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und Selbstkompetenz: Selbstorganisation im fachwissenschaftlichen Lernen sowie im Studium. Englische Kom- munikation mit den noch fremden Mitstudierenden des Fachs sowie mit den Lehrenden. Lehr-/ Lernformen:
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Methodenkompetenz: Risikoanalyse und -bewertung, Maßnahmen- und Konzeptanalyse und -entwicklung, Kom- munikation und Arbeiten in Gruppen, Lese und Textverständnis von Gesetzestexten. Ein- bringen in
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Theoriebildung und empirische Forschung zueinander in Beziehung zu setzen. Auf dieser Basis können sie kom- plexe Fachinhalte angeleitet und selbstständig erarbeiten, strukturieren und einordnen, sie angemessen
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fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/transkulturelle-europastudien/2023/moulkatalog-hese/mk-ba-tes-2023-start-euf.pdf
Studierenden können mündlich auf angemessenem Niveau, flüssig und artikuliert in der Fremdsprache kom- munizieren. Sie verfügen über praxisorientierte Grundkenntnisse in Grammatik (Mor- pho-Syntax, Tempus
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realweltlichen Prob- lem. Aufgrund der internationalen Vergleiche vertiefen sie zudem ihre interkulturelle Kom- petenz. Lehr-/ Lernformen: Seminar Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Ulrich Glassmann Teilnahmevo
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/international-management/2024/modulkatalog-hese/mk-b.a.-im-bwl-psto-2024.pdf
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/international-management/2024/modulkataloge-frese/mk-b.a.-im-bwl-psto-2024.pdf
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Wahrnehmung Fehlernährung, Gewichtsverlust und Man- gelernährungszustände auftreten können. Dennoch kom- munizieren Betroffene die Veränderungen in Geschmack und Geruch i.d.R. nicht mit dem professionellen