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1 Exposé-Vorgaben für wissenschaftliche Arbeiten Abteilung für Mathematik und ihre Didaktik in der Grundschule Version von Januar 2023 Format Verwenden Sie die Formatvorlage, die Sie auch für die Arbe
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an die E-Mail Adresse: forschungsausschuss@uni-flensburg.de. Antrag und alle Anlagen sind als ein pdf- Dokument einzureichen. 6. Welche Informationen müssen in den Antrag? • Voraussichtliche Antragste
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e: forschungsausschuss@uni-flensburg.de. Antrag und alle Anlagen sind als ein zusam- menhängendes pdf-Dokument einzureichen. 6. Welche Informationen müssen in den Antrag? • Angabe zu einem etwaigen Na
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Untitled Internationale Tagung e x p o s i t i o n s Transitzonen zwischen Literatur und Museum Europa-Universität Flensburg, Auf dem Campus 1 Gebäude OSLO, Raum 234 Mit Unterstützung durch den Forsch
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Leitfragen zur Beurteilung der fachdidaktischen Qualität von Unterrichtsmedien und zur Entwicklung eigener Unterrichtsmedien CC-BY-4.0 /Julia Menger (2025) (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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12.06.24 von https://www.bmbf.de/SharedDocs/Publikationen/de/bmbf/1/31616_Urheberrecht_in_Schulen.pdf ?__blob=publicationFile&v=8 Regelungen der Unterrichtsschranke (§ 60a UrhG): Zulässig sind Nutzungen
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CC-BY-4.0 /Julia Menger (2025) (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) Impulse zur Aktivierung Fauth, B. & Leuders, T. (2022). Kognitive Aktivierung im Unterricht. Stuttgart: Institut für Bildu
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Sequenzierung Literatur Kleickmann, T. (2012). Kognitiv aktivieren und inhaltlich strukturieren im naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Kiel: IPN. Wie kann ich eine inhaltlich gut strukturierte Ler
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PowerPoint-Präsentation Sichtbarkeit eines roten Fadens durch diese Fragestellung, dieses Phänomen, dieses Problem, diese Aufgabe: Verzahnung der einzelnen Schwerpunkte, sinnvolle Sequenzierung Ausgew