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zuständigen Bundessportfachverbandes). 4. Bundessieg im Wettbewerb "Jugend forscht", "Bundeswettbewerb Mathematik", "Jugend musi- ziert" oder "Bundeswettbewerb Fremdsprachen" während der letzten drei Jahre vor [...] n Bundessportfachverban- des). 5. Bundessieg im Wettbewerb "Jugend forscht", "Bundeswettbewerb Mathematik", "Jugend musi- ziert" oder "Bundeswettbewerb Fremdsprachen" (Siegerurkunde in beglaubigter Kopie)

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• B.A. Transkulturelle Europastudien
• B.A. Sozialwissenschaften
• B.A. International Management - BWL
• weitere Dokumente
• B.A. Bildungswissenschaften

ging wie jeden Montag in die Pariser Akademie der Wissenschaften –er war einer der füh- renden Mathematiker Frankreichs und daher auch 1814 in diese wichtigste naturwissenschaftliche Gesellschaft gewählt [...] teilzunehmen, obwohl: richtig wohl fühlte er sich immer noch nicht. Er war ein ausgezeichneter Mathematiker, und auch wenn einige seiner Kollegen – Kolleginnen gab es zu diesem Zeitpunkt in der Akademie [...] Didaktik und Geschichte wird sicherlich haben, was du brauchen kannst. Und mal sehen, was ein Mathematiker so expe- rimentell leisten kann …“ Die nächsten sieben Tage vergingen wie im Flug, und Andre war

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• Andre experimentiert

01/2019 bis 12/2021 Explorative Studie 16 Grund- und Gemein- schafts- schulen Unterrichts- fächer: Mathematik Deutsch Frage- bogen Leitfadenge- stütztes Interview Gruppen- diskussion Video- graphie PROBLEMSTELLUNG

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• Digitalisierung und Inklusion Dig*In
• Dig*In Poster und Videos

Abschlussarbeiten23 Forschungskolloquium Grundschulmathematik Abteilung Grundschulmathematik Frühjahrssemester 2023 Bachelor- und Masterarbeiten in der Grundschulmathematik Forschungskolloquium Frühjahrssemester [...] kolloquium Grundschulmathematik Abteilung Grundschulmathematik Frühjahrssemester 2023 Literaturrecherche 5 • Einschlägige Datenbanken und Zeitschriften (z. B. Journal für Mathematikdidaktik, ZDM, BzMU/GDM [...] quium Grundschulmathematik Abteilung Grundschulmathematik Frühjahrssemester 2023 12 • Gefühle sind erlaubt • Abschnitte aus Ihren Arbeiten Unsere Ideen Forschungskolloquium Grundschulmathematik Abteilung

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• Informationen Abschlussarbeiten

folgenden Forschungsprojektes möglich: „Kontrollierte Einzelfallforschung zur Förderung basaler mathematischer Kompetenzen auf der Grundlage der Kompetenzmessung mit einem dynamischen Testverfahren (ILEA-Basis-T [...] und lernpsychologisch ausgearbeiteter Scaffolds schrittweise und zunehmend selbstständig ihre mathematischen Kompetenzen erweitern (eventuell auch Förderung von Kleingruppen). Ergänzend wird ein begleitendes [...] folgenden Forschungsprojektes möglich: „Kontrollierte Einzelfallforschung zur Förderung basaler mathematischer Kompetenzen auf der Grundlage der Kompetenzmessung mit einem dynamischen Testverfahren (ILEA-Basis-T

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• Abschlussarbeiten

Zwei Niveaustufen im Mathematik-Lehramtsstudium Struktur, Zielsetzungen und fachspezifische Kompetenzentwicklung Im Rahmen des Mathematikstudiums im B.A. Bildungswissenschaften (Lehramt) stehen den St [...] rständnisses als Prozess und Ziel mathematischen Lernens, z. B. bei den Grundrechenarten, geometrischen Figuren oder Wahrscheinlichkeiten Förderung des mathematischen Vorstellungsvermögens , etwa durch [...] er Zugänglichkeit , die insbesondere für den Mathematikunterricht in der Primarstufe zentral ist. Ziel ist es, Studierende dazu zu befähigen, mathematische Inhalte kindgerecht aufzubereiten, grundlegende

Dekans der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät II der Humboldt-Universität zu Berlin für das Seminar "Kulturgeographisches Denken" (mit G. Olsson) 2000 Lehrepreis des Dekans der Mathematisch-Natur

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• Studiengang European Cultures and Society

Kunsthochschule Kiel (MKK), dem Leibnitz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) sowie dem Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) festgehalten

den USA und studierte später in Großbritannien, den USA und Finnland. Heute arbeitet der gelernte Mathematik- und Physiklehrer hauptberuflich als Redakteur beim Deutschen Schulportal der Robert Bosch Stiftung

Zertifikat Studienstart Unterrichtssprache Kommentar Mathematik fachfremd unterrichten jederzeit deutsch richtet sich an Lehramts-Studierende, die NICHT Mathematik studieren Theaterpädagogisches Zertifikat jederzeit