend alleine die Zwecke, für die die Dinge im individuellen

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Vorträge und Abstracts

bearbeiten oder gibt es Hürden wie etwa fehlendes Werkzeug? Gerade in Mangelsituationen stellt sich oft eine neue Frage: Was mache ich, wenn ich nichts zur Verfügung habe und spontan improvisieren muss?

noch zu nennen, dass viele Lehrer|innen beider Fachgruppen emotionale und soziale Intelligenzen als oft unbeachtet einschätzen. Die Ausgangshypothese bestätigt sich insofern, dass sich leichte Tendenzen [...] v Können SuS auf unterschiedliche Art und Weise intelligent sein? „Soziale & emotionale I. werden oft nicht beachtet.“ „Fähigkeiten können individuell ausgeprägt sein. Ein Kind kann in unter- schiedlichen

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Poster

eine prosoziale Motivation5 zeigen. Propersönliche4 Motivation entspringt dem eigenem Interesse und oft aus persönlichen Erfahrungen. Prosoziale5 Motivation entspringt der Empathie und wird auch gemeinw

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Poster

abgebildet, was einfach zu quantifizieren ist", erklärt Juniorprofessorin Wiese. "Da diese Modelle oft Grundlage für Energie- und Klimapolitik sind, finden die Suffizienz-Maßnahmen keinen Eingang in die