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Wortgruppen oder Sätze geschrieben, die nicht im Zusammenhang mit einem Text stehen. Die laufende Studie Schreiben in der Schule widmet sich der Frage, welche Erfahrungen mit Schrift Schüler*innen in u [...] ein Einblick in die phänomenologische Forschungsperspektive gegeben. Es werden Daten der laufenden Studie zur Diskussion gestellt, die am Beispiel eines Kindes zeigen, wie sich unterschiedliche Schreibs [...] Schöpferische Erfahrungen von Grundschulkindern und Studierenden beim Schreiben. Eine phänomenologische Studie. Klinkhardt. Knappik, Magdalena (2018). Schreibend werden. Subjektivierungsprozesse in der Migra

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Sommerschule "Grenzforschung am Schnittpunkt von Fächergrenzen" Date: 08.12. bis 10.12.2021 (18.30) The summer school is directed at PhD students of a broad spectrum of subjects (sociology, history, g