fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2014/praktikumsordnung-praxissemester.pdf
Flensburg zum Praxis- semester Vom 30. April 2014 Für die Studiengänge Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Educati- on und Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss Master of Education Tag [...] in den Master of Education- Studiengängen. 2 (2) Die PzP gilt für die Studiengänge Lehramt an Grundschulen und Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss Master of Education. § 2 Zulassungsvorau [...] Praxissemester ist die Einschreibung im Master of Education für das Lehramt an Grundschulen oder im Master of Education für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen. § 3 Ziele des Praxissemesters Ziel des Pr
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2011/evaluationssatzung-2010-11-18.pdf
Evaluation von Lehre und Studium regelt die Durchführung von Evalua- tionsverfahren der Universität Flensburg. (2) Evaluationen von Gegenstandsbereichen außerhalb von Lehre und Studium, insbesonde- re [...] Beobachtungen von Lehrveranstaltungen (1) Lehrveranstaltungsbezogene Studierendenbefragungen dienen insbesondere der Rück- meldung an die jeweiligen Lehrenden und die für Lehre akademisch Verantwortlichen [...] Umsetzung der mit der Lehrveranstaltung verfolgten Ziele und Inhalte, 2. die Strukturierung der Lehrveranstaltung, 3. die Vermittlung des Lehrstoffs, 4. das Engagement der bzw. des Lehrenden, 5. das Engagement
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/pruefungsordnung-master-im-sept2012.pdf
Satzung erlassen: Inhaltsverzeichnis § 1 Ziel des Studiums § 2 Allgemeine Zulassungsvoraussetzungen zum Studium § 3 Umfang, Aufbau und Inhalt des Studiums § 4 Studienbegleitende Prüfungsleistungen § 5 P [...] ein Prüfer Hochschullehrerin bzw. Hochschullehrer sein. Die Prüferinnen und Prüfer sind in ihrer Prüfungstätigkeit unabhängig. (2) Zur Abnahme von Hochschulprüfungen sind Hochschullehrerinnen und Hochschulleh- [...] Einsicht in die Prüfungsakten § 24 Übergangsbestimmungen § 25 Inkrafttreten § 1 Ziel des Studiums (1) Das Studium bereitet auf eine Management- und/oder wissenschaftliche Tätigkeit in nationalen und in
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/pruefungsordnung-bachelor-im-sept2012.pdf
Satzung erlassen: Inhaltsverzeichnis § 1 Ziel des Studiums § 2 Allgemeine Zulassungsvoraussetzungen zum Studium § 3 Umfang, Aufbau und Inhalt des Studiums § 4 Studienbegleitende Prüfungsleistungen § 5 P [...] ein Prüfer Hochschullehrerin bzw. Hochschullehrer sein. Die Prüferinnen und Prüfer sind in ihrer Prüfungstätigkeit unabhängig. (2) Zur Abnahme von Hochschulprüfungen sind Hochschullehrerinnen und Hochschulleh- [...] Einsicht in die Prüfungsakten § 22 Übergangsbestimmungen § 23 Inkrafttreten § 1 Ziel des Studiums (1) Das Studium bereitet auf eine Managementtätigkeit in nationalen und internationalen Organisationen vor
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/satzung-zfl-2012-08-27.pdf
Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (ZfL) ist eine zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Universität Flensburg. § 2 Ziele und Aufgaben (1) Das Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung fördert [...] berufstätigen Lehrpersonen. Lehrerinnen- und Lehrerbildung wird dabei als ein berufsbiografischer Prozess verstanden. Neben dem Aufbau berufsrelevanter Kompetenzen sollen Lehramtsstudierende und berufstätige [...] koordinierende Funktionen im Bereich der Lehrerinnen- und Lehrerbildung wahr. Es befasst sich mit fächerübergreifenden Aufgaben in der Lehrerinnen- und Lehrerbil- dung, Schulentwicklung, Wissenstransfer
