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gut für den Rücken ist. Planke: Ausgangsposition auf der Bauchlage · Stelle die Unterarme auf, die Schulter sind über den Ellenbogen · Knie und Gesäß vom Boden heben · Das Gewicht ruht in den Zehen und auf [...] Unten auf den Boden um Halswirbelsäule nicht zu überstrecken · Halte Position: 20 bis 40 Sekunden Schulterbrücke: Ausgangsposition Rückenlage · Fersen werden Richtung Gesäß gezogen, Beine sind im 45°Winkel
fileadmin/content/zentren/zebuss/dokumente/veranstaltungen/cfp-pa-dagogik-und-geschlecht-als-gegenstand-politischer-ka-mpfe-dt-engl.pdf
und rechter Politik in einer spezifischen Bezugnahme auf geschlechterpolitische Themen. Im Schulterschluss mit anderen antifeministischen Bewegungen (Hark/Villa 2015 (Hg.); Lang/Peters 2018 (Hg.)) werden [...] geschlechtlicher und sexueller Vielfalt ausgerichtete Pädagogik und vor allem ihre Verankerung in schulischen Curricula als „Frühsexualisierung“, „Umerziehung“ und Gefährdung des Kindeswohls diskreditiert [...] ssenschaften in Kooperation mit dem Gender Netzwerk und dem Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) der Europa-Universität Flensburg. mailto:frauke.grenz@uni-flensburg
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-2/dokumente/fep-unterlagen/celex-32022h0627-02-de-txt.pdf
„Europäische Hochschulen“ – Ein Brückenschlag zwischen Hochschulbildung, Forschung, Innovation und Gesellschaft: Wegbereitung für einen neuen Bezugsrahmen für die europäische Hochschulbildung (9) wird Folgendes [...] Einrichtungen und anderen erwachsenen Lernenden) ermöglichen, Weiterbildungen und Umschulungen wahrzunehmen. Hochschuleinrichtungen, Einrichtungen der beruflichen Aus- und Weiterbildung, Anbieter für Erwachs [...] zur Umschulung und Weiterbildung gefördert werden, während gleichzeitig eine hochwertige Bildung sichergestellt wird“. (14) Die Bildungsministerinnen und -minister des Europäischen Hochschulraums haben
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Partnerinnen und Partner Wissenschafts- und Kompetenzzentrum für intelligente Energienutzung (WiE), Fachhochschule Lübeck cbb Software GmbH Finanzierung Interreg 5A
fileadmin/content/projekte/praxeologie/dokumente/downloads/call-for-papers-tagung-praxeologie.pdf
de www.uni-flensburg.de/tagung-praxeologie | Institut für Erziehungswissenschaft | Abteilung Schulpädagogik Call for Papers: Praxeologie und Differenz im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. Internationale [...] Schmidt (Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt GER), Prof. Dr. Tanja Sturm (Pädagogische Hochschule Nordwestschweiz CH), Prof. Dr. Mi- chael-Sebastian Honig (Université du Luxembourg LU). Zusätzlich [...] Objekten – Artefakten, natürlichen Dingen, nicht-menschlichen Organismen – gefragt. Insbeson- dere der Schul- und Bildungsforschung bietet sich hier ein interessantes Feld, indem der Blick beispiels- weise auf
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2017/c-psto-m.ed.-voc-ed-2015.pdf
52 Abs. 1 Satz 1 i.V.m. § 52 Abs. 10 des Gesetzes über die Hochschulen und das Universi- tätsklinikum Schleswig-Holstein (Hochschulgesetz-HSG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 5. Februar 2016 (GVOBl [...] ität Flensburg für den Master-Studiengang Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) Vom 29. Juni 2017 Tag der Bekanntmachung im NBl. HS MSGJFS [...] ität Flensburg für den Master-Studiengang Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich- technische Wissenschaften) Die Prüfungs- und Studienordnung (Satzung) der Europa-Universität
fileadmin/content/zentren/frzph/dokumente/news/bz201125-giesseneranzeiger.pdf
IPPEN_MEDIA#GieÃenerAnzeigerBEV2#20-11-2025#GieÃener Anzeiger#1#100473_025#1#cci 27 HOCHSCHULE Donnerstag, 20. November 2025 Gießen – Hermann Göring hielt es kaum mehr auf der Anklage- bank. „Dies dreckige
fileadmin/content/zentren/zflneu/dokumente/buko2026/buko2026-call-for-participation-final.pdf
Call for Participation Das Schul- und Bildungssystem in Deutschland steht unter massivem Druck. Der akute Lehrkräftemangel, das schlechte Abschneiden deutscher Schüler:innen in internationalen Verglei [...] Demokratiebildung sind im System bislang häufig nur unzureichend strukturell verankert. Der Anspruch, Schule und Unterricht zukunftsfähig zu gestalten, steht im Spannungsverhältnis zu überlasteten Strukturen [...] ein. Als Schnittstellen zwischen Fachwissenschaften, Fachdidaktiken, Bildungswissenschaften und Schulpraxis koordinieren, verbinden und gestalten sie Reformprozesse – oft im Spannungsfeld zwischen wisse
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fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-plinz/broschuere-flensburg-kocht.pdf
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