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und Lehre * Beitrag ist begutachtet und/oder hat ein Reviewing durchlaufen 26. (Co-authored with Gerhard Schwabe, Ulrich Furbach, and Bernd Ingo Dahn) „Synchronic- ity in Knowledge-based Cooperative Learning [...] und Berlin: Waxmann Verlag (Medi- en in der Wissenschaft; 14), 2001, S. 66-74. 23. *(Zusammen mit Gerhard Schwabe und Marianne Valerius) „Warum Kooperation neu erfinden? – Zum Beitrag der CSCW-Forschung [...] Zeit- schrift für Medienpsychologie, Jg. 13, N. F. 1 (2001), Nr. 1, S. 53-56. 30. (Zusammen mit Gerhard Schwabe) „Lernen mit Computern: Gleichzeitig oder ungleich- zeitig? – Gedanken zur ‚Verzeitlichung‘
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sammelte di- verse „Persilscheine“, etwa vom ehemals hochrangigen Mitarbeiter des Reichsge- sundheitsamts Paul Wiedel, und stilisierte sich in eine quasi Gegnerschaft zum Na- tionalsozialismus, so habe er „[…] [...] erreicht“. Robert Ritter und die Rassenhygieni- sche Forschungsstelle im Reichsgesundheitsamt, in: Gerhard Hirschfeld (Hg. u.a.), Karrieren im Nationalsozialismus. Funktionseliten zwischen Mitwirkung und
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/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/daewes-birgit-prof-dr/publications/selected-chapters-and-articles
en an 9/11." Kulturgeographie der USA: Eine moderne Landeskunde. Ed. Werner Gamerith and Ulrike Gerhard. Heidelberg: Springer, 2015 (forthcoming). "'Back to before all this, he said': History, Temporality [...] Methuen Drama Guide to Contemporary American Playwrights. Ed. Matthew Roudané, Martin Middeke, Peter Paul Schnierer, and Christopher Innes. London: Methuen, 2014. 447-66. "'Fox-trot with me, Baby': Diane [...] Methuen Drama Guide to Contemporary American Playwrights. Ed. Matthew Roudané, Martin Middeke, Peter Paul Schnierer, and Christopher Innes. London: Methuen, 2014. 447-66. "Stages of Resilience: Cultural Ecologies
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/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/bauer-matthias-prof-dr
enzyklopädische Ich. Überlegungen zum Regelwerk von Jean Pauls Jugendsatiren am Beispiel der Baierischen Kreuzerkomödie . In: Jahrbuch der Jean Paul-Gesellschaft 2010, S. 23-46 Narration, Dramaturgie und [...] 265-288. Dialogizität und Responsivität. Strukturmomente der produktiven Jean-Paul-Rezeption. In: Jahrbuch der Jean-Paul-Gesellschaft 48/49 (2013/14), S. 57-69. "Handelt es sich um ein Fahrrad?" Probleme [...] Prosa. Zur Ästhetikgeschichte von Baumgarten bis Hegel mit einem Schwerpunkt auf Jean Paul. In: Jahrbuch der Jean-Paul-Gesellschaft 48/49 (2013/14), S. 325-340. Varia (Hrsg.): Little Artur im Schreiberspace
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Wanker, Gerhard (1993): Bunt gemixt. Elementares Singen, Spielen und Bewegen in der Grundschule; 18 Instrumentalstücke und Lieder zum Mitmachen. Innsbruck: Helbling (Musik mach mit, 2). Wanker, Gerhard (2001): [...] Musikpädagogik und Musikpsychologie, 17). Zeck, Paul Reiner (2015): Rondo 9/10. Ein Musikwerk für die Sekundarstufe. Überarb. 6. Aufl. Offenburg: Mildenberger. Zeck, Paul Reiner; Armbrüster, Ulrike; Keller, Karl-Heinz [...] Mildenberger. Zeck, Paul Reiner; Droll, Bernd; Keller, Karl-Heinz (2010): Rondo 7/8 Handbuch. [ein Musikwerk für die Sekundarstufe]. 4. Aufl. 2010. Offenburg: Mildenberger. Zeck, Paul Reiner; Droll, Bernd;
