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jährigen Kind auf dem Arm an einer Hecke vorbei. Das Kind streckt sein Ärmchen aus und ruft da. Die Mutter schaut hin und sagt: Ja, das ist eine Hecke. Solche erste Äußerun- gen von Kindern dienen dazu [...] von ihren Kindern ma- chen und hatte ein Kassettengerät in einer Ecke ihres Klassenzimmers auf- gestellt und eingeschaltet. Sie bat ein Kind: Sieh doch mal nach, ob es noch läuft. Das Kind kam zurück [...] Englisch) immer zu gelten scheint. Dagegen erwerben Kinder mit Manda- rin (Hochchinesisch) als Erstsprache zuerst Verben und später erst Nomen und Kinder mit Koreanisch als Erstsprache etwa zeitgleich Nomen

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• Apeltauer (verstorben), Ernst (Prof. Dr.)

Bewegungsgruppe aktiv als die Kinder in der Stadt. Hinsichtlich der Bewegungsräume der Kinder werden Unterschiede über- wiegend durch den Stadt-Land-Vergleich deutlich. So spielen Kinder auf dem Land bevorzugt [...] Entwicklung des Kindes. Daher ist Bewegung für ein gesundes Aufwachsen und die Persönlichkeitsent- wicklung von hoher Bedeutung. Dennoch weisen Studien darauf hin, dass sich ein Teil der Kinder nicht ausreichend [...] Geschlecht des Kindes und die Wohnumge- bung sind Unterschiede im Bewegungsverhalten festzustellen. Dies verdeutlicht die Notwen- digkeit, Bewegungsförderung frühzeitig in den Lebenswelten der Kinder anzusetzen

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• Abschlussarbeiten MA "Prävention und Gesundheitsförderung"

GUTE HYGIENEPRAXIS BEIM PÄDAGOGISCHEN KOCHEN MIT KINDERN MERKBLATT Impressum: MERKBLATT GUTE HYGIENEPRAXIS BEIM PÄDAGOGISCHEN KOCHEN MIT KINDERN 1. Auflage, Stand August 2019 Sarah Wiener Stiftung Chausseestr [...] MERKBLATT GUTE HYGIENEPRAXIS BEIM PÄDAGOGISCHEN KOCHEN MIT KINDERN // Stand August 2019 3MERKBLATT GUTE HYGIENEPRAXIS BEIM PÄDAGOGISCHEN KOCHEN MIT KINDERN // Stand August 2019 VORWORT Gemeinsam kochen macht [...] gemeinsam mit Kindern die Welt der Lebensmittel zu entdecken, unter an- derem indem Lebensmittel zubereitet oder verkostet werden. 4 MERKBLATT GUTE HYGIENEPRAXIS BEIM PÄDAGOGISCHEN KOCHEN MIT KINDERN // Stand

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• Fahrradküche

Mathematik Deutsch Leistungsschwächere und – stärkere Kinder fühlen sich vergleichbar gut integriert. Kinder mit SFB haben weniger Freunde als Kinder ohne SFB. Ansätze zur Förderung der sozialen Inklusion: [...] & Walberg, 1994; Myklebust, 2006) Soziales Lernen 1. Ausgrenzungsrisiko für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SFB) und leistungsschwächere Kinder (Kavale & Forness, 1996) 3. Inkonsistente Befund [...] aler Ausgrenzung (Huber & Wilbert, 2012) Bisherige Studien zeigen, dass leistungsschwächere Kinder und/ oder Kinder mit SFB von Ausgrenzung bedroht sind. Pilotprojekt „Inklusive Grundschule“ (PInG) im

