/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeiter/toni-faltermaier
-M. (2019). Anforderungs-Ressourcen-Modell. In M.A. Wirtz (Hrsg.), Dorsch – Lexikon der Psychologie (19. Aufl.). Bern: Hogrefe. Faltermaier, T. & Hübner, I.-M. (2019). Gesundheit. Modelle der. In M.A. [...] einer ganzheitlichen Gesundheitsförderung. Prävention (Zeitschrift für Gesundheitsförderung) , 20 (3), 20-22. Faltermaier, T., Döhner, H. & Wahn, U. (1995). Selbsthilfe und soziale Unterstützungssysteme [...] – Lexikon der Psychologie (19. Aufl.). Bern: Hogrefe. Faltermaier, T. & Brütt, A.L. (2019). Krankheitsmodelle. In M.A. Wirtz (Hrsg.), Dorsch – Lexikon der Psychologie (19. Aufl.). Bern: Hogrefe. Faltermaier
/soziologie/wer-wir-sind/das-team/monika-eigmueller
Europäisches Sozialmodell und EU-Spozialpolitik. In: Soziologische Revue 31, Heft 4: 387–396. Eigmüller, Monika/Müller, Andreas (Hg.) (2008): Subversion am Rande. Grenzverletzungen im 20. und 21. Jahrhundert [...] EU-Forschung. In: dies. (Hg.), Zwischen Gemeinschaft und Gesellschaft. Weinheim: Beltz Juventa, 7-20. Eigmüller, Monika (2012): Die Entstehung des Sozialraum Europa. In: dies. (Hg.), Zwischen Gemeinschaft [...] Subversionen an Staatsgrenzen. Eine Einleitung. In: dies. (Hg.), Subversion am Rande. Grenzverletzungen im 20. und 21. Jahrhundert. Comparativ. Zeitschrift für Globalgeschichte und vergleichende Gesellschaftsforschung
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/dansk/ehemals-taetige/apl-prof-dr-ivy-york-moeller-christensen
Hamburg, 2013. S. 181-184. Vom Durchbruch der Moderne bis zur fließenden Modernität – Brandes, Bang und der neue dänische Realismus. In: Moderne und Antimoderne in Europa 1. Schriften der Georg-Brandes-G [...] Nils Gunder Hansen og Ivy York Möller-Christensen. Dansklærerforeningens Forlag. 2015. Moderne und Antimoderne in Europa 1. Schriften der Georg-Brandes-Gesellschaft. Band 2. Hrsg. v. Matthias Bauer und Ivy [...] und Johan de Mylius. Multivers. 2014. S. 204-227. Georg Brandes – kurze Biographie. In: Moderne und Antimoderne in Europa 1. Schriften der Georg-Brandes-Gesellschaft. Band 2. Hrsg. v. Matthias Bauer und
/partnersinmobility/projektaktivitaeten
Vorträge Wild, Kathrin: "Befragung von Lehramtsstudierenden zu Hindernissen bzgl. Auslandsmobilität (Modellprojekt U Flensburg)" (Poster) Vernetzt, vielfältig, nachhaltig: Lehramt.International, 06.11.2024 Wild [...] 10.2022 Wild, Kathrin (2021): "Barriers to student mobility at EUF " Europa-Universität Flensburg, 20.09.2021 "From physical to virtual mobility: Experiences from the teacher education field. Method box [...] (TCA) zur Internationalisierung des Lehramtsstudiums durch Erasmus+ , Europa-Universität Flensburg, 20.06.2024 Wild, Kathrin: Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht Institut für Qualitätsentwicklung
/kunst/wer-wir-sind/leitung/wenzel-kaethe-prof-dr
Standard, ALBUM, 20. November 2021. Käthe Wenzel: Ausreden aus der Maschine. In: Science ORF, 18. Oktober 2021 Käthe Wenzel: Artist's Talk: Swarms, Robots, and Postnature. Art Laboratory Berlin, 20. Mai 2021 [...] In: Kunst und Energie. Transfer, Beiträge zur Kunstvermittlung No. 9. Einzelbeiträge des NRW Modellprojektes KWW-Stipendien. ISBN: 978-3-937828-24-4. Sabine Seymour: Functional Aesthetics. Visions in F [...] In: Kunst und Energie. Transfer, Beiträge zur Kunstvermittlung No. 9. Einzelbeiträge des NRW Modellprojektes KWW-Stipendien. ISBN: 978-3-937828-24-4. Sabine Seymour: Functional Aesthetics. Visions in F
