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Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) , Institut für Sonderpädagogik Beschreibung In der Studie zur ökologischen Validität werden mit Expertenlehrkräften (N = 15)

fördert neben fächerübergreifender Zusammenarbeit insbesondere die Kooperation zwischen Schulen und städtischen sowie regionalen Kulturpartnern – insbesondere den Theatern und Einrichtungen Kultureller Bildung [...] s Fachwissen (Theorie und Praxis) zum Unterricht in der Sekundarstufe I und II sowie in der Sonderpädagogik. Gegenstand der Vermittlung ist Theater als Kunstform wie auch als kulturelle Praxis, die in [...] und Formenspektrum aufweist. Zudem Theater als Kunstform mit Schnittstellen zu anderen Künsten, insbesondere zur Bildenden Kunst, Musik, Bewegung/Tanz und Medienpraxis wie auch zu Literaturen in untersc

Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Levke Schacht Lehrkraft für besondere Aufgaben Metalltechnik und Fahrzeugtechnik levke.schacht -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen-

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Animationsfilmprogramm, das sich in diesem Jahr mal ganz ausdrücklich nicht an Kinder richtet. Eine Besonderheit in diesem Jahr ist "Plattspots" – ein Programm, für das Bildungs- und Kulturministerin Karin Prien [...] eingereicht und von einer erfahrenen Plattjury für dieses Programm ausgewählt. Ganz anders aber auch besonders ist das Programm "Jazz und Vampire" in dem die Kurzfilmtage mit fünf Filmen von Jean Painlevè einen [...] der Natur zu vermitteln. Die Ergebnisse sind faszinierend und beeindruckend und werden in einem Sonderprogramm von Filmregisseur und Publizist Thomas Tode vorgestellt und präsentiert. Die Theaterwerkstatt

Lise hatte ein sehr ereignisreiches Jahr hinter sich, indem sie nicht nur ihre Wohnung in Berlin, sondern ihr ganzes Leben hatte aufgeben müssen. Sie hatte als Physikerin mehr als 30 Jahre lang mit ihrem

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suffizienzorientierte Stadtentwicklung im Allgemeinen und für eine nachhaltige Bodenpolitik im Besonderen ergeben. Gefördert durch Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Mehr Informationen

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jedoch nicht mit einer weiteren Studie zur diachronen Entwicklung von Rechtschreibfähigkeit begegnet, sondern mit einer Betrachtung der Wahrnehmung und Beurteilung derselben. Fokus unserer Untersuchung ist die [...] sprachlichen Fähigkeiten ihrer Studierenden. Zu prüfen war die Hypothese, ob Hochschuldozierende besonders häufig sprachideologischen Reflexen verfallen, wie dem sprachbezogenen Kulturpessimismus (i.S.v