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iten so zahlreich und dicht wie nie zuvor. Das Web 2.0 ist ein Mitmach-Netz. Zugleich werden die Kinder und Jugendlichen aber zu einem selbstdarstellerischen Impression Management und der Kommodifizierung [...] www.schulkinowoche.lernnetz.de Fotos auf dem Smartphone zu schießen ist alltägliche Praxis viele Kinder und Jugendlicher. Die Nut-zung des Handy ist meist praxiologisch: das eigentlich vorhandene Bewusstsein
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scheint auf den ersten Blick nicht viel miteinander gemeinsam zu haben: auf der einen Seite sind Kinder und Jugendliche scheinbar den ganzen Tag online und erfahren das Social Web als Erweiterung ihrer [...] e.lernnetz.de • www.akjs-sh.de Fotos auf dem Smartphone zu schießen ist alltägliche Praxis viele Kinder und Jugendlicher. Die Nutzung des Handy ist meist praxiologisch: das eigentlich vorhandene Bewusstsein
/medienbildung/archiv/vortragsreihen/ringvorlesung-2011
das Internet ungleich höhere und breitere Anforderungen als etwa frühere mediale Herausforderungen; Kinder und Jugendliche sind nicht mehr nur Adressaten, sondern aktive Produzenten von Medieninhalten. U [...] wichtige Herangehensweise, um Heranwachsenden Medienkompetenz zu vermitteln. Im Fokus stand jeher, Kindern und Jugendlichen einen Zugang zu Medien zu verschaffen und ihnen zu ermöglichen, mit Hilfe von Medien [...] über den möglichen schädlichen Einfluss dieser Spiele insbesondere auf die Gewaltbereitschaft von Kindern und Jugendlichen im Fokus, so wird heute zunehmend objektiv darüber nachgedacht, welchen Einfluss
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/diskussionsbeitraege/diskussionsbeitraege-002.pdf
kWh/m² a 86.564 kWh Kindergarten Kupfermühlenweg Heizungsregelung 13,0 kWh/m² a 6.578 kWh Kindertagesstätte Stuhrsallee/Kanonenberg Heizungsregelung 19,0 kWh/m² a 35.473 kWh Kindergarten Tarup Heizungsregelung [...] 29.676 kWh Kindergarten Kupfermühlenweg Gebäudehülle Komplett 60,0 kWh/m² a 30.360 kWh Kindertagesstätte Stuhrsallee/Kanonenberg Gebäudehülle Komplett 60,0 kWh/m² a 112.020 kWh Kindergarten Tarup Gebäudehülle [...] Routinen oder Gewohnheiten im Verkehrsver- halten bereits im Kindesalter geprägt werden, und berichteten vom sich selbst verstärken- den Trend, dass Kinder mit dem Auto abgeholt und gebracht werden. Nach den Erkennt-
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/klimaschutzkonzept-nordkirche.pdf
Beispiele zur Heranführung von Kindern an die Themen Klima und Nachhaltigkeit dienen können. Zum einen wird seit 2001 das Projekt KitaÖkoPlus durchgeführt. Ziel ist es, Kindern zu zeigen, wie man nachhaltige [...] Bedarfs an Plätzen in Kindertagesstätten, in Szenarien bis zum Jahr 2050 125 Universität Flensburg Integriertes Klimaschutzkonzept für die Nordkirche Zukunft keine Kindertagesstätte geschlossen wird. Die [...] 5% Bis 1994 0,0% 1,5% 1,5% 1,5% Bis heute 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 6.3.1.1.4 Kindertagesstätten Die Optimierung von Kindertagesstätten durch Gebäudedämmung lässt hohe Einsparungen erwarten, da diese Gebäude
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/konzept-masterplan-100-klimaschutz-fuer-flensburg.pdf
ernen in Kindergärten und Grundschulen er- stellt. Hier ist es ein Grundgedanke, Kinder zu sicheren Verkehrsteilnehmern zu ma- chen, indem sie spielerisch Sicherheit auf Rollern (Kindergarten) und Fahrrädern [...] motori- sche Entwicklung von Kindern fördert und sie optimal auf das Fahrradfahren vorbereitet. Da die Anzahl von Kindern mit motorischen Schwierigkeiten zunimmt und diese Kinder häufig Probleme im Straßenverkehr [...] nachhaltige, ei- genständige und sichere Mobilität bei Kindern gelegt werden. Als Test-Kindergärten bietet es sich an, zunächst Betriebskindergärten von Klimapakt-Unternehmen wie der Diakonis- senanstalt
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/diskussionsbeitraege/sustainable-electricity-system-baltic-region-003.pdf
automatically created for every scenario by the modeling tool. Although the program is able to model any kind of future scenario, the underlying idea is to show how a possible sustainable electricity system could
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/diskussionsbeitraege/eeg-reloaded-2014-online-version-004.pdf
halbieren, um den von ihr verursachten globalen Klimawandel noch so weit zu begrenzen, dass unsere Kinder und Enkel noch eine lebenswerte Zukunft haben können (vgl. IPCC 2007, S. 19). Dies bedeutet, dass
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1. Station: Das Tier Hallo Kinder, mein Name ist Johanna. Ich bin ein Delacour Langur. Dies ist ein sehr schwerer Name und deshalb nennt man meine Art auch Panda-Langur. Wisst ihr denn was ich für ein
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vor dem Aussterben bedroht sind. Ablauf: Der Lehrer liest den Kindern die Erzählung „Der Pandabär Bao“ vor. Im Anschluss können die Kinder kurz Fragen stellen oder erzählen was ihnen zu der Geschichte [...] mit anschließendem Frage / Antwort Memory zur Vertiefung und Festigung der Informationen. Ziel: Die Kinder sollen eine emotionale Bindung zu dem Pandabären aufbauen, das Tier kennen lernen und eine Idee [...] einfällt. Um die Geschichte/ Informationen zu festigen spielen die Kinder in Kleingruppen oder zu zweit das Frage/Antwort Memory. Der Pandabär Bao Hallo, ich bin Bao und bin ein Pandabär. Viele Menschen