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rungen sowie dem zielgerichteten Einsatz des eigenen sprachlich-kommunikativen Handelns. Sie können sprach- und kommunikationsdiagnostische Verfahren und Methoden (Sekundarstufe) anwenden sowie Ziele für [...] Lernangeboten, der Auswahl von Medien und Materialien für Kinder mit Sprach- und Kommunikationsstörungen sowie dem zielgerichteten Einsatz des eigenen sprachlich-kommunikativen Handelns. Für den Förderschwerpunkt [...] rdernde Impulsezu gestalten, indem sie auch sprach- und stimmhygienische Aspekte berücksichtigen sowie unterschiedliche Rollen in der Beratung einnehmen und reflektieren. Lehr-/ Lernformen Ton-, Video-
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hologisches Fachwissen sowie über Kenntnisse zu empirisch bewährten Methoden pädagogischer Prävention, und sie kennen die Grenzen pädagogischer Intervention und Prävention sowie Grenzen der eigenen Wirksamkeit [...] Fragestellung zu entwickeln, mit geeigneten Methoden des Fachs zu bearbeiten und die Bearbeitung sowie ihre Ergebnisse in angemessener schriftlicher Form darzustellen. Fachkompetenz Fähigkeit, sich ei
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individuelle Bedarfslagen eine Auswahl treffen sowie sinnvolle Verknüpfungen anwendungsbereit herleiten. Die Studierenden kennen Spieltheorien und Spielkonzepte sowie Konzepte zur Pädagogik bei auffälligem Verhalten [...] Bedarfslagen eine Auswahl treffen sowie sinnvolle Verknüpfungen anwendungsbereit herleiten. Die Studierenden kennen ausgewählte Modelle beruflicher Bildung, Berufsperspektiven sowie berufspädagogische Methoden [...] anwenden. Die Förderung kognitiver Prozesse, die Lebenspraktische Bildung, explorierendes Spielen sowie die sozial- emotionale Verhaltensunterstützung sind zentrale Inhalte, an denen pädagogisch konzeptionelle
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of Arts für den Teilstudiengang Sport. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studien- gangs Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor [...] der Perspektive unterschiedlicher Teildisziplinen (von der Sportpädagogik über die Sportpsychologie sowie die Zusammenhänge von Bewegung, Sport und Gesundheit bis zur Trainingswissenschaft) zu erkennen und [...] Modul 8 ab, in dem sie jeweils ein Seminar im Bereich der Trai- nings- und Bewegungswissenschaft sowie im Bereich Sportpädagogik, Sportpsychologie o- der Sportsoziologie absolvieren. Sie vertiefen so ihre
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Arts für den Teilstudiengang Biologie. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studien- gangs Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor [...] Prüfungsleistung LP M 1: Grundlagen der Bi- ologie 1 V: 2 SWS 1 S/Ü: 3 SWS Klausur (60 Minuten) sowie regelmäßige u. erfolgreiche Teilnahme an den Experi- menten u. Diskussionen er- forderlich, wobei
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Fähigkeiten und Fertigkeiten im Feld Chemie sowie in der ex- perimentellen Schulchemie. Die Studierenden erlernen den sicheren Umgang mit Ge- fahrstoffen sowie Regeln zu Sicherheit und Entsorgung. § 6 P [...] Arts für den Teilstudiengang Chemie. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studien- gangs Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor [...] Sinne von Nature of Science. In Verbin- dung mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie dem zweiten fachli- chen Teilstudiengang erwerben sie, insb. mit Bezug auf den Bereich der Chemie
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Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor [...] und Hauswirtschaft. (2) Die Studierenden erwerben ernährungs-, berufs- und arbeitswissenschaftliche sowie be- rufsfelddidaktische Grundlagen und entwickeln erste Kompetenzen in der berufsbildenden Unterr
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psychologischen, sozioökonomischen sowie pädagogischen Be- züge kennen. Sie erwerben dabei auch Fähigkeiten zur Selbstreflexion bezüglich der eige- nen Gesundheit sowie des eigenen Konsumverhaltens und schaffen [...] Teilstudiengang Gesundheit und Ernährung. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienord- nung des Studiengangs Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor [...] Erkenntnissen über die psycho-sozialen Ursachen der heute vorherrschenden Krankheiten und ihres Verlaufs sowie über die psychischen und sozialen Bedingungen von Gesundheit. Diese Bedingungen stehen in engem Z
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Arts für den Teilstudiengang Mathematik. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studien- gangs Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor [...] Standpunkt aus zu analysieren und dadurch didaktisch wert- volle Modifikationen an Aufgaben vorzunehmen sowie selbst Aufgaben zu entwickeln. Die Studierenden werden darüber hinaus befähigt, Unterrichtseinheiten
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Arts für den Teilstudiengang Physik. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studien- gangs Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor [...] Wissen und Verständnis der fachwissenschaftlichen und erkenntnistheoretischen Grundlagen der Physik sowie der Physikdidaktik. Sie verfügen über ein kritisches Verständnis der wichtigsten Theo- rien, Prinzipien [...] eit für Erzwiss.) 1 S: 2 SWS Posterpräsentation 5 M 9: Einführung in die Atom- und Quantenphysik sowie die Struktur der Materie (Voraussetzung für M.Ed. Gemeinschaftsschulen, Fachwiss.) 2 V: je 1 SWS 1