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Sprachkenntnisse dann im Rahmen des Curriculums (Sprachkurse in Deutsch, Französisch, Spanisch, Englisch) sowie zusätzlicher Unterstützungsangebote ausbauen. Die Sprachkoordinator*innen des Studiengangs beraten [...] Lehrende aller drei Standorte kennen. Über weitere standortübergreifende (Online-)Veranstaltungen sowie die Bildung von Buddy-Teams können Sie weiter Kontakte knüpfen und sich auf Ihre Auslandsaufenthalte

Universität sind: 1. die Professorinnen und Professoren, Juniorprofessorinnen und Juniorprofessoren sowie außer- planmäßigen Professorinnen und Professoren, soweit diese hauptberuflich an der Universität [...] hen und künstlerischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die Lehrkräfte für be- sondere Aufgaben sowie Lehrbeauftragte, die sich länger als zwei Jahre mit mindestens vier Lehrver- pflichtungsstunden an [...] Honorarprofessoren, Seniorprofessorinnen und Seniorprofessoren, Privatdozentinnen und Privatdozenten sowie die sonstigen an der Universität nebenberuflich Tätigen, 5. die in einer Forschungseinrichtung ha

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• Aktuelle Satzungen und Ordnungen
• Jahr 2022

insoweit: 1. die Förderung der wissenschaftlichen Forschung, des Wissens- und Technologietrans- fers sowie der Weiterbildung, 2. die Gewährleistung der Vollständigkeit des Lehrangebots, 3. die ordnungsgemäße [...] in die Tagesordnung aufgenommen werden. (5) Die Öffentlichkeit der Sitzungen des Fakultätskonvents sowie die Form der Abstimmung bestimmen sich nach § 15 HSG. In den dort nicht geregelten Fällen kann ein [...] und der Diversität, 5. Internationalisierung, 6. Nachwuchsförderung, 7. Kooperationsvereinbarungen sowie 8. Repräsentation und Mitarbeit der Fakultät nach innen und außen. (2) Die Dekanin oder der Dekan

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• Jahr 2022

insoweit: 1. die Förderung der wissenschaftlichen Forschung, des Wissens- und Technologietrans- fers sowie der Weiterbildung, 2. die Gewährleistung der Vollständigkeit des Lehrangebots, 3. die ordnungsgemäße [...] in die Tagesordnung aufgenommen werden. (5) Die Öffentlichkeit der Sitzungen des Fakultätskonvents sowie die Form der Abstimmung bestimmen sich nach § 15 HSG. In den dort nicht geregelten Fällen kann ein [...] und der Diversität, 5. Internationalisierung, 6. Nachwuchsförderung, 7. Kooperationsvereinbarungen sowie 8. Repräsentation und Mitarbeit der Fakultät nach innen und außen. (2) Die Dekanin oder der Dekan

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• Jahr 2022

insoweit: 1. die Förderung der wissenschaftlichen Forschung, des Wissens- und Technologietrans- fers sowie der Weiterbildung, 2. die Gewährleistung der Vollständigkeit des Lehrangebots, 3. die ordnungsgemäße [...] in die Tagesordnung aufgenommen werden. (5) Die Öffentlichkeit der Sitzungen des Fakultätskonvents sowie die Form der Abstimmung bestimmen sich nach § 15 HSG. In den dort nicht geregelten Fällen kann ein [...] und der Diversität, 5. Internationalisierung, 6. Nachwuchsförderung, 7. Kooperationsvereinbarungen sowie 8. Repräsentation und Mitarbeit der Fakultät nach innen und außen. (2) Die Dekanin oder der Dekan

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• Jahr 2022

Schriftführers sowie der Wahlhelferinnen und Wahlhelfer; 3. Tag, Beginn und Ende der Auszählung sowie 4. die Unterschriften der Vorsitzenden oder des Vorsitzenden des Wahlausschusses sowie der Schriftführerin [...] eine Wahlgruppe: 1. die Professorinnen und Professoren, Juniorprofessorinnen und Juniorprofessoren sowie außerplanmäßigen Professorinnen und Professoren, soweit diese hauptberuflich an der Universität tätig [...] hen und künstlerischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die Lehr- kräfte für besondere Aufgaben sowie Lehrbeauftragte, die sich länger als zwei Jahre mit mindestens vier Lehrverpflichtungsstunden an der

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• Jahr 2022

ngänge Transformationsstudien, European Studies, Bildung in Europa und Kultur – Sprache – Medien sowie des Bachelorstudiengangs European Cultures and Society insgesamt 85 Absolvent*innen mit jeweils einer

senden Sie bis zum 28.10.2022 eine kurze Beschreibung Ihrer Person und Ihrer Forschungsinteressen sowie eine kurze Erklärung, warum und wie Sie als Mitglied des ICES-Verwaltungsrats zur Förderung der E

cher Praxis, Ansätze einer möglichen/möglichst optimalen Arbeitsorganisation in der Schreibphase sowie grundsätzliche Herangehensweisen an größere Schreibprojekte. Es besteht die Möglichkeit, konkrete

erklärt an Beispielen die Praxis kolonialer Amnesie, imperialer Nostalgie, des Verschweigens von Gewalt sowie das Unbehagen des kolonialen Erinnerns. 27.06. Prof. Dr. Uwe Danker, Seminar für Geschichte und G