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are able to present and jus- tify their research results appropriately in Bachelor Thesis Colloquium and, eventually, in Bachelor Thesis Defence. Expertise The students are able to adequately work on a chosen [...] order to offer person- alized follow-up. In addition, this course dedicated to the tri-national Bachelor will help the cohort exist as a group. Expertise Niveau B1 du CERCL minimum Methodological compe- [...] cases to offer personalized follow-up. In ad- dition, this course dedicated to the tri-national Bachelor will help the cohort exist as a group. Expertise Minimum requis : Niveau B1 du CECRL* Minimum required:
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/ergaenzungsfach/2024/friesisch/modulkatalog-frese/mk-ergaenzungsfach-fpo-fre-ba-2024.pdf
Flensburg für das Ergänzungsfach Friesisch im Studiengang Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts (FPO FRE-BA 2024) vom 27. Februar 2024 • Satzung der Europa-Universität Flensburg über die [...] Recherchierens und Lernens; Anwendbarkeit des Gelernten für die Themenfindung und Recherche für die Bachelor Thesis und spätere Lehrtätigkeit. Lehr-/ Lernformen: Übung Modulverantwortliche/r: Nils Langer
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/international-management-studies/2024/modulkataloge-frese/mk-m.a.-ims-bwl-psto-2024.pdf
Vorlesung/Übung Modulverantwortliche/r: SDU Teilnahmevoraussetzung: Deutsch bzw. Dänisch aus der Bachelorausbildung oder vergleichbarer Deutsch- bzw. Dä- nisch-Abschluss. Die Lehrveranstaltungen können nicht [...] potentiellen zukünftigen Arbeitgebern • Möglicherweise Erwerb eines interessanten Angebots für eine Bachelorarbeit Fachkompetenz: • Integration von Theorie und Praxis • praktische Anwendung und Erprobung der
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en, Methoden, Grenzen, Lehrmeinungen und Terminolo- gien des Lerngebiets, in dem sie ihren Bachelor-Abschluss erworben haben, definieren und interpretieren und nach Abschluss des Moduls von den inhaltlichen [...] Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden vertiefen, aufbauend auf ihren Kompetenzen aus dem Bachelor-Stu- dium, eigenständiges Lernen und können komplexe Lehrinhalte auf einem fortgeschritte- nen Niveau
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-gew.-techn/2023/modulkataloge/mk-fpo2023-mathematik-gtw.pdf
n Strukturen Halbgruppe, Gruppe und Körper aus dem Modul Algebra I und ihre Didaktik des Bachelor-Studiengangs um den Begriff des Vektorraumes (insbesondere Rn), und charakterisieren diese durch Ba- sis
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/sonderschulen-sonderpaedagogik/2023/modulkataloge/mk-maso-2023-es.pdf
und in Förderpläne, individuelle Lernpläne und didaktische Modelle, wie sie ja Gegenstand der Bachelor-Module 1-4 waren, einarbeiten. Methodenkompetenz Die Studierenden trainieren im Rahmen dieses Moduls [...] tzung mit diesen, eben auch das Verhalten prägenden, Themen zu ermöglichen. Die Inhalte des Bachelor-Moduls 1 werden hier erneut aufgenommen, um sie zu fortzuführen, zu vertiefen und auf eine komplexere [...] Handlungsebenen konkrete Interventionen zu benennen und diese anzuwenden. Die bereits im Rahmen des Bachelor-Moduls 3 erworbenen Kenntnisse werden hier vertieft und auf eine komplexere Ebene der Auseinandersetzung
/international/internationale-programme-und-projekte/erasmus/uebersicht-erfahrungsberichte-erasmus-lehraufenthalte/prof-dr-johanna-fay-in-oesterreich
auch wirklich auf. Mein Aufenthalt Mein Lehrprogramm vor Ort bestand aus einer guten Mischung aus Bachelor- und Masterseminaren, sowie einer fachinternen Fortbildung für Kolleg*innen. Die Lehrveranstaltungen
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/etc/2008-10-16-fachprofile-lehrerbildung-neu.pdf
n der Gesellschaft Deutscher Chemiker zur Restrukturierung und zur curricularen Entwicklung des Bachelor- und Masterstudiums für das Lehramt im Fach Chemie (2008). Empfehlungen der Gesellschaft Deutscher
fileadmin/content/zentren/zflneu/dokumente/downloads/master-praxissemester/praesentation-euf-12.02.25.pdf
Lebenslauf ▪ die Geburtsurkunde ▪ das Schulabschlusszeugnis oder die Hochschulzugangsberechtigung ▪ Bachelor- und Masterzeugnis und -urkunde (ggf. vorab Studienabschlussbescheinigung) ▪ Nachweis über die
/nachhaltigkeit/studium-lehre
Transition (M. Eng.) Sustainable Energy - Transition (M. Eng.) In diesem deutsch-englischen Bachelorstudiengang stellen Sie die Frage nach der Entstehung und Entwicklung sozialen Wandels in den Mittelpunkt