fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2020/20200108-satzung-po-med-gs-2020.pdf
Theologie aus fachdidak- tischer Perspektive 1 S: 2 SWS Hausarbeit (35.000 - 40.000 Zeichen inkl. Leerzeichen und Fuß- noten) 5 M 3: Theorie-Praxis-Modul IV: Begleitseminar 1 S: 2 SWS Portfolio und Forsch
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Theologie aus fachdidak- tischer Perspektive 2 S: je 2 SWS Hausarbeit (35.000 - 40.000 Zeichen inkl. Leerzeichen und Fuß- noten) 10 M 4: Theorie-Praxis-Modul IV: Begleitseminar 1 S: 2 SWS Portfolio und Forsc [...] mit Ausarbeitung im Umfang von nicht we- niger als 12.000 und nicht mehr als 24.000 Zeichen inkl. Leerzei- chen 5 M 5: Theorie-Praxis-Modul IV: Begleitseminar 1 S: 2 SWS Portfolio und Forschungsaufgabe (im [...] mit Ausarbeitung im Umfang von nicht we- niger als 12.000 und nicht mehr als 24.000 Zeichen inkl. Leerzei- chen 5 M 7: Fachliche Erweiterung (Wahlpflicht: Studierende, die sich fachwissenschaftlich umfassender
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S: 2 SWS 1 V: 2 SWS Klausur (90 Min.) oder Hausarbeit (30.000- 35.000 Zeichen inkl. Fußnoten und Leerzei- chen) 10 M 4: Theorie-Praxis-Modul III: Fachdidaktisches Prakti- kum mit fachdidaktischem Seminar [...] der Welt verantwor- tet: Ethik 1 S: 2 SWS Hausarbeit (30.000- 35.000 Zeichen inkl. Fußnoten und Leerzei- chen) 5 M 6: In den Dialog gestellt: Ökumene/Theologie der Reli- gionen (Voraussetzung für M.Ed [...] V: 2 SWS 1 S: 2 SWS Klausur (90 Min.) oder Hausarbeit (30.000 - 35.000 Zeichen inkl. Fußnoten und Leerzei- chen) 5 M 7: Dialog konkret – religiö- ses und interreligiöses Ler- nen (Voraussetzung für M.Ed
fileadmin/content/zentren/fabricadigitalis/dokumente/starterkit/diversitaet/2020-04-17-online-lehre-fast-ohne-barrieren-1.pdf
aussagekräftige Hyperlinktexte − einfache und übersichtliche Tabellenstrukturen − Vermeiden von zu vielen leeren Zellen in der Tabellenstruktur − Vermeiden unverankerter Objekte − Vermeiden grafischer Wasserzeichen
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/2017-10-5-oer-workshop-folien-andrehermes.pdf
ein Bild von einem Apfel. 3. Erstellen Sie eine neue Präsentation. 4. Fügen Sie das Bild in eine leere Folie ein. 5. Schreiben Sie „Pixabay“ klein unten in die Ecke der Folie. http://www.pixabay.com/ AUTOMATEN
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/2017-10-10-oer-workshop-folien-andrehermes.pdf
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2016-elektronische-beweise-in-der-lehre.pdf
Papierbeweises ohne Angabe von Beweisfragmenten erhöht. Diese editierbaren Beweisfragmente müssen nicht leer sein, son- dern können bereits Textelemente in ASCII-Math (ASCII-Math 2016) ent- halten, die Eingabe
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2016-diagnose-foerderung-beratung.pdf
Mathema- tik. Abrufbar unter: http://lehrerfortbildung-bw.de//bs/bsa/bk/bk_mathe/cosh_neu/ katalog/makv20b_ohneleerseiten.pdf [03.04.2016] Damlamian et al. (2013): Damlamian, A., Rodrigues, J.-F. & Sträßer, R
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2013-mathematik-self-assessments.pdf
entwickelt werden kann. Das führt bei den Hörerinnen und Hörern leicht zu Orientierungslosigkeit und Sinnentleerung, da die dargebotenen Inhalte nicht an vorhandene kognitive Strukturen angeknüpft werden können [...] Ungenauigkeiten. Exemplarisch sei hier die Antwort einer Studentin zum Thema Unterraum zitiert: „U nichtleer sein? [...] Dann muss die (,) also u1 und u2 Element U. u1+u2 muss dann wieder in (,) U glaub' ich [...] Abbildung). Die Studentin liefert zunächst eine korrekte Begründung für die Aussage „U ist nicht leer“. Anschließend bearbeitet sie die Abgeschlossenheit der Addition. Dabei notiert sie zunächst die beiden
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2011-dissertation-winter.pdf
selbst ein in der Antwort zwischen Wert und Einheit gesetztes Leerzeichen zu einer Auswertung als falsch, weil die Eingabe ohne Leerzeichen vorgesehen war. (vgl. Kapitel 4) Ich konnte anhand konkreter Beispiele [...] offener Antwortformate in Online-Tests. Im konkreten Fall können bspw. zusätzliche oder fehlende Leerzeichen zwi- schen Zahl und Einheitssymbol zu fehlerhaften Auswertungen führen. Abbildung 11 verdeutlicht [...] Übertrags zur Ziffer Null (Spezialfall von Ü1) 2 4 9 11 0 3+ 3 4 1→ Ü3 Nichtbeachtung des Übertrags bei leerer Stelle (Spezialfall von Ü1) 2 4 9 18 3+ 2 3 2→ Ü4 Nichtbeachtung des Übertrags zur Neun (Spezialfall