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• 1. Inklusionsfachtagung

Informationen finden sich auf den jeweiligen Web- sites. Kinderbetreuung Kindertagesstätten und -pflegepersonen bieten eine Betreuung von Kindern ab Geburt bis zum Schulanfang. Die Kosten richten sich nach [...] werden. In der ZHB be- findet sich ein weiterer Eltern-Kind-Arbeitsplatz, der Schlüssel wird an der Servicetheke ausgeben. Die anderen Eltern-Kind-Räume sind frei zugäng- lich. Weitere Wickelmöglichkeiten [...] Unterstützung Neben Kindergeld und Elterngeld, das Familien auf Antrag ausgezahlt wird, haben Familien mit gerin- gem Einkommen die Möglichkeit, Wohngeld und/ oder einen Kinderzuschlag zu beantragen. Außer-

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• Studieren mit Kind

stermin im März 2026 Schutzort Schule weiter stärken Zusatzausbildung im Kontext sexuellen Kindesmissbrauchs Neu bei transcript erschienen! Transformative Community-Projekte als Weg in eine andere Gesellschaft

- Zum 10. Mal findet der Forschertag für Kinder an der EUF statt Welche Kleidung trugen Kinder in der Steinzeit? Was haben die Menschen im alten Ägypten gegessen? Und woher wissen wir eigentlich die Antworten [...] en des Faches Sachunterricht entwickelt. "Der Forschertag für Kinder hat für uns zwei Seiten", sagt Beate Blaseio. "Zum einen haben Kinder die Gelegenheit, handlungsorientiert ein Thema zu erkunden. Zum [...] Forschertag für Kinder durchgeführt. Themen wie Chemie, Astronomie, Meere, Energie hat sie in Kooperation mit anderen Professorinnen und Professoren der EUF behandelt, etwa 1500 Kinder zwischen 9-11 Jahren

Seit Herbst 2016 werden an Schulen im Bundesland Vorarlberg 180 Kinder, von denen 29 Prozent mehrsprachig und 64 Prozent stark dialektal sind, mit dem Lehrwerk „Die Kinder vom Zirkus Palope“ unterrichtet. Sein [...] haben. Ebenso gibt es unter den Kindern und Jugendlichen der Kern‐ und Übergangsstufe (Lehrplan für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf) einige, die genau auf dieser Lesestufe sind und weiter Lesen und Schreiben [...] für die durchgängige Sprachbildung bzw. für einen sprachbewussten Regelunterricht ein, der allen Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen sprachlichen Lernvoraussetzungen einen (fach‐)sprachlich an

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• Fachtagungen der DaZ AG

„Zigeunerbilder“ in den Kinderhörspielen „Fünf Freunde“ Kinder und Jugendliche, um ein realistischeres und positiveres Bild vom Le- ben der Sinti und Roma in den Köpfen von Kindern und Jugendlichen entste- [...] bedenkt, welche Vorstellungen von Sinti und Roma hierdurch an Kinder vermittelt werden. Ein weiteres Bild von „Zigeun- ern“, das in den Kinderhörspielen präsentiert wird, ähnelt jenem, das Brigitte Mihok in ihrer [...] zeugen. Der Artikel analy- siert die beiden Kinderhörspiele „Fünf Freunde und ein Zigeunermädchen“ sowie „Fünf Freunde im Nebel“ aus der vertonten Kinder- und Jugendbuchrei- he „Fünf Freunde“ von Enid

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• Dr. Sebastian Lotto-Kusche

Praxis. Stuttgart: Kohlhammer. 185-196 Castello, A. & Holm, F. (2022). Wie denken Kinder über psychische Gesundheit? Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis, 67. Jahrgang, 4. Quartal, 159-164 [...] Mental Health Literacy Wenn Kindern und Jugendlichen Wissen über mentale Gesundheit haben, so hat dies positive Effekte: Es gilt als wirksame Präventionsstrategie, erleichtert das Erkennen psychischer [...] Vorbereitung und in die Auswahl der Inhalte einfließen (Castello, 2023). Die Vorstellungen von Grundschulkindern im Alter von zehn und elf Jahren bezüglich mentaler Gesundheit zu betrachten, war Inhalt einer