fileadmin/content/abteilungen/paed-schwerpunk-emotionale-soziale-entwicklung/dokumente/downloads/2025-01-23-handout-abschlussarbeiten-qualitativ-empirisch.pdf
mögliche Ursachen und Sichtweisen zu erfassen und zu verstehen und auf dieser Basis Hypothesen und Theorien zu generieren. Typische Verfahren der Datenerhebung sind narrative oder leitfadengestützte In- terviews [...] untersuchen? Warum ist das wichtig? • Welche Untersuchungen konnten Widersprüche aufzeigen? Welche Theorien widersprechen sich? • Wo sind noch offene Fragen bzw. wo fehlen Informationen? (B) Empirischer Teil
fileadmin/content/abteilungen/paed-schwerpunk-emotionale-soziale-entwicklung/dokumente/downloads/2025-01-23-handout-abschlussarbeiten-quantitativ-empirisch.pdf
untersuchen? Warum ist das wichtig? • Welche Untersuchungen konnten Widersprüche aufzeigen? Welche Theorien widerspre- chen sich? • Wo sind noch offene Fragen bzw. wo fehlen Informationen? • berücksichtigt [...] Antworten gibt die Stu- die auf die Fragestellung? • erläutern Sie die Bedeutung der Ergebnisse für die Theorie (Vergleich mit anderen, ähnlichen Abteilung Pädagogik im Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
fileadmin/content/abteilungen/paed-schwerpunk-emotionale-soziale-entwicklung/dokumente/downloads/2025-01-23-handout-abschlussarbeiten-review.pdf
untersuchen? Warum ist das wichtig? • Welche Untersuchungen konnten Widersprüche aufzeigen? Welche Theorien widersprechen sich? • Wo sind noch offene Fragen bzw. wo fehlen Informationen? (B) Empirischer Teil [...] bzw. Hypothesen können generiert wer- den? • erläutern Sie die Bedeutung der Ergebnisse für die Theorie (Vergleich mit anderen, ähnlichen Unter- suchungen; ordnet die Ergebnisse in einen Gesamtzusammenhang
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/international-management-studies/2024/psto/20250115-psto-ma-ims-bwl-2024.pdf
kommunikativer Fertigkeiten. 2. Kolloquium (K): Kernelement ist der argumentative Austausch über Theorien und Kon- zepte, Untersuchungsansätze und Forschungsverfahren. Ziel ist – auch und gerade mit Blick [...] kommunikativer Fertigkeiten. 2. Kolloquium (K): Kernelement ist der argumentative Austausch über Theorien und Kon- zepte, Untersuchungsansätze und Forschungsverfahren. Ziel ist – auch und gerade mit Blick
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/po-lesefassungen/20250623-fpo-bio-ba-2023.pdf
(TM 2): Fach- vortrag im Umfang von 20-40 Minuten Klausur (60 Minuten) Ja 10 M 4: Fachdidaktisches Theorie- Praxis-Modul: Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar Modul 1 Modul 2 1 S: 2 SWS [...] nahme am Seminar ist Vo- raussetzung für die Teil- nahme an der Exkursion. 5 M 4:Fachdidaktisches Theorie-Praxis-Modul: Fachdidaktisches Prakti- kum mit fachdidakti- schem Seminar 1 S: 2 SWS Portfolio oder
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/po-lesefassungen/20250623-fpo-gue-ba-2023.pdf
Er- nährung erlangt. In interdisziplinär ausgerichteten Modulen setzen sich die Studierenden mit 3 Theorien, Modellen und Erkenntnissen der Gesundheits- und Ernährungswissenschaften auseinander und lernen [...] Er- nährung erlangt. In interdisziplinär ausgerichteten Modulen setzen sich die Studierenden mit Theorien, Modellen und Erkenntnissen der Gesundheits- und Ernährungswissenschaften 12 auseinander und lernen [...] Er- nährung erlangt. In interdisziplinär ausgerichteten Modulen setzen sich die Studierenden mit Theorien, Modellen und Erkenntnissen der Gesundheits- und Ernährungswissenschaften auseinander und lernen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-ehw/2023/lesefassungen/20250623-fpo-spo-ehw-2023.pdf
praktische Kompeten- zen: Wasser- und Trendsport 3 Berufs- päda- gogik EHW Praxissemester M 5: Master-Theorie- Praxis-Modul: Begleit- seminar 4 Berufs- päda- gogik EHW Master Thesis (3) Die Master Thesis im [...] Prüfung 5 M 4: Sportwissenschaft in- terdisziplinär 1 S: 2 SWS Mündliche Prüfung (45 Minuten) 5 M 5: Theorie-Praxis-Modul IV: Begleitseminar 1 S: 2 SWS - 5 M 6: Vertiefte fachpraktische Kompetenzen: Wasser- [...] praktische Kompeten- zen: Wasser- und Trendsport 3 Berufs- päda- gogik EHW Praxissemester M 5: Master-Theorie- Praxis-Modul: Begleit- seminar 4 Berufs- päda- gogik EHW Master Thesis (3) Die Master Thesis im
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/po-lesefassungen/20250623-fpo-spo-ge-2023.pdf
4: Sportwissenschaft interdisziplinär Fach B 3 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 5: Master-Theorie-Praxis- Modul: Begleitseminar Praxissemester Fach B 4 Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss [...] 4: Sportwissenschaft inter- disziplinär 1 S: 2 SWS Mündliche Prüfung (45 Minuten) 5 M 5: Master-Theorie-Praxis- Modul: Begleitseminar 1 S: 2 SWS Portfolio und Forschungsaufgabe (im Praxissemester ist ein [...] 4: Sportwissenschaft interdisziplinär Fach B 3 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 5: Master-Theorie-Praxis- Modul: Begleitseminar Praxissemester Fach B 4 Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gymnasium/2023/po-lesefassungen/20250623-fpo-spo-gy-2023.pdf
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2025/20250625-psto-b.a.-eucs-2025.pdf
Lehrveranstaltungen geben. 2. Kolloquium (Koll): Kernelement ist der argumentative Austausch über Theorien und Kon- zepte, Untersuchungsansätze und Forschungsverfahren. Ziel ist – auch und gerade mit Blick