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/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/rohleder-rebekka-dr/teaching-and-office-hours
More to Morris (and Beyond) Proseminar Literature: Modernist Fiction: Writing Modernity Hauptseminar Literature: Theatre and Meta-Theatre in Early Modern England Seminar Cultural Studies: Class in Contemporary [...] Vollversammlung ausnahmsweise auf Mittwoch, den 1.10., 15:00. Nicht in der vorlesungsfreien Woche vom 20.10. bis 24.10. oder in den Weihnachtsferien. Bitte vorher immer per Email an rebekka.rohleder -Tex [...] entury History Autumn term 2021/22 Introduction to Literature Project Work Literature: British Modernist Fiction Seminar in the M.A. "Kultur – Sprache – Medien": British Film and the Working Class Proseminar
/romanistik/veroeffentlichungen/veroeffentlichungen-bis-2020
Job and Business. Introduction. Dossier in der Zeitschrift "iberoamericana". Veröffentlicht 2022-07-20. IBEROAMERICANA. Lateinamerika - Spanien - Portugal ist eine interdisziplinäre Zeitschrift, die sich [...] sind die Superlative der Tourismuswerbung tatsächlich keine Übertreibung: Es gibt wohl keine andere moderne Metropole, die in eine dermaßen erhabene Naturlandschaft eingebettet ist. Braucht es bei so viel [...] ur-Text, Bd. 6, Hg. v. Axel Dunker). Die Figur des Flaneurs, bekannt aus Texten des 19. und frühen 20. Jahrhunderts, wirkt heute anachronistisch. Jan Rhein beweist jedoch, dass sie auch in wichtigen Werken
/physik/forschung/tagungen/oou/call-for-papers
focus of history of science in recent decades, the central role of instruments, demonstrations and models in teaching has barely been explored. Particularly with respect to the analysis of scientists’ formation [...] designed for the purpose of science education such as teaching demonstrations and students’ experiments, models and collections of specimens. Moreover, we want to address the relationship between teaching and [...] knowledge within the scientific disciplines. We invite proposals for presentation of individual papers of 20 minutes as well as posters. Please submit an abstract of no more than 250 words to OoU-conference
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/schwarzinger-anna
Europa-Universität Flensburg 11/21-09/22 Mitarbeit im International Office, Kunst Universität Linz 03/20-03/22 Studentische Mitarbeit im Forschungszentrum Dimensionen des Literaturtransfers, Universität Innsbruck [...] Tagungsbericht: Poetiken der Ähnlichkeit um und nach 2000. Persistenz und Produktivität einer Moderne-Figur im gegenwartsliterarischen Kontext (Tagung an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 09.-11
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/fabricadigitalis/portale/portal-lehre-digital/anleitungen-und-handreichungen/starterkit-digitale-lehre
Herausforderung für E-Learning 2.0 . Sie erarbeitet fächerspezifische Merkmale und leitet aus diesen Potenziale und Grenzen für die fächerspezifische Umsetzung von E-Learning 2.0 ab. Jenseits von "Tablet-Didaktik" [...] Variablen wie Motivation, Kognition und Lernstrategien ein. Von der Annahme ausgehend, dass E-Learning 2.0 zu einer neuen Lernkultur führe, stellt Ehlers in seinem Beitrag Qualitätssicherung im E-Learning… [...] Praxis des Lehrens und Lernens mit und über (digitale) Medien" (Mayrberger 2019: 21) gefasst. Das Modell einer partizipativen Medienpädagogik ist kritisch-konstruktivistisch angelegt. StarterKits anderer