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Lernen Konzeption der Praxisphase Begleitung des Praxissemesters Rahmenbedingungen: • Verankerung im MA-Studium im Rahmen des Fachpraktikums und des PJM. • Erstellung von Portfolio und Projektbericht. Lernziel: [...] formativ evaluiert werden. Forschendes Lernen (Projektband/PJM) Rahmenbedingungen: • Verankerung im MA-Studium Deutsch und zweites Fach (hier NaWi). • Projektband über 3 Semester (1-2 SWS). • Verknüpfung Studium
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die Studiengänge Lehramt an Grund- und Hauptschulen und Lehramt an Realschu- len mit dem Abschluss Master of Education vom 10. November 2011 Tag der Bekanntmachung im NBl. MWV. Schl.-H. 2012, S. 11 Tag der
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der Universität Flensburg für den Studiengang Lehramt an Grund- und Hauptschulen mit dem Abschluss Master of Education vom 10. November 2011 Tag der Bekanntmachung im NBl. MWV. Schl.-H. 2012, S. 11 Tag der [...] der Universität Flensburg für den Studiengang Lehramt an Grund- und Hauptschulen mit dem Abschluss Master of Education für den Teil- studiengang Sachunterricht vom 12. Februar 2010 (NBl. MWV. Schl.-H. S
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akademischen Lehre erfolgt ihre Vermittlung in den Einführungsveranstaltungen der Bachelor- und Masterprogramme. In diesen Veranstaltungen wird bei den Studierenden auch Sensibilität für mögliches wissens
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primär an Nachwuchswissenschaftler*innen. „Nachwuchs“ wird hier definiert als Personen, deren Masterarbeiten oder Dissertationen vor nicht mehr als 10 Jahren abgeschlossen wurden. Sie müssen Mitglied der
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k und deren Didaktiken als Wis- senschaftlicher Mitarbeiter. Sven Jäger wurde gerade mit dem Masterstudium am biat fertig und konnte daher nahtlos im Status vom Studierenden zum Wis- senschaftlichen M [...] Für seine von Prof. Dr. Reiner Schlausch in der beruflichen Fachrichtung Metalltechnik betreute Masterarbeit mit dem Titel „Konzeption einer ‚Zusatzqualifikation Industrie 4.0‘ für einen industriellen A [...] aus dem biat bereits Peter Grossmann (2016) und André Kossowski (2018) den Preis im Bereich der Masterarbeiten gewonnen. Für ihre Dissertations- schriften hatten zudem Torben Karges (2018) und Marco Hjelm-Madsen
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Vollzeit) haben die meisten Me- talltechnik (6) sowie Wirtschaft/Politik (4) gewählt. In dem Studiengang „Master of Vocational Educati- on/Lehramt an berufsbildenden Schulen“ gibt es aktuell 32 Studierende der
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tion mit der EUF das bezahlte duale Masterstudium „Lehramt an beruflichen Schulen“ an. Insgesamt er- halten zehn Studierende pro Jahrgang die Möglich- keit, Masterstudium und Referendariat in drei Jahren [...] 5) unter dem Titel „Niemand will Kfz- Technik unterrichten“ vom Bewerbermangel für das duale Masterstudium „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ an der EUF in der beruflichen Fachrichtung Fahrzeugtechnik [...] Jung einleitend: „Es ist eine Bedrohung des Know-how im Auto-Land Deutschland: Für das duale Masterstudium ‚Lehramt an berufsbildenden Schulen‘ an der Europa-Universi- tät Flensburg (EUF) hat sich für
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C. (2010). Von Lernwerkstätten zur Lernwerkstadt Verbraucherbildung – Semesterarbeit des Masterstudienganges Ernährungs- und Verbraucherbildung (WS 2009/10). In: Haushalt & Bildung. Heft 4, 2010
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nsveranstaltung 15. Dezember 2020 Seite 1 Info-Veranstaltungen für promotionsinteressierte Masterstudierende 15. Dezember 2020 ZeBUSS ICES Forschungsreferat Informationsveranstaltung 15. Dezember 2020 [...] wissenschaftlichen Hochschulen oder Fachhochschulen, die einen der folgenden Abschlüsse vorweisen: • Master, • Magister, • Diplom • oder Staatsexamen Informationsveranstaltung 15. Dezember 2020 Seite 5 1a)