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Branch (Prof. Dr. I. Klatzo), National Institute of Neurological Disorders and Stroke; NIH, Bethesda/Washingten, U.S.A. V. 1994 Ludwig-Guttmann-Preis der Dt.-sprach. Med. Ges. für Paraplegiologie IX. 1994 [...] Zentrum Neurologische Medizin, Universität Göttingen I. 1980 – IX. 1980 Wiss. Assistent, Max-Planck-Institut für Bio-Physikalische Chemie, Göttingen, Abt. Neurobiologie (Prof. Dr. O.D. Creutzfeldt), Arbeitsgruppe [...] Spinal Research Trust), MRC Molecular Neuroscience Group (Dr. P.C. Emson), Dept. of Neurobiology, Institute of Animal Physiology and Genetics Research, Babraham, Cambridge, U.K. seit VI. 1991 Mitglied des
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id=50316#c145379 | Europa-Universität Flensburg | | 07.05.2019 | | 7| PAD-Fremdsprachenassistenz SCHULWÄRTS-Programm des Goethe-Instituts Infos 05| Auslandspraktikum im Lehramt: Möglichkeiten jenseits des [...] DAS (Deutsche Auslandsschulen); jedoch Förderung an DPS (Deutsch-Profil-Schulen), DSD (Deutsche Sprachdiplom)- und Fit- Schulen Infos und Bewerbungsportal Ansprechpartnerin: Dr. Dagmara Paciorek-Herrmann
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Hochschule Heidelberg): „Universal Design for Learning im Fremdsprachenunterricht“ 12:10 – 12:40 Uhr: PAUSE 12:40 - 13:20 Uhr: Dr. Lea Schulz (Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen): „Diklusion - Digitale [...] Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation Prof. Dr. Christian Filk Seminar für Medienbildung Projektkoordination: Dr. Dirk Haferkamp Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation/ Seminar [...] Buchminskaia Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation/ Seminar für Medienbildung Anna Rüscher Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation/ Seminar für Medienbildung Adresse:
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Amerikanistik 2. Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung 3. Institut für DaF/DaZ 4. Institut für Dänisch 5. Institut für Friesisch 6. Institut für Germanistik 7. Institut für Romanistik 8. Institut für Sond [...] Geschichte 9. Institut für Sachunterricht 10. Institut für Sportwissenschaften 11. Institut für Technik und ihre Didaktik (2) Die Fakultät II gliedert sich in folgende Institute: 1. Institut für Anglistik [...] gliedert sich in folgende Institute: 1. Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) 2. Institut für Biologie und ihre Didaktik 3. Institut für Chemie und ihre Didaktik 4. Institut für Gesundheits- und
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verläuft der Zw eitspracherw erb bei Schüler*innen m it A rabisch und Türkisch als Erstsprache und w ie prägt sich eine Sprach- entw icklungsstörung im Schulalter aus? Viele zw eisprachige K inder in D [...] dabei auch einsprachig auf- w achsende S chüler*innen. A blauf der Studie P rojektlaufzeit 2017 – 2019 Inhalt W ir untersuchen die sprachlichen Fähigkeiten von einsprachigen und m ehrsprachigen S chüler*innen [...] dam it den G rundstein für die E ntw icklung von sprachdiag- nostischen Verfahren und sprachtherapeutischen K onzepten und M aterialien für m ehrsprachige S chüler*innen. B ilinguale Entw icklung von Sc
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tik 2. Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung 3. Institut für Dänisch 4. Institut für Friesisch und Minderheitenforschung 5. Institut für Germanistik 6. Institut für Romanistik 7. Institut für Son [...] Geschichte 9. Institut für Sachunterricht 10. Institut für Sportwissenschaften 11. Institut für Technik und ihre Didaktik (2) Die Fakultät II gliedert sich in folgende Institute: 1. Institut für Anglistik [...] gliedert sich in folgende Institute: 1. Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) 2. Institut für Biologie und ihre Didaktik 3. Institut für Chemie und ihre Didaktik 4. Institut für Gesundheits- und
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deutscher oder englischer Sprache verfasst sein. Sie kann aus besonderem sachlichen Grund auch in einer anderen Sprache verfasst sein, insbesondere wenn das Thema sich auf diese Sprache bezieht oder wenn die [...] g ist nicht definiert. Institut? Kommentiert [WJ6R5]: Vorschlag des Instituts für Anglistik und Amerikanistik: Bei §13 Absatz 4 sind wir nicht überzeugt, "Fach" durch "Institut" zu ersetzen - dafür ist [...] 15.11.203: „Fach“ als antragstellende Einrichtung ist nicht definiert. Institut? Kommentiert [WJ9R8]: s. Vorschlag des Instituts für Anglistik und Amerikanistik und § 13 (4) Kommentiert [WJ10R8]: Vorschlag:
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Landes Schleswig-Holstein Sabine Maya Schlattner Zentralstelle für das Auslandsschulwesen/Goethe-Institut Bukarest Gershom Jessen Jüdische Gemeinde Flensburg 16:00 Eröffnung Lobby des Hotels Alte Post, [...] (Guatemala-Stadt/Berlin) ‚El equilibrista‘ (‚Der Seiltänzer‘) Weltpremiere in spanischer und deutscher Sprache 18:30 Lesung 19:00 AIES-Unterrichtsmaterialien Kurzpräsentation ausgesuchter AIES-Unterrichtsmaterialien [...] im Politikunterricht 9:45 Vortrag 10:15 Diskussion Kaffeepause Block2 Deutsch und Deutsch als Fremdsprache 11:00 Vortrag Iulia-Karin Patrut (Flensburg) Antisemitismusprävention mit Literatur und Medien
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im Schwerpunkt Industrieländer - nachgewiesen durch entsprechende Sprachzertifikate wie z.B. Sprachzeugnissen eines Goethe-Instituts), 10. die Einreichung eines aussagefähigen Motivationsschreibens für [...] deutscher Sprachkenntnisse (Bewerber*innen ohne deutsche Hochschulzugangsberechtigung oder Abschluss in einem deutschsprachigen Studiengang) - Nachweis ausreichender englischer Sprachkenntnisse (siehe oben [...] deutscher Sprachkenntnisse (Bewerber*innen ohne deutsche Hochschulzugangsberechtigung oder Abschluss in einem deutschsprachigen Studiengang) - Nachweis ausreichender englischer Sprachkenntnisse (siehe oben
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zusammen mit Sprachbildung, Linguizismus • Herrschaftsdiskurse, Social Media, Sprache als Mittel zur Schaffung von Realität • Sprache und demokratische Teilhabe durch sprachliche Kompetenz • Inklusion und [...] öffentlich-politischen Sprachgebrauch (Zusammenarbeit Literatur- und Sprachwissenschaft) • Antirassismus, Antisemitismusprävention im Deutschunterricht • DaZ und Mehrsprachigkeit als Pflichtmodul, zusammen [...] Gegenpol zur Digitalisierung • Sprachlichkeit in verschiedenen Dimensionen zusammenbringen • Sensibilisierung für Fachkulturen (Bsp.: Spracherwerb aus sprachwissenschaftlicher versus sonderpädagogischer
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