fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-christian/dokumente/studium-und-lehre/modulkataloge/mk-mage-psto2020-bio-stand-hese-2021-22-.pdf
narbeit und Einzelleistungen zu praktischen Versuchen und Unterrichtsmodel- len, Vorträge und Hausarbeiten als Einzelleistungen. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Carsten Hobohm Teilnahmevoraussetzung: [...] on in der Sekundarstufe anzuwenden. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden können ihr pädagogisches Selbstverständnis reflektieren und verfügen über die Fähigkeit, ihr professionelles Selbstkonzept [...] on in der Sekundarstufe anzuwenden. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden können ihr pädagogisches Selbstverständnis reflektieren und verfügen über die Fähigkeit, ihr professionelles Selbstkonzept
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narbeit und Einzelleistungen zu praktischen Versuchen und Unterrichtsmodel- len, Vorträge und Hausarbeiten als Einzelleistungen. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Carsten Hobohm Teilnahmevoraussetzung: [...] on in der Sekundarstufe anzuwenden. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden können ihr pädagogisches Selbstverständnis reflektieren und verfügen über die Fähigkeit, ihr professionelles Selbstkonzept [...] on in der Sekundarstufe anzuwenden. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden können ihr pädagogisches Selbstverständnis reflektieren und verfügen über die Fähigkeit, ihr professionelles Selbstkonzept
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he Hausarbeit im Rahmen der Zweiten Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen. Schwarzer, R. & Jerusalem, M. (2002).: Das Konzept der Selbstwirksamkeit. Zeitschrift für Padagogik, Heft [...] (1989). Zur Beschreibung von Schülertätigkeiten im Mathematikunterricht – ein allgemeiner Ansatz: Pädagogische Forschung, Berlin 30 (1989) 6, 72–82. Bruder, R., Leuders, T., & Büchter, A., (2008). Mathema [...] learning at university. Open University Press, Buckingham. Freudenthal, H. (1973). Mathematik als pädagogische Aufgabe, Band I. Klett Studienbücher, Stuttgart. Stewart, S., Thomas, M. (2008). Embodied, symbolic
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bereitg. LV Prüfungs- vorb. / Prüfungs- erarbeitung x 510260850 Hausarbeit ja Modulprüfung 01.07.2024 Erläuterung bezügl. Modulprüfung Hausarbeit: 12-15 Seiten. Anmerkungen / Sonstiges Das Modul kann nach [...] Prüfungs-vorb. / Prüfungs- erarbeitung 302 Pfl. 30 01.07.2024 Hausarbeit ja 90x 510260950 Modulprüfung Erläuterung bezügl. Modulprüfung Hausarbeit: 12-15 Seiten Anmerkungen / Sonstiges Aktive Beteiligung an [...] Studierenden lernen, sich im Spannungsfeld von Wirtschaftswissenschaften, Politikwissenschaft, Pädagogik und Unterrichtspraxis sicher zu bewegen. Sie hinterfragen verschiedene fachdidaktische Konzepte
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und Vertiefung der Entwicklungs- und pädagogischen Psychologie Prüfnummer: 510202200 BP 2-2: Seminar Grundlagen und Vertiefung der Entwicklungs- und pädagogischen Psychologie Prüfnummer: 510202300 BP 2-3: [...] Theorien und Modelle der Entwicklungs- und pädagogischen Psychologie sowie deren kritische Diskussion und sind in der Lage, ihre Bedeutung für pädagogisches Handeln zu reflektieren. Sie kennen psychologische [...] Inhalte des gesamten Moduls. Anmerkungen/Sonstiges nein 50 Rademacher 4 - - Pflicht - Klausur, Hausarbeit, mündliche Prüfung ja 3 S 2 Pflicht Referat Diskussion - Teilmodule 1 V 2 Pflicht Klausur - nein