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/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/theele-ivo-dr
" In: "Echt inszeniert. Interviews in Literatur und Literaturbetrieb." Hg. v. Torsten Hofmann u. Gerhard Kaiser. Fink, 2014. "Losgelöst von Zeit und Raum: Das Hotel als heterotoper Warteraum in Ulrich Bechers [...] er" an der Universität Tübingen (Juni 2014). "Der Brief ins Exil als virtueller Begegnungsraum in Paul Zechs Roman 'Michael M. irrt durch Buenos Aires'", Doktorandenworkshop zur Tagung "Dinge des Exils"
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Volquardsen (Referatsleiter), Thomas Schwede (Referatsleiter). 61 Dies betrifft folgende Personen: Gerhard Günter Heinrich (Referatsleiter), Karl Langebeck (Referatslei- ter), Georg Langer (Referatsleiter) [...] (GFK). 63 Dies betrifft folgende Personen: Dr. Wilhelm Friedrich Boyens (GFK/Referatsleiter), Joseph Paul Franken (GFK), Georg Langer (Referatsleiter), Karl Maßmann (GFK), Dr. Werner Michaelis (Referatsleiter) [...] wahrscheinlich unsicher / nicht ermittelbar Grundorientierung exkludiert oppositionell: Heinrich, Gerhard Günter; Langebeck, Karl; Lübke, Friedrich Wilhelm angepasst ambivalent: Gülich, Prof. Dr. Wilhelm;
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/powi/forschung/publikationen
vom Pathos - Beginn eines "Mythos". Die visuelle Gründungskonstruktion der Bundesrepublik; in: Gerhard Paul (Hg.), Das Jahrhundert der Bilder. II: 1949 bis heute, Göttingen 2008, S. 40-47. Auf dem "Sonderweg" [...] Westdeutsche Planungsdiskurse und Planungspraxis der 1960er Jahre im internationalen Kontext, in: Heinz-Gerhard Haupt/Jörg Requate (Hg.), Aufbruch in die Zukunft. Die 1960er Jahre zwischen Planungseuphorie und
/frzph/forschung/publikationen
"Ein solches Spiel kennt keine Regeln." Gestapo und Bevölkerung in Dänemark und Norwegen. In: Paul, Gerhard / Mallmann, Klaus-Michael (Hrsg.): Die Gestapo - Mythos und Realität. Darmstadt 1995. S. 463-81 [...] Beiträge zur Seefahrtsgeschichte Nordfrieslands. Amsterdam 2004. Bohn, Robert: Artikel. In: Hirschfeld, Gerhard /Krumerich, Gerd /Renz, Irina (Hrsg.): "Enzyklopädie des Ersten Weltkrieges". Paderborn 2004. Bohn [...] on und deutsche Mobilisierungsbemühungen im Reichskommissariat Ostland. In: Gaunt, David /Levine, Paul A. / Palosuo, Paula (eds.): Collaboration and Resistance during the Holocaust: Belarus, Estonia, Latvia
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/downloads/projects-hs-2025/projektarbeit-jaekel-hese-2025-26.pdf
Press. Mair, Christian (2008) English Linguistics: An Introduction. Tübingen: Gunter Narr. Meyer, Paul Georg (2002) Synchronic English Linguistics: An Introduction. Tübingen: Gunter Narr. Ortony, Andrew [...] Classroom Research for Language Teachers. Cambridge/New York: Cambridge University Press. Bach, Gerhard & Timm, Johannes-Peter (eds.) (20033) Englischunterricht: Grundlagen und Methoden einer handlung [...] Cornelsen. -------- (2003) "Schüleräußerungen und Lehrerfeedback im Unterrichtsgespräch", in: Bach, Gerhard & Timm, Johannes-Peter (eds.) (20033), 197-224. Tsui, Amy (1992) "A Functional Description of Questions"
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