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alles sich verändert.“ – Tomasi di Lampedusa Unser Schulsystem steht vor großen Herausforderungen. Kinder und Jugendliche wachsen in einer Welt auf, die komplexer, schneller und oft unübersichtlicher wird

Regarding Students' Depressive Symptoms Depressionen zählen zu den häufigsten psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter und beeinträchtigen die psychosoziale Entwicklung der Betroffenen langfristig. [...] Wissen, die Handlung und die Einstellungen von (angehenden) Lehrkräften bezüglich Depressionen im Kindes- und Jugendalter beeinflussen. Im Rahmen einer Vignettenstudie wird daher im Projekt DeCoDe untersucht [...] kompetentes Handeln verbessern können. Ziel des Projekts DeCoDe ist es, die schulische Versorgung von Kindern und Jugendlichen mit depressiven Symptomen nachhaltig zu verbessern. Verantwortlich Dipl.-Psych.

Präsenzveranstaltung Anke Gerundt und Daniela Dünnebeil Veranstaltungsort: RIG815 Was ist eine Kindeswohlgefährdung? Woran kann ich sie erkennen? Was kann, darf und muss ich als Lehrkraft tun? Was mache ich [...] "komischen Bauchgefühl"? Wer kann mich unterstützen? Was passiert, wenn ich dem Jugendamt eine Kindeswohlgefährdung melde? Auf diese und andere Fragen werden wir in unserem Workshop Antworten finden und Sie [...] Sie somit bezüglich des Erkennens und Handelns bei Verdacht auf eine Kindeswohlgefährdung noch handlungssicherer werden lassen. Anmeldung bis zum 24.09.2025 unter der Formix-Veranstaltungsnummer EUL0378

Workshop stellt Dr. Sarah Kass vom Deutschen Institut für Erinnerungskultur das Musiktheaterprojekt „Die Kinder der toten Stadt“ vor. Dieses einzigartige Projekt, das sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen [...] 13 richtet und über ein Schulhalbjahr hinweg durchgeführt werden kann, erzählt die Geschichte der Kinder im Ghetto Theresienstadt. Es verknüpft historische Ereignisse mit Musik und Theater, um Empathie [...] zur Erinnerungskultur zu entdecken. Mit Raum für Fragen und Diskussionen vermittelt er, wie „Die Kinder der toten Stadt“ als kreatives Werkzeug gegen Intoleranz und Extremismus eingesetzt werden kann –

bereits in der Grundschule nutzen die Lernenden digitale und vernetzte Endgeräte. Umso wichtiger ist, Kindern einen bewussten und reflektierten Umgang mit Informationen zu vermitteln. Dazu bietet der Mathem

gleich viel Jungen und Mädchen. Bei den Zuschauern sind drei Mädchen weniger als Jungen. Wie viele Kinder sind in der Klasse? Abgabe bis Freitag, den 13.06.2025, um 10 Uhr Europa-Universität Flensburg –

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