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/po-pug-20120807.pdf
Studiengangs gestellt werden. Das Thema wird in der Regel von einer Hochschullehrerin oder einem Hochschullehrer, die im Studiengang lehren, ausgegeben und betreut; im Ausnahmefall kann auch eine andere p [...] Sprachkenntnisse (nach den Vorgaben der KMK) erforderlich. § 3 Umfang, Aufbau und Inhalte des Studiums (1) Das Studium ist als Vollzeitstudium angelegt. (2) Der Masterstudiengang „Prävention und Gesundheits [...] gebildet. Ihm gehören drei Mitglieder aus der Gruppe der am Studiengang beteiligten Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer, eines aus der Gruppe des Wissenschaftlichen Dienstes und eines aus der Gruppe der
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/hochschulauswahlsatzung-2012-05-31.pdf
für das Studium relevante Berufs- und Praxistätigkeiten nachweisen kön- nen, die Durchschnittsnote nach Absatz 1 Satz 1 um 0,8 Punkte, 2. einschlägige Auslandserfahrungen im vorangegangenen Studium oder im [...] Identifikation mit dem gewähl- ten Studium und dem angestrebten Beruf zu geben. Außerdem soll es zur Vermeidung von Fehlvorstellungen über die Anforderungen des Studiums dienen. Zur Vorbereitung auf das [...] qualifizierenden Studium nachweisen können, verbessert sich die Durchschnittsnote nach Absatz 1 Satz 1 um 0,2 Punkte. 3. Bei Bewerberinnen und Bewerbern, die zum Zeitpunkt der Bewerbung für das Studium relevante
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/satzung-po-ma-european-studies-2012-09-03.pdf
...............................................11 Abschnitt I: Allgemeines § 1 Ziel des Studiums 1. Das Studium bereitet auf eine Management- und/oder wissenschaftliche Tätigkeit in grenzüberscheitenden [...] Sprachen verfügt. Der Nachweis hierüber wird entweder durch ein englischsprachiges Studium, Sprachunterricht innerhalb des Studiums oder ein Englisch-Sprachzertifikat (z.B. TOEFL) erbracht. c. mindestens 15 CP [...] 4 Buchstabe a. nachzuweisen, bleibt davon unberührt. § 3 Umfang, Aufbau und Inhalte des Studiums 1. Das Studium ist als Vollzeitstudium zu absolvieren. 2. Da es sich um einen international ausgerichteten
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2009/po-mapg-po2008-neu.pdf
Studiengangs gestellt werden. Das Thema wird in der Regel von einer Hochschullehrerin oder einem Hochschullehrer, die im Studiengang lehren, ausgegeben und betreut; im Ausnahmefall kann auch eine andere p [...] sschuss bestellt. Ihm gehören zwei Vertreterinnen oder Vertreter der Gruppe der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer und eine Vertreterin oder ein Vertreter der Gruppe des wissenschaftlichen Dienstes [...] chuss beschließt mit der Mehrheit seiner Mitglieder. § 3 Umfang, Aufbau und Inhalte des Studiums (1) Das Studium ist als Vollzeitstudium angelegt. (2) Der Masterstudiengang „Prävention und Gesundheits
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2009/bavm-kaththeo-geaend-20090303.pdf
- Die Lehre vom Heiligen Geist V/S Pfl. 2 3 SS 2. Ekklesiologie und Sakramentenlehre: - Die Lehre von der Kirche - Das Sakrament und die Sakramente der Kirche V/S Pfl. 2 3 SS 3. Schöpfungslehre / Gnaden- [...] Gliederung des Studiums (1) Das Studium des Teilstudienganges Katholische Theologie erstreckt sich über 3 Studienjahre (6 Semester), in denen 54 Creditpoints (CP) erbracht werden müssen. (2) Das Studium umfasst [...] Module bestehen aus obligatorischen Lehrveranstaltungen (Pflichtveranstaltungen) und fakultativen Lehr- veranstaltungen (Wahlpflichtveranstaltungen). Lehrveranstaltungen sind durch Selbststudium zu vertiefen