fileadmin/content/institute/biat/dokumente/biat-mitteilungen/biat-mitteilungen-2017-3.pdf
hlen in beruflichen Lehramtsstu- diengängen. Verlieren wir zu viele Studierende im Übergang vom Bachelor- in das Masterstudi- u ? i de Ausga e o Fe ua de Fa hzeits h ift „Die e ufs ilde de “ hule (69. [...] len in beruflichen Lehramtsstudiengängen. Verlieren wir zu viele Studierende im Über- gang vom Bachelor- in das Masterstudium? In: Die berufsbildende Schule, 69. Jg. (2017), Heft 2, S. 65-71; hier Tab
fileadmin/content/portal/international/dokumente/anerkennung/anleitung-online-learning-agreement-maerz-2024.pdf
Code) im Outgoing-Portal der EUF, in das Sie sich einloggen können. Tragen Sie unter „Study Cycle” “Bachelor or equivalent first cycle (EQF level 6)” oder „Master or equivalent second cycle (EQF level 7)”
/ices/services/aktuelle-ausschreibungen/foerdermoeglichkeiten-fuer-die-aufnahme-gefaehrdeter-wissenschaftlerinnen
den bereits bewilligten Mitteln finanziert werden. So können beispielsweise Flüchtlinge mit einem Bachelor- oder vergleichbarem Abschluss ein Qualifizierungsstipendium für eine spätere Promotion in einem
/biat/sektionstagung-bwp-2023
Hochschule Flensburg ausgebildet. Heute gibt es die Kooperation noch für Wahlpflichtbereiche der Bachelor-Studiengänge der Hochschule. Ansonsten wird am biat ein Studiengang "Master of Vocational Education/Lehramt
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verbessern. Studienmodelle für die Rekrutierung internationaler Studierender schaffen (englische Bachelorstudiengänge, flexible mehrsprachige Angebote). - Berufsbegleitende und duale Studienangebote erweitern
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/mouchot-biografie-de.pdf
(1845-1849) und unterrichtete dann in Dijon. 1852 erlangte er einen Abschluss in Mathematik und 1853 den Bachelor in Physik. Später war Mouchot Mathelehrer an einer Sekundarstufenschule in Aleçon (1853- 1862) und
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/wallace-suedostasien-story-de.pdf
Zeiträume. Wallace und die Evolutionstheorie II wurde von Lena-Marie Lorenzen im Rahmen einer Bachelorarbeit an der Europa- Universität Flens burg verfasst und basiert auf „Der Malayische Archipel. Die
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/lavoisier-biografie-de.pdf
Vater ihn dazu, das Jurastudium an der Universität in Paris aufzunehmen, und er er-hielt seinen Bachelor-Abschluss am 6. Sep-tember 1763. Ein Jahr später, am 26. Juli 1764, erlangte er die Lizenz, als Anwalt
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230616-satzung-psto-med-dual-gtw-2023.pdf
berufsbildenden Schulen“, 2. der Nachweis eines abgeschlossenen Studiums mit einem einschlägigen Bachelorab- schluss in einem Umfang von 180 Leistungspunkten (LP) oder eines mindestens gleich- wertigen
/international/ins-ausland-gehen/schritt-4-leistungen-anerkennen-lassen/ma-kultur-sprache-medien
im Gastland nach den dort geltenden Rechtsvorschriften akkreditiert sind. 2. Niveau: Niveaustufe (Bachelor, Master), der die im Ausland erworbene Leistung zuzuordnen ist. 3. Lernergebnisse: Die Anerkenn