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Frankfurt a. M. 1995, S. 401-418, hier S. 407. 9 Ebd., S. 414. 10 Vgl. JIM-Studie 2014, Jugend, Information, (Multi-) Media. Basisstudie zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger in Deutschland, hg. vom Medien- [...] Blyton: Die Burg der Abenteuer, bearb. von Yvonne Hergane, Hamburg: Oetinger, 2015, S. 25-27. In der aktuellen Fassung von 2015 wird Tassie nicht mehr als »Zigeunermädchen« bezeichnet, sondern als »Fremde«, [...] Burganlage machen. In der Neuauflage des Buches ist der »Zigeuner«-Begriff ver- schwunden24, in der aktuell vertriebenen Hörspielfassung (MP3- Version) wird der Terminus weiterhin verwendet, zwar nur ein-
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jenem wird die Anfrage nach Informationsma- terial über die Situation der deutschen Zigeuner der GfbV vom 06.05.1974 mit dem Hinweis darauf beantwortet, dass keine Informationen vorliegen. Dies ist ein Beleg [...] B136/31971) In dem Antwortschreiben des Fachreferats Verfassungsrecht mit dem Betreff Ihre Bitte um Information hinsichtlich der Abschiebung eines Zigeunerstamms (vgl. Antwortschreiben von Referat 132 an Herrn [...] ) Die Begriffskombination ist auf dem Dokument selbst eingekreist, was den Stellenwert dieser Information markiert, obwohl man nicht sicher sagen kann, ob die Markierung von Helmut Schmidt selbst stammt
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1 Informationen zum Verfassen von Qualifikationsarbeiten am Institut für Sonderpädagogik, Europa-Universität Flensburg Mit diesem Überblick möchten wir wichtige allgemeingültige Informationen, Empfehlungen [...] Quellenangabe belegt eindeutig, aus welchem Text oder aus welchen Texten eine Information stammt. Üblicherweise werden die Informationen nicht wortwörtlich aus den Quelltexten übernommen, sondern im Kontext des [...] Qualifikationsarbeit gut zu bewältigen. Bitte beachten Sie, dass es sich hierbei um allgemein gültige Informationen handelt. Die einzelnen Abteilungen im Institut für Sonderpädagogik bieten auf ihren Abteilungsseiten
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the application process consult our website: uni-flensburg.de/eem Please visit our website for information on DAAD and other scholarship programmes. The 2-year programme starts in Sep- tember with a pr [...] research provides basis for the Master Thesis. Please refer to the website for operative and updated information. About the programme Syllabus and content of the courseProgramme structure Entry Welcome 6th Month
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Gender Markedness of Language: The Impact of Grammatical and Nonlinguistic Information on the Mental Representation of Person Information. In: Journal of Lan- guage and Social Psychology, 23 (3), 272–307. h [...] hu-berlin.de/de/frb/de/informationen/geschlechtergerechte-sprache/leitfaden-geschlechtergerechte-sprache-humboldt.pdf/view https://frauenbeauftragte.hu-berlin.de/de/informationen/geschlechtergerechte-s [...] Sprachpraxis an (nordrhein-westfälischen) Hochschulen zu för- dern. Es geht dabei vor allem darum, den aktuellen Forschungsstand aus unterschiedlichen fachlichen Hintergründen zusammenzutragen, Begrifflichkeiten
fileadmin/content/zentren/gender-and-diversity/dokumente/gendersensible-sprache/erlass-geschlechtergerechte-sprache-in-schulen-09092021.pdf
Unterricht und in der Kommunikation von Schulen Sehr geehrte Damen und Herren, mit Blick auf die aktuelle gesamtgesellschaftliche Debatte und etwaig entstandene Unklarheiten erläutere ich im Folgenden [...] ist hierzu insbesondere geeignet, weil Schülerinnen und Schüler in diesem Zusammenhang an einem aktuellen Beispiel erleben und nachvollziehen können, dass Sprache ein lebendes Konstrukt ist und sich ko [...] einer Landesbehörde, sich in Ihrer schriftlichen Kommunikation daran zu orientieren. Ausführliche Informationen zur Thematik finden Sie im Internet unter: Umsetzung der Amtlichen Regelung der deutschen Rec
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o KooperationspartnerInnen und (Projekt-)MitarbeiterInnen o Inhaltliche und organisatorische Informationen zur Veranstaltung (Titel, Ort, Dauer) oder zum geplanten Vorhaben o Wenn möglich, EUF-Briefkopf [...] ress.pdf Bitte senden Sie den Antrag als Email-Anhang an: europaausschuss@uni-flensburg.de. Die aktuelle Einreichungsfristen finden Sie unter http://www.uni-flensburg.de/portal-die-universitaet /die-i
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d innerhalb weniger Jahre stark erweitert und ausdifferenziert. Zur Vorstellung und Diskussion aktueller Forschungsergebnisse sowie zur Förderung von interdisziplinärem Austausch und Kooperationen findet [...] KGA-101 5.4. Legale und sichere Wege nach Europa Natalie Welfens, M.A./Dr. Marcus Engler KGA-303 5.5. Aktuelle Entwicklungen der (Asyl-)Gesetzgebung und die Auswirkungen für die Lebenslagen junger Geflüchteter [...] – Agency – Soziale Unterstützung Dr. Claudia Olivier-Mensah KGA-103 7.4. AK Flucht und Sprache: Aktuelle Forschungsperspektiven auf den Nexus Sprache/n, Asyl und Flucht Melanie Frank, M.A./Sabine Lehner
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Thematik der Nachhaltigkeit ver- traut gemacht und haben ein umfangreiches Bild der vergangen, aktuellen und zukünftigen Nachhaltigkeit und Umwelt bekommen. Im Gegensatz zu den Seminaren an der Uni Flensburg [...] Gleichzeitig habe ich dadurch aber auch gelernt eigenständig zu lernen und mir die notwendigen Informationen zu erarbeiten ohne von Dozenten vorgegeben zu bekommen, wie ich dabei am besten vorzugehen habe
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die Stadt Wien gemacht. Dabei hat uns ein Dozent (Herr Dr. Prof. Matzka) historische und aktuelle Informationen zur Stadt Wien und Österreich vermittelt sowie uns berühmte Gebäude und Architektur gezeigt [...] iums hatte ich die Idee, ein Auslandssemester zu machen. Daher hatte ich mir relativ schnell Informationen dazu besorgt. Durch meine Fächerkombination Chemie und Geographie hatte ich nicht viele Auswa