fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/international-management-studies/2023/modulkatalog-m.a.-ims-bwl-psto-2023.pdf
Moduls sind: Methoden zur Analyse des Führunghandelns; Methoden zur Förderung von Fach- und Methodenkompetenz; Methoden zur Förderung der Sozial- und Personalkompetenz; Verhaltenstrainings (insbesondere [...] -strukturen vertraut. Die Studierenden sind in der Lage Jugendliche zu verantwortungsbewussten, mitdenkenden und selbstständig handelnden Mitarbeitern/innen auszubilden. Die Veranstaltung dient der Vorbereitung [...] praktischen Handeln angewandt und gefestigt werden. Die Studierenden können ihr eigenes unternehmerisches Denken und Handeln im Kontinuum von Entrepreneurial Employee bis Entrepreneur reflektieren und einschätzen
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Formenkenntnis, Entwicklungsstörungen im mathematischen Bereich, Grundlagen naturwissenschaftlichen Denkens c) Heterogenität sprachlicher, mathematischer und naturwissenschaftlicher Kompetenzentwicklung u
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/kita-master/2015/modulkatalog/modulkatalog-kita-master-psto-2015.pdf
fileadmin/content/abteilungen/textil/dokumente/downloads/modulkatalog-ba-sek.i-2015-3.pdf
Einführung in Videoschnitt) und die Anwendung von Präsentationsformen und -techniken evaluiert. Methodenkompetenz Dokumentation von Gestaltungsverlaufen, Führen von Werktagebuch mit Portfolio. Sozial- und
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Universität und Studium - Zielsetzungen eines wissenschaftlichen Studiums und Grundpfeiler kritischen Denkens - Berufsbild und –alltag von Wissenschaftlern - Arten und Ziele universitärer Lehrveranstaltungen [...] Teams zu arbeiten. Sie erlernen und erleben hier niederschwellig Kompetenzen des unternehmerischen Denkens und Handelns. In this action oriented practice project students learn and experience to create, explore
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/babw-bildung-erziehung-gesellschaft-description/module-education-3-bildung-erziehung-gesellschaft-entwicklung-und-lernen-psychologische-grundlagen.pdf
eingeordnet so- wie sich daraus ergebende Konsequenzen für die pädagogische Praxis abgeleitet. Methodenkompetenz: Das Lesen, Diskutieren und Erschließen wissenschaftlicher Texte führt in die wissenschaft-
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/babw-deutsch-description/module-9.pdf
ischen Handlungsfel- dern unter Berücksichtigung der Anforderungen inklusiven Unterrichts. Methodenkompetenz: Eigenständige Erarbeitung wissenschaftlicher Literatur; Eingrenzung und Formulierung zu be
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die Vor- und Nachteile diagnostischer Methoden und evidenzbasierte pädagogische Förderung. Methodenkompetenz: Fähigkeit, diagnostische Verfahren und pädagogische Fördermethoden zu bewerten und anhand einer
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/babw-bildung-erziehung-gesellschaft-description/module-8-bildung-erziehung-gesellschaft-inklusion-und-sonder-paedagogische-entwicklungsfoerderung.pdf
Evaluation von Schülerleistungen und zur Bewertung der eigenen unterrichtlichen Kompetenzen. Methodenkompetenz: Die Studierenden erweitern ihre Problemlösefähigkeiten, ihren sprachlichen und schrift- sp
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/babw-deutsch-description/module-7.pdf
Wandels; Fähigkeit, Periodisie- rungsfragen und Gattungsgrenzen kritisch zu hinterfragen. Methodenkompetenz: Kenntnis und Reflexion unterschiedlicher literatur-, medien- und kulturwissenschaftlicher Methoden