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das bleibt. Mit EMERGE soll die Zusammenarbeit gestärkt werden, Nachhaltigkeit und Inklusion in der Region weiter verankert werden. Am dritten Tag fand das gemeinsam mit der Stadt Flensburg organisierte

duth.gr Email: mmitsiaki@helit.duth.gr EMERGE Re-branding Transferable and scalable across alliance regions. Indicative formats: EMERGE Community Learning Support Network or EMERGE Educational Inclusion Hub [...] student groups and the local community, greater awareness of cultural diversity on campus and the region, stronger sense of belonging among participants Contact information: Email: lucila@uni-flensburg [...] Visit our educational platform EMERGE Re-branding Fully scalable and transferable across alliance regions. Indicative formats: EMERGE Living Cultural Heritage or EMERGE Cultural Routes, supporting sustainable

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• Best Practices

integriert Bildung, digitale Innovation und nachhaltigen Tourismus; erhöht die Sichtbarkeit der Region; bietet ein übertragbares Modell für nachhaltige lokale Entwicklung. Zielgruppe: Studierende und [...] ion. EMERGE Re-Branding & Kontakt EMERGE Re-Branding Vollständig skalierbar und übertragbar auf Regionen der Allianz. Mögliche Formate: EMERGE Living Cultural Heritage oder EMERGE Cultural Routes, zur [...] Zusammenarbeit wider. ESS Cargo wird von lokalen Behörden unterstützt: Rennes Métropole (Stadtrat), Region Bretagne usw. Impact, Zielgruppe & Umsetzung Impact: Seine Kernaufgabe besteht darin, Gemeinschaft

lokaler Gemeinschaft, gesteigertes Bewusstsein für kulturelle Vielfalt auf dem Campus und in der Region sowie ein stärkeres Zugehörigkeitsgefühl der Teilnehmenden. EMERGE Re-Branding & Kontakt EMERGE

(TWAS) können promovierte Forscher*innen in frühen Karrierephasen aller Fachrichtungen aus der MENA-Region Middle East and North Africa (Ägypten, Algerien, Irak, Jordanien, Libanon, Libyen, Marokko, Oman

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• Forschungsförderung

aklerInnen/Webseiten, die sie empfehlen würden? Infrastruktur Wie sieht die Infrastruktur in der Region des Gastgebers aus? Waren Sie schon einmal dort? Kennen Sie jemanden dort? Gibt es hier MitarbeiterInnen/

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• Auslandsaufenthalte für Lehrende und Forschende

ojekte/fehmarn-belt-learning-region-bildungsregion/ https://www.interreg-de-dk.eu/projekte-ergebnisse/unsere-projekte-1/einzelansicht-projekte/fehmarn-belt-learning-region-bildungsregion/ problem her, [...] -learning-region-bildungsregion/anmeldung-zum-modul-6-tilmelding-til-6-modul https://www.uni-flensburg.de/mathematik/forschung-projekte/projekte/interreg-projekt-fehmarn-belt-learning-region-bildungsr [...] interreg-de-dk.eu/projekte-ergebnisse/unsere-projekte- 1/einzelansicht-projekte/fehmarn-belt-learning-region-bildungsregion/ Modulerne i "Real Math" fokuserer på ekstracurriculære emner, der måske ikke er en

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• Interreg-Projekt "Fehmarn Belt Learning Region - Bildungsregion"

ojekte/fehmarn-belt-learning-region-bildungsregion/ https://www.interreg-de-dk.eu/projekte-ergebnisse/unsere-projekte-1/einzelansicht-projekte/fehmarn-belt-learning-region-bildungsregion/ in den Unterricht [...] -learning-region-bildungsregion/anmeldung-zum-modul-6-tilmelding-til-6-modul https://www.uni-flensburg.de/mathematik/forschung-projekte/projekte/interreg-projekt-fehmarn-belt-learning-region-bildungsr [...] interreg-de-dk.eu/projekte-ergebnisse/unsere-projekte-1/einzel- ansicht-projekte/fehmarn-belt-learning-region-bildungsregion/ zu finden. Die Module von „Real Math“ konzentrieren sich auf außercurriculare Themen

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• Interreg-Projekt "Fehmarn Belt Learning Region - Bildungsregion"

Robert Langhanke und Astrid Westergaard. 2015. Band 2: Transkulturelle Perspektiven auf mehrsprachige Regionen. Fes und Flensburg im Dialog. Hrsg. v. Franz Januschek. 2016. Band 3: Deutsche Dialekte in Europa [...] die Positionen Klaus Groths und Fritz Reuters. In: Transkulturelle Perspektiven auf mehrsprachige Regionen. Fes und Flesburg im Dialog. Hrsg. v. Franz Januschek. Hildesheim, Zürich und New York 2016 (Kleine

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• Langhanke, Robert (M.A.)

sie werden in der Andeutung ihrer Situationen konkret und schaffen bleibende Bilder von Menschen, Regionen und Zeitumstän- den. Die virtuos ausgeführte niederdeutsche Literatursprache trägt diese Leistung

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• Langhanke, Robert (M.A.)