fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/2018-05-29-zukunftswoerkstatt-kuttner-frehoff.pdf
Ansprechpartner*innen … Berater*innen … Unterstützer*innen … Multiplikator*innen … Fortbildner*innen … Sprachrohr … ein gutes Beispiel dafür, dass Schüler*innen Schulentwicklungsprozesse im Kontext Medienbildung
fileadmin/content/institute/chemie/bilder/aus-der-abteilung/2018-gdch-karlsruhe/2018-gdch-lars.pdf
Likert-Skala. Sprache I: Sensibilisierung für (fach-) sprachliche Hürden des Chemieunterrichts. Sprache II: Theoretische Grundlagen zu Sprache, Lernmaterialgestaltung und sprachsensiblen Fachunterricht [...] Handbuch Sprachförderung im Fach: Sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis – Grundlagenteil – Praxismaterialien. Stuttgart: Klett Sprachen. Tajmel, Tanja/Hägi-Mead, Sara (2017): Sprachbewusste Unterr [...] Förderung und Erhebung von Sprachbewusstheit bei Lehramtsstudierenden der Chemie Erhebung der Sprachbewusstheit Seminare: Sprache I & II Arbeitsblatt- erstellung Seminar: Sprache III Rückmeldung zum Arbeitsblatt
/chemie/news-aus-dem-institut/archiv/2019
ierung zur Sprachförderung Svenja Pansegrau an ihrem Poster zu Laxantien Poster "Synthetische und pflanzliche Laxantien im Chemieunterricht" Poster "Professionalisierung zur Sprachförderung in Praxisphasen [...] Projektes Fach-Prosa entstanden sind. Die Poster thematisierten die "Professionalisierung zur Sprachförderung in Praxisphasen in Chemie" sowie die "DaZ- und fachbezogene Professionalisierung im Lehramtsstudium"
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/praesidium/reden/praesident/2019-03-19-rede-zur-amtseinfuehrung-2019.pdf
– 2010 waren das beispielsweise die Integration von Gender- und Inklusionssensibilität, Zweitsprachenvermittlungs- und Medienkompetenz sowie die Konzeption eines wissenschaftsbegleiteten Praxissemesters
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/20190426endbericht-openego-fkz0325881-final.pdf
in der Version v1.4 und beinhalten folgende Kategorien: • Allgemein – Name, Titel, Beschreibung – Sprache, Keywords, Datum – Homepage, Repository, Kontakt, Fördernummer • Räumlich – Lage oder Standort – [...] einer möglichst breiten Nutzerbasis zugänglich sein und sich entsprechend nicht auf einzelne Programmiersprachen beschränken. Anwender OEP Python Webbrowser R Julia ... OEDB PostgreSQL Abbildung 2.6: Nutzung [...] dennoch einen offenen Zugriff auf die Datenbank zu ge- währleisten, bietet die OEP eine programmiersprachenunabhängige, HTTP-basierte Schnittstelle, welche die Nutzeranfragen an die Datenbank, wie in Abbildung
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/norwegen/2020-21-bergen-1.pdf
die Landessprache bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Ich habe vor meinem Aufenthalt keine norwegischen Sprachkenntnisse gehabt. Außerdem wollte ich keinen Sprachkurs machen [...] gesprochen und konnten mir im Zweifel immer aushelfen. Als unbedingt notwendig halte ich einen Sprachkurs aber nicht. Meine Freune haben überwiegend den NOR-Intro Kurs gemacht und ihn als angenehme Un [...] Wie gestaltete sich das Studium an der Partnerhochschule? (z. B. Räumlichkeiten, Workload, Unterrichtssprache, Prüfungsformen, Barrierefreiheit) ERFAHRUNGSBERICHT AUSLANDSSEMESTER 4. Januar 2021 Da ich
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/norwegen/2020-21-bergen-2.pdf
Anmeldung viele Hütten, die in ganz Norwegen verteilt sind, zur Übernachtung nutzen. Lernten Sie die Landessprache bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Als wir die Kurse für die [...] die Uni wählen konnten, gab es die Möglichkeit, sich auch für einen kostenlosen Norwegisch- Sprachkurs anzumelden, der auf verschiedenen Niveaustufen ERFAHRUNGSBERICHT AUSLANDSSEMESTER 1. Januar 2021 angeboten [...] hatte mich für den Anfängerkurs NOR- Intro angemeldet. Mir hat es Spaß gebracht, die Basics der Sprache und Kultur kennenzulernen, allerdings ist es nicht notwendig, Norwegisch im Alltag zu sprechen, da
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/norwegen/2020-21-bergen-3.pdf
Auslandssemester vorbereitet? Ich habe zwei Sprachkurse belegt um wenigstens die Grundlagen der Sprache zu beherrschen. Mir persönlich ist es wichtig, die Sprache des Landes ein wenig zu sprechen, auch wenn [...] Auslandsjahr beworben. Lernten Sie die Landessprache bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Ich habe mich sehr bemüht meine Sprachkenntnisse zu verbessern. Ich habe womöglich jede [...] aber da mir Sprachenlernen Spaß macht, war es ein persönlicher Anreiz für mich. Wie gestaltete sich das Studium an der Partnerhochschule? (z. B. Räumlichkeiten, Workload, Unterrichtssprache, Prüfungsformen
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/italien/2020-21-bozen-1.pdf
hilfreich bei Fragen. Lernten Sie die Landessprache bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Ich habe kein itialiinisch gelernt. Das Lernen der Sprache war eher nicht wichtig, da viele [...] en in Kontakt zu kommen, würde ich es aber empfehlen die Landessprache zu lernen. Italienisch ist außerdem eine sehr schön anzuhörende Sprache. Wie gestaltete sich das Studium an der Partnerhochschule [...] ? (z. B. Räumlichkeiten, Workload, Unterrichtssprache, Prüfungsformen, Barrierefreiheit) Aufgrund der aktuellen Situation durfte man die Universität leider nicht betreten. Somit fand alles Online statt
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/italien/2020-21-bozen-2.pdf
bei Abreise hinterlassen haben. Dann wäre ich mit weniger Gepäck angereist. Lernten Sie die Landessprache bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Ich habe während des Ausl [...] Wie gestaltete sich das Studium an der Partnerhochschule? (z. B. Räumlichkeiten, Workload, Unterrichtssprache, Prüfungsformen, Barrierefreiheit) Während der ersten 1,5 Monate fand das Studium in Präsenz [...] der Innenstadt. Danach fanden die Kurse online statt – abgesehen von den Gruppenarbeiten. Die Unterrichtssprache war stets Englisch. Der Workload war definitiv hoch, besonders im ERFAHRUNGSBERICHT AUSLAN