fileadmin/content/abteilungen/kunst/dokumente/downloads/mediaartlab-paper-vilnius-04-12-03-web.pdf
potential for a future media education based on aesthetic concepts and artistic strategies. The Media ArtLab@School is a continuous laboratory for shaping, using and reflecting digital media in a multisensory [...] intelligent agents. The Internet is developing from a hypertext- based medium towards a shapable 3D- Hypermedium. The concept of the interface as a screen-based user interface is expanding towards an [...] invented by users. Shaping digital models of oneself Integrating a texture of a sweatshirt to add it to the avatar Girl moving around herself on a turning platform Corresponding graphical user interface for
-
Dateityp
- application/pdf
-
Verlinkt bei
-
/iim/institut/lehrende/reimer-tanja
Development Conference (IPDMC) in Twente, Niederlande. Hölzle, K./Kock, A./Gemünden, H. G./Petersen, T. (2009): Specialised or Omnipotent? – A Meta-Analytic Review of Innovator Roles, Research Paper, 69th Annual [...] und Mariateresa Torchia (Hrsg.): More Women on Boards – An international Perspective; Wiley. Asad, A./ Reimer, T. (2018): CEO Narcissism and Individually Determined Women Quotas. Research Paper Research [...] F&E-Mitarbeitern, Verlag Dr. Kovac. Hölzle, K./Mirow, C./Gemünden, H. G./ Reimer. T./ Konrad, H./Mansfeld, M. (2011): Innovationsbarrieren erkennen und überwinden, in: B. Schallock, B./Jacobsen, H. (Hrsg.): I
/medienbildung/archiv/sommer-uni/sommer-uni-2010-medien-machen-schule-10
nach dem Studium als freiberuflicher Trickfilmanimator u.a. bei Anima und KoboldFilm tätig. Ende 2000 gründete er gemeinsam mit Sanda Schießl u.a. das Hamburger Trickfilmstudio Trikk 17. Bericht, Reportage [...] gleichermaßen willkommen. Referentinnen Tanja Zimmer, Isabel Rodde Tanja Zimmer, Grafikdesignerin, M.A. (media education); Leiterin des Offenen Kanal Flensburg, nebenberuflich verschiedene universitäre [...] Workshops wurden von erfahrenen Medienpädagogen, Filmemacher/innen und Journalistinnen geleitet (u.a. Initiative Creative Gaming, Pilotprojekt "Digitale Medien in der Bildung"/Universität Bremen, Trikk17
/psychologie/forschungpresse/forschungsprojekte/abgeschlossene-projekte/studienmotivation-von-lehramtsstudierenden-im-ersten-semester
bleiben – zu Frustration und Belastungserleben führen können: Kleeberg-Niepage, A., Degen, J.L., Fischer, Th.; Förster, M. & Perzy, A. (2024). "Meine Traumvorstellung wäre es natürlich, der coole, lockere, lässige [...] sondern auch bezüglich ihrer psychologischen Ressourcen: Fischer, Th., Förster, M., Degen, J.L. & Kleeberg-Niepage, A. (2023). Der Einfluss der Berufsvererbung auf die Berufswahlmotive von Lehramtsst [...] cheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 113 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Martin Förster martin.foerster -TextEinschliessl
/psychologie/forschungpresse/forschungsprojekte/abgeschlossene-projekte/zukunftsvorstellungen-von-kindern-und-jugendlichen-im-interkulturellen-vergleich
Workshop der Projektpartner/innen zum Thema "Children’s and young people’s perceptions of the future from a cultural comparative perspective" an der University of education, Winneba (Ghana) März 2016: Internationale [...] der Kooperationspartner/innen zum Thema "Children‘s and young people‘s perceptions of the future from a cultural comparative perspective an der University of education, Winneba (Ghana) Publikationen : Kl [...] discourses: How do young people imagine their future? In: Sullivan, G.B., Cresswell, J., Ellis, B., Morgan, M., Schraube, E. (Eds.) Resistance and renewal in the history and future of theoretical psychology . Concord