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Erläuterung bezügl. Modulprüfung Hausarbeit 402. 510235200 ProS 2 Pfl. Linguistics 01.07.2024 510235100 Literature1. ProS 2 Pfl. 40 Die (englischsprachige) Hausarbeit (im Umfang von 10 Druckseiten bzw [...] 40302. 510238200 Ü 2 25Pfl. x 510238500 Hausarbeit ja Modulprüfung 01.07.2024 Erläuterung bezügl. Modulprüfung Die Modulprüfung erfolgt in Form einer Hausarbeit (im Umfang von 15 Druckseiten bzw. ca. 7 [...] reflektieren; sie können Planungsentscheidungen unter Berücksichtigung von fachdidaktischen und pädagogischen Notwendigkeiten treffen und begründen; sie können Unterrichtsplanungs- und -auswertungsprozesse
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fileadmin/content/institute/erziehungswissenschaften/dokumente/hinweise-fuer-das-verfassen-wissenschaftlicher-arbeiten-ife-202308.pdf
In: Zeitschrift für Pädagogik, 1988, Jg. 34, Heft 1, S. 1-17, S. 4. Oder, wenn dieser Text bereits eingeführt ist: Vgl. Heid: Zur Paradoxie ..., S. 4. https://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsinfo [...] folgt dem Zweck, die selbststän- dige wissenschaftliche Auseinandersetzung Studierender mit einem pädagogisch relevanten Thema anhand einer eigenen Fragestellung vertiefend zu ermöglichen, sowie jenem, die [...] Helmut: Zur Paradoxie der bildungspolitischen Forderung nach Chancengleichheit. In: Zeitschrift für Pädagogik, 1988, Jg. 34, Heft 1, S. 1-17, S. 4. Stand: August 2023 2 Ist ein Titel, so wie hier hin Fußnote
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aktuellen pädagogischen Fragestellungen und Projekte werden interdisziplinär in Teams aus Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern der Naturwissenschaften, Mathematik, Fachdidaktiken, Pädagogik und Psychologie [...] -ästhetik im historisch-sozi- ologischen Kontext _ Pädagogik: Musikpädagogik; Wechselwirkungen der Kunsttheorie mit der künstlerischen und künstlerisch-pädagogischen Praxis; (musikalische) Impro- visation und [...] ngenzentrum (FZB) Borstel Kiel Institut für Weltwirtschaft (IfW) Kiel Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) Kiel ZBW – Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft Kiel
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(2020). Bindungstheorie und pädagogisches Handeln. Ein Praxisleitfaden (5. Aufl.). Borgmann Media. https://apastyle.apa.org/ https://doi.org/10.36198/9783838563626 Abteilung Pädagogik im Schwerpunkt Emotionale [...] Abteilung Pädagogik im Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Prof.‘ Dr.‘ Tatjana Leidig & Team Stand: 30.01.2025 1 Zitierleitfaden (APA 7th Edition) Der folgende Zitierleitfaden gibt einen Überblick [...] beachten! • Ein Sammelband/Handbuch wird im Literaturverzeichnis nur dann aufgeführt, wenn in der Hausarbeit tatsächlich auf das gesamte Werk verwiesen wird. Ansonsten werden lediglich die einzelnen Beiträge
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fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/babw-bildung-erziehung-gesellschaft-description/module-16-bildung-erziehung-gesellschaft-soziale-kontexte-und-institutionelle-strukturen-von-erziehung-bildung-und-sozialisation.pdf
Studierenden sind in der Lage, Rollenkonflikte und pädagogische Dilemmata zu erken- nen und handelnd zu gestalten. Sie verfügen über die Fähigkeit, die pädagogischen Bedin- gungen (Grenzen und Möglichkeiten) [...] Prüfung oder Hausarbeit Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 80 h Benotete Prüfung? Nein Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Portfolio (15-20 S.); mündliche Prüfung (20 min.); Hausarbeit (10-15 S.) Letzte [...] entwickeln eine (selbst)reflexive Perspektive auf die Bedingungen und Antinomien professionellen pädagogischen Han- delns sowie ein historisches Verständnis für Professionalisierungsprozesse in Bildungsbe-
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