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insgesamt bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt erreichen. (ebd.) Mehr als die Hälfte der IM-Bachelorabsolventen (59%) hat im Rahmen des Bachelor- 4 IM-Bachelorabsolventenbefragung 2005/2006 studiums ein Ausl [...] b, (2005) Der Bachelor als Sprungbrett? Ergebnisse der ersten Bundesweiten Befragung von Bachelorabsolventinnen und Bachelorabsolventen, Teil II, Der Verbleib nach dem Bachelorstudium, HIS Kurzinformation [...] oder Dänisch der Bachelorabsolventen werden Unterschiede zwischen den beiden Gruppen dargestellt. IM-Bachelorabsolventenbefragung 2005/2006 3. Angaben zur Person Von den Bachelorabsolventen sind 44 befragte

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• Discussion Papers

demographische Veränderungen und Personalstrategien – Ein Problemaufriss und erste Hypothesen. Arbeitspapier, Arbeitskreis Betriebswirtchaftliche Verhaltensforschung, 1989, Universität Paderborn. Nienhüser, W. [...] und Organisation als Akteur. Begrenzte Rationalität: Pfeffer und Salancik (1978) gehen in ihren Arbeiten explizit von beschränkter Rationalität aus. „Behavior is almost inevitably constrained by physical [...] Kernressourcen zur Verfügung stellen, zufrieden gestellt werden. Hier ist typischerweise an Aktionäre, Mitarbeiter und Kunden zu denken. Das heißt der Resource-Dependence-Ansatz vertieft je die Perspektive der

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• Discussion Papers

2 Studieninhalte Grundlagen der Arbeitswissenschaften • Arbeitsbegriff, Arbeitsbeziehungen, Arbeitsorganisation, Arbeitsrecht • Analyse und Gestaltung von Arbeitsplätzen; Digitalisierung, Rationalisierung [...] Digitalisierung Arbeitsmarkt und Arbeitsmarktpolitik • Entwicklung des Angebots und der Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt, quantitative und qualitative Bestimmungsgrößen des Arbeitsmarkts • Arten der Arb [...] individuelle und soziale Auswirkungen der Arbeitslosigkeit • regionale Wirtschaftsstruktur und Arbeitsmarkt • arbeitsmarktpolitische Maßnahmen, Arbeitsmarktpolitik als Bereich der Wirtschaftspolitik, der

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• KMK-Anforderungen

Sekundarstufe I“, Bachelor „Vermittlungswissenschaften“ (2 SWS), Universität Flensburg. 44. Wintersemester 2013/2014: Seminar „Medienbildungsforschung und Mediendidaktisches Design“, Bachelor „Vermittlungs [...] Lernbereich (2 SWS), Universität Flensburg. 42. Frühlingssemester 2013: Modul „Bachelor-Thesis“ (6. Semester), Bachelor-Studiengang „Multimedia Production – Media Applications, Radio, Fernsehen, Integrierte [...] SWS). 31. Herbstsemester 2010: Seminar „Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten“ (1. Semester | Gruppe 2), Bachelor-Studiengang „Multimedia Production – Television, Radio, Corporate Communications, Event

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• Prof. Dr. Christian Filk
• Schriftenverzeichnis

(Hochschuldidaktische Arbeitsstelle der TU Darmstadt) Kurse zur Tutorenführung an. Diese werden in der Regel von einem erfahrenen Mitarbeiter des FB Mathematik sowie einem Mitarbeiter der HDA gemeinsam d [...] Wechsel der Sozialformen erfolgen. Soll sich die Arbeit in den Tutorien überwiegend auf kooperative Arbeitsformen stützen, müssen klare Arbeitsaufträge erteilt und Strategien zur Aufgabenbewältigung b [...] 2013 fand die zweite khdm Arbeitstagung mit dem Thema „Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr“ statt und setzte damit die erste khdm- Arbeitstagung zum Thema „Mathematische Vor-

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• Publikationen

Einrichtung eines „Euro- pa-Semesters“ in allen grundständigen Studiengängen, also auch für Bachelor-Studierende aller Schulfächer. Grundlage der neuen Europa-Universität wird selbstverständlich die gre [...] allzu ferner Zukunft eine gemeinsame deutsch-dänische Forschungsakademie sein. Durch die Zusammen- arbeit mit Dänemark in Lehre und Forschung nutzen wir die „Internationalität vor der Haustür“, und wir

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• Prof. Dr. Werner Reinhart

t, eine Master-Qualifikation in Kultur – Sprache – Medien oder Eu- ropean Studies und den Bachelor-Studiengang Bildungswissenschaften. Im nächsten Winter wird der Master-Studiengang „Education in Europe“ [...] reits Ende 2015 soll dann ein „Forschungsnetzwerk für Interdisziplinäre Europawissenschaften“ seine Arbeit aufnehmen, und bis zu diesem Zeitpunkt wollen wir auch gemeinsam mit unserer Schwes- ternhochschule

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• Prof. Dr. Werner Reinhart

der Aufgabe stehen, eine Bachelor- oder Masterarbeit zu verfassen, werden Sie viele Fragen haben. Da wir unsere Betreuungszeit vor allem für die inhaltliche Begleitung Ihrer Arbeit nutzen möchten, finden [...] grundlegende Struktur empfiehlt sich folgender Aufbau: Empirische Arbeiten (qualitativ/quantitativ; explorativ/hypothesenprüfend Theoretische Arbeiten A) Einführung in das Thema und Darstellung / Begründung der [...] Zusätzlich empfiehlt es sich, die Arbeit von jemandem Korrekturlesen zu lassen. 2014 Institut für Erziehungswissenschaften Abteilung Psychologie 3 1.1 Formatierung Die Arbeit soll ordentlich, einheitlich und

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• Abschlussarbeiten

für Gymnasiallehrer Chemie an der Universität Oldenburg Unsere Flensburger Arbeitsgruppe Chemie und Mitglieder der Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Marco Oetken, Freiburg, veranstalteten im Auftrag des Lehre [...] e durch Prof. Dr. Oetken und Mitarbeiter und zur Speicherung elektrischer Energie in organischen Flow-Batteries durch Dominique Rosenberg aus der Flensburger Arbeitsgruppe beleuchteten Notwendigkeit, [...] Wedel und seine Mitarbeiter zeigten kompetent und eindrucksvoll wie die Systeme, die in Vorträgen und Praktikum behandelt wurden, zur Serienreife entwickelt werden. Am Ende der arbeitsreichen Tage waren sich

erfahren und unsere Attraktivität erhöht. Gerade auch der neu eingerichtete europawissenschaftliche Bachelor erfreut sich unter der jungen Generation einer sehr großen Nachfrage. 2. Wir sind eine Universität [...] leben wollen, dann brauchen wir weitere Studienangebote jenseits des Lehramtes, und zwar sowohl im Bachelor- als auch im Masterbereich. Allein die Kappe macht den Mönch nicht aus. Alle der kleineren Universitäten [...] es vorrangige Aufgabe von Schule und Hochschule sein sollte, junge Menschen auf internationale Arbeitsmärkte und verant- wortliches Handeln in globalen Kontexten vorzubereiten. Allerdings, so konstatiert

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• Prof. Dr. Werner Reinhart