fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/infomaterial/hese-hoehere-fachsemester-07052024.pdf
Geographie 90 54 36 92 46 46 Geschichte ∞ ∞ 120 32 88 Gesundheit und Ernährung 80 52 28 81 39 42 Kunst und visuelle Medien 44 35 9 42 37 5 Musik ∞ ∞ 33 12 21 Philosophie ∞ ∞ 80 31 49 Sachunterricht -
fileadmin/content/projekte/rv-phaenomenta/dokumente/downloads/vortrag-geschmacklos-phaenomenta-2024-boertitz.pdf
(2023). Imaginationsraum oder Sehmaschine? Anatomische Theater als Gegenstand kunsthistorischer Forschung. kunsttexte.de 1: 1-23. https://doi.org/10.48633/ksttx.2023.1.94346 ▪ Bergmann, A. (2001). Ma [...] W. (2002). Anmerkungen zur Geschichte der anatomischen Sektion. Text zum Katalog der Ausstellung KunstOrt Anatomie – Künstler auf Visite, 23. Mai – 21. Juni2002 im Anatomischen Institut der Universität
/studieren/europa-studieren
projektbezogene Anwendung wissenschaftlicher Kenntnisse in den Bereichen Forschung, Journalistik, Kunst und Szenographie und Entrepreneurship. YouTube Direktlink M.A. European Studies (EUS): Studieren mit [...] sechs Teildisziplinen zusammensetzen: Linguistik, Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft, Kunst/Visuelle Kultur, Medienwissenschaft und interkulturelle Betriebswirtschaftslehre. Du gewinnst ein Verständnis
fileadmin/content/institute/romanistik/aies/aies-tagung-falzflyer.pdf
ausgesuchter AIES-Unterrichtsmaterialien mit Graphic Novels Zur Darstellung des Holocaust in den Künsten Jordi Peidro (Alcoi/Alicante) Octav Ungureanu (Bukarest) Eduardo Halfon (Guatemala-Stadt/Berlin)
/kunst/news-details/news/kunstgeschichten-im-comic
Vom 30.04.2024–07.06.2024 werden die Ergebnisse des Seminars von Dr. Susanne Schwertfeger im 5.Stock (neben OSL 531) ausgestellt.
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wert? • Alpakagarten Flensburg (Nr. 1), 24941 Flensburg Konzepte zu Kunst und Textil 87 86 An diesen Standorten werden Konzepte zu Kunst und Textil angeboten. Konzepte 86 bis 87: Jahrgangsstufen 5–6 und [...] .................................................................................106 Konzepte zu Kunst und Textil ...................................................................................... [...] ab Seite 63 Konzepte 82 bis 85: Konzepte zu Sprachen ab Seite 104 Konzepte 86 bis 87: Konzepte zu Kunst und Textil ab Seite 110 Wie findet man sich hier zurecht? Die Karte zeigt die Standorte der teilnehmenden
fileadmin/content/abteilungen/inklusion/dokumente/downloads/vortrag-prof.-zierer.pdf
Hinweis wichtig, dass das Niveau der Rückmeldungen für die Wirkung von Feedback entscheidend ist. „Die Kunst besteht darin, die richtige Form Prof. Dr. Klaus Zierer Sommersemeser 2013 Lehren und Lernen Vorlesung
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/1-konzepte-materialien/lernen-durch-anleiten/fact-sheet-lernen-durch-anleiten-ideenkiste.pdf
Konzept: Lernen durch Anleiten (Teil 1) Wenn man etwas vorbereitet, um es einer Gruppe zu vermit- teln – z. B. eine Gruppenstunde plant oder überlegt, wie man eine Matheaufgabe erklären kann - dann le
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/1-konzepte-materialien/konzepte-und-materialien/kreativ-werkstatt/fact-sheet-kreativwerkstatt-ideenkiste.pdf
werden können. … sollte sich in das kreative Produkt der Kreativ-Werkstatt (z. B. den Song, das Kunstwerk, die Vorführung…) einbinden lassen. Schritt 3: Die Umsetzung Um die Gruppe für die Kreativ-Werkstatt
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-dual/2023/po-lesefassungen/20240311-psto-med-dgt-2023.pdf
Prüfungs- und Studienordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Dualen Masterstudiengang Master of Vocational Education für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (gewerb- lich-technis