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sich zu einseitig ernährt. Das funktioniert selbst bei Kindern, die immer nur Nudeln essen wollen. Irgendwann endet die Lust darauf, und die Kinder schwenken um auf ein anderes Lieblingsessen. Dr. Claudia [...] wie sie essen? • Konsumverhalten dominiert • Individuelle Entscheidungsspielräume der Erwachsenen…, Kinder?? • Qualitative Veränderung der Nahrung • Essen entgleitet den Sinnen • Lebensmittel und NEM • Wünsche [...] Jeder Mensch Gerüche und Geschmacksrichtungen unterschiedlich wahr • Kulturkreis • Kindheit Viele Kleinkinder begegnen neuem Essen skeptisch und lehnen es ab. Dr. Claudia Plinz / Institut Sachunterricht Viele

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• FrSe 2024: geschmack-los

Klassen- führung Klarheit & Struktur Üben & Wiederholen Aktivierung Motivierung Kompetenz- orientierung Kind- orientierung Passung Angebots- vielfalt Lern- förderliches Klima Aufbau & Phasen Zeit- planung Material-

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• Planungsrahmen SU

Unterrichtsplanung Wie können sich welche Kinder weiterentwickeln? (Kompetenzen) Worin liegt die Bedeutung des Inhaltes für die Gegenwart und Zukunft der Kinder? Literatur Kattmann, U., Duit, R., Gropengießer [...] strukturgebend? Welche Vorstellungen können sich in welche Richtung weiterentwickeln? Was ist für welche Kinder meiner Lerngruppe relevant, interessant und zugänglich? Welche Struktur hat die Lerneinheit? (Se

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• Dokumente zur Unterrichtsplanung

Saugfähigkeit von Stoffen (Krahn 2005, S. 136) Wie sieht ein Fahrrad aus? Zeichnungen von 10-jährigen Kindern (Zolg 2001, S. 3) Brainstorming (Schönknecht et al. 2006) CC-BY-4.0 /Julia Menger (2025) (https: [...] Zuordnungsaufgaben Krahn, S. (2005). Untersuchungen zum intuitiven naturwissenschaftlichen Wissen von Kindern im Alter zwischen zwei und sieben Jahren. Bielefeld. Letzter Abruf am 14.10.24 von https://pub.u

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• Dokumente zur Unterrichtsplanung

der Kinder und welche Bedeutung sollte er – vom pädagogischen Gesichtspunkt aus gesehen haben? (Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung) 3. Worin liegt die Bedeutung des Themas für die Zukunft der Kinder? (Z [...] Entscheidung über die einzelnen inhaltlichen Schwerpunkte der Einheit (z.B. Welche Bauwerke ist für Kinder dieser Lerngruppe besonders relevant – Mauern, Türme, Brücken? Welche statisch- konstruktiven Gr [...] Fälle, Phänomene, Situationen, Versuche, in oder an denen die Struktur des jeweiligen Inhaltes den Kindern dieser Bildungsstufe, dieser Klasse interessant, fragwürdig, zugänglich, begreiflich, „anschaulich“

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• Dokumente zur Unterrichtsplanung

take a similar position as intermediar- ies for all kinds of assets; they buy in the expectation of selling at a higher price; and by accepting all kinds of assets, they provide liquid- ity in the form of [...] she can capitalize her labor by establishing a corporate entity, contributing her services to it in kind and taking out dividends as the corporation’s shareholder in lieu of a salary— thereby benefiting [...] their labor as capital to a firm. Law is malleable, and it is easy to mold human labor as an in- kind contribution. More- over, when slavery was legal, slaves were not only owned; they were widely used

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• ICES Lesekreis FrSe 21 - K. Pistor

l? Zusammenfassung: ‚Gute Schulen‘ sehen sich – auch durch die Verlagerung von Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen in die Schule – nicht nur mit dem Auftrag konfrontiert, eine hochwertige fachliche [...] Vorstellung verbunden, dass diese nicht nur Lernraum, sondern durch die Verlagerung der Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen in die Schule auch Lebensort für die Schü- ler*innen sei, in dem persönlichkeit [...] it zu bilden. Und in der Tat scheint vor dem Hintergrund einer Verlagerung der Lebenswelten von Kindern und Jugendli- chen in die Schule die Einrichtung von pädagogischen Angeboten mit dem Ziel, sich der

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• 2016

Sportpädagogik des Kindes- und Jugendalters Fach B oder: 5 Pädagogik und Bil- dung M 6: Research Methods for Sport Studies M 7: Sport und Gesundheit M 9: Sportpäda- gogik des Kindes- und Jugendalters Fach [...] Sport Studies M 7: Sport und Gesundheit Fach B 6 Pädagogik und Bil- dung M 9: Sportpädagogik des Kindes- und Jugendalters Bachelor Thesis (Fach A, B oder Erzwiss.) Fach B Spezialisierungsoption für Master [...] B 6 BA Thesis (A oder B) M 8: Ausgewählte Themen der Sportwissenschaft I M 9: Sportpädagogik des Kindes- und Jugendalters Fach B Die Bachelor Thesis im Umfang von 10 Leistungspunkten kann bei den Spez

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• Jahr 2019

Gesundheitsverhalten von Kindern und Jugendlichen in Deutschland – Querschnittergebnisse aus KiGGS Welle 2. [2] Robert Koch-Institut (2018b): Sport- und Ernährungsverhalten bei Kindern und Jugendlichen in

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• Veröffentlichungen
• Veröffentlichungen

in a set of judgments about the artifact, usually based on comparisons with other examples of its kind; - cultural analysis, examines the various interrelationships of an artifact and its contemporary [...] thanks (Brenni, 2003)4. The ease with which the flame could be obtained, as often as desired, made this kind of device very popular and a lot of these ignition machines started to be manufactured in great number [...] separation of charges; consequently, an electric current is produced and used to ignite the gas. This new kind of apparatus is described as being able to serve its purpose as a lighter even under very unfavourable

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• Material Culture