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che Kompetenzen 2 S/Ü: je 3 SWS Klausur (60 Min.) und praktische Prüfung 10 M 4: Sportdidaktische Kom- petenzen 1 S: 1 SWS 1 S/Ü: 1 SWS Hausarbeit (ca. 15 S.) 5 M 5: Fachdidaktisches Theo- rie-Praxis-Modul: [...] Teilmodul. Modulnr. Modultitel Be- troffene(s) Teilmo- dul(e) Anmerkungen M 3 Basale fachpraktische Kom- petenzen 3.2 M 6 Freizeit-/ Trendsport (6.3): Wassersport 6.3 M 6 Freizeit-/ Trendsport (6.3): Kampfsport
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ngen und sind in der Lage diese zu aktuellen Theorieansätzen in Bezug zu setzen. Lernergebnisse / Kom- petenzen Das Modul soll die Studierenden in die Lage versetzen, den gegenwärtigen rechtlichen und [...] Jugend, Theorien der Individualisierung, Professionssoziologie, Kultursoziologie. Lernergebnisse / Kom- petenzen Die Studierenden kennen die für die oben genannten Inhalte wesentlichen Theorien und Autor*innen [...] Verhalten der Bildungskonsumierenden eine Rolle, über dessen Verständnis diskutiert wird. Zudem werden Kom- ponenten des strategischen und operativen Bildungsmarketing vermittelt. Es werden bildungsökono- mische
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Jahren. Erasmus+ NetKom 4.0 v.2: Abschlussveranstaltung im biat (AG/MJ) Nach pandemiebedingten Herausforderun- gen konnte die Abschlussveranstaltung des Erasmus+- Projekts „NetKom 4.0 v.2“ in Präsenz an [...] Rossen-Preis aus. Sieben Dissertationen, Master- und Bachelorarbeiten aus dem Jahr 2022 hatte die Kom- mission von Hochschul- und IHK-Vertreterinnen und Vertretern dafür ausgewählt. Kriterien waren gute [...] die Öffentlichkeit über das dreijährige Projekt informiert wurde. Die beteiligten Lehrkräfte des „NetKom“- Projekts hatten sich zum Ziel gesetzt, Unterrichts- umsetzungen zum Erlernen von neuen Kompetenzen
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der im Ideal- fall das ganze Quartier profitiert. Nicht zuletzt baut die eingetragene Genossenschaft kom- pakt. Während Großstädte mit dem Bau neuer Wohnungen kaum hinterherkommen, wird die eigentliche Ursache [...] Grundstücksverkäufe und die Grundsteuer. Dieser Mechanismus kurbelt jedoch den Flächenverbrauch an, da Kom- munen infolgedessen um solvente Einwohner*innen und Gewer- bebetriebe konkurrieren müssen. Die Bewahrung [...] seit Mai 2021 Refe- rentin für Gemeinwohl bei der Montag Stiftung Urbane Räume. Davor war sie in der kom- munalen Wohnungs- und Stadtentwicklungspolitik in Frankfurt am Main tätig. Mona Gennies ist Bauassessorin
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/dualer-masterstudiengang-sonderpaedagogik/modulkataloge-frse/mk-ds-sop-lernen-2023.pdf
anwenden. Methodenkompetenz: Anwendung konstruktiver Feedbackmethoden, Techniken der Gesprächsführung, Kom- munikative Bewältigung von Krisensituationen Sozial- und Selbstkompetenz: Die Absolventinnen und
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/fahrrad-kueche/sws-merkblatt-gute-hygienepraxis-online-01.pdf
tete, ungewaschene beziehungsweise rohe Lebensmittel dürfen nicht mit fertigen Speisen in Kontakt kom- men. Benutzte Küchenwerkzeuge werden sorgfältig gereinigt und erst dann für einen neuen Arbeitsgang
fileadmin/content/portal/forschung/bilder/wissenstransfer/transferbarometer/transferbarometer-handreichung-zur-erfassung.pdf
Wirtschaft und Zivilgesellschaft » Profilbildung: Sichtbarkeit und Weiterentwicklung eigener Stärken und Kom- petenzfelder Das Transferbarometer unterstützt Hochschulen und außeruniversitäre For- schungseinrichtungen
fileadmin/content/zentren/nec/dokumente/projekte/ponn/210625-aufkostendesvolkes-komplett-ansichtsdatei-doppelseiten.pdf
Dynamiken von Angebot und Nachfrage im Parteienspektrum untersucht. Andererseits steht die öffentliche Kom- munikation im Fokus, die sich durch soziale Medien maßgeblich verän- dert hat. Für den Aufstieg von
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LeiKomH2 - Erstellung eines Leitfadens und Kommunikation von Impulsen für Kommunen zur Rolle von Wasserstoff in der Gebäudewärmeversorgung basierend auf den Erfahrungen der Kommunen in Schleswig-Holstein [...] ein Jetzt bewerben! Im Projekt LeiKomH2 wird die Rolle von Wasserstoff in der kommunalen Wärmeplanung untersucht. Das Ziel ist die Erstellung eines Leitfadens für Entscheidungsträgerinnen und Entschei
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/2-spiele/rettet-die-schokolade/spiel-rettet-die-schokolade.pdf
20-40 min Spiel Platz für einen Stuhlkreis um einen Tisch herum Ab 14 Jahren, für Menschen mit Spaß an kom- plexen Spielen Ca. 6-10 Teil- nehmende 1 Betreuer*in Grundverständnis vom Prinzip Wert- schöpfungskette