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deutschen Bildungssystem ankommen. Hieraus ergeben sich spezifische Anforderungen an die Jugendlichen sowie die pädagogischen Institutionen und in ihnen Handelnde. Im Zentrum stehen die Perspektiven und die [...] Whiteness in der Schule zu untersuchen, werden Praktiken und Interaktionen in der Schule rekonstruiert sowie die Selbstpositionierungen von Lehrenden. Whiteness , als zumeist selbstverständliche Normalitäts [...] Unterrichtsbeobachtungen, Interviews mit Schüler*innen unterschiedlicher Positionierung und Lehrer*innen sowie Dokumenten (Unterrichtsmaterial, aber auch Profilpapiere/Leitbilder etc.). Abgeschlossene Projekte:

Geschlechterforschung Erziehungs-, Bildungs- und Sozialisationsprozesse sowie pädagogisches Denken und Handeln finden im Kontext sozialer Differenz- und Machtverhältnisse statt, zu denen auch das Gesc

liegen in Erziehungs- und Bildungsprozessen in Schule und Unterricht, Praxeologie neuer Lernkulturen sowie dem Umgang mit Heterogenität und Inklusion. Die Forschungsprojekte orientieren sich vor allem an

Meinungsvielfalt, Pluralismus und Diversität . Das aktive Eintreten für die demokratische Grundordnung sowie das Engagement gegen Hass und Hetze, Ausgrenzung, Diskriminierung, Faschismus und Rechtsextremismus [...] werden die Aktivitäten der Diversitätsbeauftragten , des Familienservice , des Gleichstellungsbüros sowie des Büros für Inklusion (in Planung) gebündelt. Betreuung von Abschlussarbeiten (Bachelor- und Ma [...] Verlängerung der Abgabefrist, Hinweise zur Eidesstattlichen Erklärung / Eigenständigkeitserklärung sowie zur Abgabe der Arbeit. Speziell für Ihren Studiengang geltende Angaben zu Umfang (Seitenzahlen ohne

hen Fortbildungen. Arbeitsgruppe im Rahmen der Kommissionstagung der Schulforschung und Didaktik sowie Professionsforschung und Lehrer*innenbildung (DGfE). Entwicklung als Erwartung. Zu einem Paradigma

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• Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS)

Flensburg 2003-2008 Studium der Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenen-/Weiterbildung sowie Philosophie an der Universität Flensburg 1999-2002 Berufausbildung zur Verlagskauffrau Printmedien

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• Studiengang European Cultures and Society

über die Lebensspanne sowie auf ihre Digitalisierung respektive Mediatisierung. Das Institut für Erziehungswissenschaften leistet einen Beitrag zur Bildung zukünftiger Lehrpersonen sowie außerschulisch handelnder

Schwerpunkte dieses Arbeitsbereichs sind Schnittstellen zwischen Erziehungs- und Sozialwissenschaften sowie Gender Studies und Heterogenitäts- und Intersektionalitätsforschung. Es geht um Bildungsprozesse zu [...] Pädagogik Lehre in den Bachelor- und Master Studiengängen Pädagogik, Master Migration und Diversität, sowie in der Lehramtsausbildung 10/2018-4/2021 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Europa-Universität [...] Fortbildung "Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt für Lehrkräfte", Pädagogisches Institut München sowie Humanistischer Verband Berlin Konzeption und Durchführung des Workshops "Safer Sex" in Kooperation

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• Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS)

n . Anhand von zehn Einzelbiografien werden partnerschaftliche Herausforderungen schwuler Männer sowie ihre Bewältigungsstrategien fallrekonstruktiv herausgearbeitet. Durch die Gegenüberstellung zweier [...] (heteronormativitäts-)kritisch weitergedacht und ein Verständnis eines inklusiven Bildungsbegriffes sowie eine diskriminierungssensible Methodologie empirischer Bildungsforschung herausgearbeitet. Das Buch

Betreuung ein Kolloquium für Abschlussarbeiten beinhaltet. Dieses wird voraussichtlich am 22.03.2025 sowie am 31.05.2025 stattfinden. Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 562045n Disziplinierungspraktiken