fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2016/aenderung-cw-satzung.pdf
Ed. Sekundarschulen SP SEK I 0,5333 0,5333 Technik - M.Ed. Sonderpädagogik 0,2000 0,2000 Textil und Mode - B.A. Bildungswissenschaften 1,5667 1,5667 Textillehre - M.Ed. Gemeinschaftsschulen 0,54 - 0,57 0
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2016/gpo-2015-fsa-englisch-im-b.a.-biwi.pdf
dass sie in englischsprachigen und fremdsprach- unterrichtlichen Kontexten als sprachliches Vorbild (Model Speaker) dienen können. Die Stu- dierenden erwerben die Fähigkeit, wissenschaftliche Fragestellungen
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Klausur (ca. 120 min.) 5 16 Power Grid Modelling INF W S/L 4 Präsentation (ca. 15 min.) und schriftlicher Bericht (ca. 15 Seiten) 5 17 Introduction to Energy System Modelling and Optimization INF W S/Ü 4 Pro [...] – State of the Art NI W V 4 Klausur (90 min.) oder mündliche Prüfung (ca. 15 min.) 5 10 Energy Modelling Project NI W Proj 3 Präsentation (ca. 15 min.) und schriftlicher Bericht (research paper) (ca. 15 [...] Minuten je Gruppe) mit Diskussion (20 Minuten je Gruppe) und Ausarbeitung (ca. 15 Seiten) mit Excel- Modell 5 28 Windparkprojektierung BVRS W V/Ü 3 Präsentation (30 min.) und schriftliche Ausarbeitung (ca
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Technik - M.Ed. Sekundarschulen SP SEK I 0,5333 Technik - M.Ed. Sonderpädagogik 0,2000 Textil und Mode - B.A. Bildungswissenschaften 1,5667 Textillehre - M.Ed. Gemeinschaftsschulen 0,5556 Textillehre -
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2018/erste-satzung-zur-aenderung-praktikumsordnung-final.pdf
Aufarbeitung und Reflexion berücksichtigen die an der Universität erlernten wissenschaftlichen Modelle und Ansätze. (10) Als Grundlage für die Formulierung von Mindestanforderungen ist der Lernerfolg
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gesamteuropäisches Phänomen, deren Erforschung auch für andere Regionen Europas relevant ist und Modellcharakter haben kann. Das Zentrum soll die europäische Perspektive akzentuieren, um die derzeit regional
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sowohl diachroner wie auch synchroner Weise mittels differenzierter hermeneutischer Zugänge und Modelle zu erschließen. Sie verfügen über vertiefte Kenntnisse und kritische Reflexionsfähigkeiten einer [...] biblischen Schöpfungslehre als einer komplementären Anthropologie und Ethik im Verhältnis zu einer modernen, naturwissenschaftlichen Weltbeschreibung bzw. zur bio-technologischen Manipulierbarkeit des Me [...] Glaubens- und Lebenswirklichkeit von Grundschülerinnen und Grundschülern unter den Bedingungen einer postmodernen, medialen und transkulturellen Gesellschaft zu gestalten und zu evaluieren. Im Praxissemester
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2017/e-aenderungssatzung-gpo-2015.pdf
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2017/cw-satzung-2017.pdf
Technik - M.Ed. Sekundarschulen SP SEK I 0,5333 6 Technik - M.Ed. Sonderpädagogik 0,2000 Textil und Mode - B.A. Bildungswissenschaften 1,5667 Textillehre - M.Ed. Gemeinschaftsschulen 0,5556 Textillehre -
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chem Seminar Fach B 4 Pädagogik und Bil- dung M 3: Kultur – Gesellschaft – Herrschaft I: Vormoderne und Moderne Fach B „ b) Die im Anschluss an die der Überschrift „Spezialisierungsoption fachwissensc [...] dass sie in englischsprachigen und fremdsprachunterrichtlichen Kontex- ten als sprachliches Vorbild (Model Speaker) dienen können. Die Studierenden erwerben die Fähig- keit, wissenschaftliche Fragestellungen [...] Semester belegt.“ werden ersatzlos gestri- chen. 21) § 5 der Fachspezifischen Anlage 22.1 [Textil und Mode, B.A. Bildungswissenschaften] wird wie folgt geändert: a) Der zwischen der Überschrift „Empfohlener