/psychologie/forschungpresse/forschungsprojekte/laufende-projekte/gelingensbedingungen-inklusiver-paedagogischer-settings-an-sekundarschulen-gips-sek-1
isses zu verschaffen. Daraus gingen zwei Publikationen hervor: Kleeberg-Niepage, A.; Ladewig, M; Marx, M.-T. & Perzy, A. (2020). Im Spannungsfeld zwischen normativem Anspruch und schulischem Alltag: Inklusion [...] Nachbargebiete (VHN) . DOI: http://dx.doi.org/10.2378/vhn2020.art13d Kleeberg-Niepage, A.; Ladewig, M.; Marx, M.-T. & Perzy, A. (2021). Was heißt denn hier Inklusion? Eine diskursanalytische Untersuchung der [...] Revision etablierter Vorstellungen und Konzepte führt. Kleeberg-Niepage, A.; Brehme, D.; Bendfeldt; L.-M. & Jansen, K. (2022). What Makes a Good School? Perspectives of Students at Inclusive Secondary Schools
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/news/didaktisches-forum-fachanforderungen.pdf
Zukunftsbezug, in: Mayer u.a. (Hrsg.): Handbuch Methoden (wie FN 7), S. 91-112; Ders.: Papa (wie FN 8); Ursu- la A. J. Becher: Chronologischer Ge- schichtsunterricht, in: Bergmann u.a. (Hrsg.): Handbuch Ge [...] durchsagen beschallt wird: „Wie groß ist Deine Welt? Geh zu Gate A15.“, „Mit wem lebst Du? Geh zu Gate B12.“, „Wer bist Du? Geh zu Gate A1.“ und so weiter. In verschiedenen separaten Räumen werden nun also [...] Geschichte in der Diskussion U. Danker 309 Prof. Dr. Robert Bohn, Historiker, Kiel Susanne Bohn, M.A., Oberstudienrätin, Kiel Prof. Dr. Uwe Danker, Historiker, Kronshagen Prof. Dr. pens. Jens Flemming
-
Dateityp
- application/pdf
-
Verlinkt bei
-
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/lotto-kusche-aus-19.-workshop.pdf
Ausstel- lungen zum Holocaust, [Diss.] Hannover 2012. 13 Zur Perspektive der Bürgerrechtsbewegung vgl. u. a.: Romani Rose, Bürgerrechte für Sinti und Roma. Das Buch zum Rassismus in Deutschland, Heidelberg 1987; [...] Niederlanden in die Bundesrepublik und konkrete Rolle der GfbV ist bislang ein Forschungsdesiderat, das u. a. in meinem Dissertationsvorhaben bearbeitet werden wird. 15 Vgl. Tilman Zülch, Auf keinem Auge blind [...] 14. 12. 1979. 235Spannungsfelder im Vorfeld der Anerkennung des Völkermords an den Sinti und Roma m inisteriellen Stellen beobachteten sehr genau, wie sich die Bürgerrechts- bewegung entwickelte und welche
-
Dateityp
- application/pdf
-
Verlinkt bei
-
/romanistik/wer-wir-sind/lehrende/prof-dr-cordula-neis
Sprachwissenschaft: Oralité(s) et Écriture(s) (BA M6 TM1 u. TES M13) Seminar HeSe 2025 382021n Langue, Philosophie et Anthropologie en Europe au XVIIIème siècle (MA M2.1) Seminar HeSe 2025 382011n Sprachwisse [...] die französische Sprachwissenschaft I (BA M1 TM1) Vorlesung/Übung HeSe 2025 380032n Sprachwissenschaftliche Perspektivierung lehrplanrelevanter Themen I (BA M3 TM2) Seminar HeSe 2025 380061n Aufbaumodul [...] aftliche Perspektivierung lehrplanrelevanter Themen I (MA M1 TM1) Seminar HeSe 2025 600041n Europa: Sprache, Kultur, Literatur, Medien (TES M4 TM1) Seminar HeSe 2025 600081n Langue, Philosophie et Ant
/romanistik/wer-wir-sind/lehrende/prof-dr-margot-brink
mail. Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester ROM-002m-mc Weihnachtsfeier Romanistik und TES Feier HeSe 2025 380115m Modulprüfung Französisch B.A. Modul 11 - Schwerpunktmodul Literatur- und Kulturwissenschaft [...] Spracherwerbsforschung) 2020,77-94. "Entretien avec Ali Zamir, auteur franco-comorien, à l’occasion de la Foire du livres à Francfort, le 11 octobre 2017", in: Marco Bosshard, Margot Brink, Luise Hertwig (Hg [...] mit Jörn Bockmann, Eliza Cristina Comsa, Isabelle Leitloff, Iulia-Karin Patrut:, in: Brink, M., Busker, M., Filk, C., Hoinkes, U., Jahnke, H., Schwier, J., Europa-Universität Flensburg und Christian-
- Diese Seite in anderen Bereichen
-