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noch aktuelle Satzungsände- rungen aufzugreifen, ist leider nicht möglich. Diese Arbeit erfolgt in drei Tranchen, die Moratorien liegen also zu unterschiedlichen Zeitpunkten: B.A. EUCS, B.A. IM, B.A. Sowi
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und Theologiegeschichte Bd. 1), Göttingen 1982. TAL 214 C. Andresen (u.a.), Lexikon der Alten Welt. Drei Bände, Zürich/München 1991. TAL 214 Annales Ordinis Equestris Sancti Sepulchri Hierosolymitani, V [...] Potsdamer altertumswissenschaftliche Beiträge Bd. 37), Stuttgart 2012. TAL 214 I. Bekker, Anecdota Graeca. Drei Bände, Graz 1965. TAL 214 M.-É. Bellet, Orange antique. Monuments et musée (= Guides Archélogiques [...] TAL 214 W. Busch/E. Steindl, Max et Moritz, Zürich 1981. TAL 214 E. Buschor, Aischylos. Die Orestie. Drei Tragödien, Frankfurt 1958. TAL 214 G. Bustacchini, Ravenna. Seine Mosaiken, seine Denkmäler, seine
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n Textabschnitten, z.B. Diskussion von Forschungsergebnissen. 3. Das Dissertationsthema schärfen: drei Reflexionsübungen zur Schärfung des eigenen Promotionsthemas. 4. Selbstorganisation beim wissensc
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Lehrkräfte. Doch was ist in der empirischen Bildungsforschung über das wechselseitige Zusammenspiel dieser drei verschiedenen Aspekte von Unterricht bekannt? Welches Wissen benötigen Lehrkräfte, um Unterricht gut
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t ist. Schulische Vorbereitung: Die Schülerinnen und Schüler analysieren die drei Dimensionen des Nachhaltigkeits- dreiecks und wenden diese auf den Anbau von Obst und Gemüse an. Die Herkunftsländer von [...] bringen an außerschulischen Lernorten in ganz Schleswig-Holstein praxis- und realitäts- orientiert die drei Themenfelder Landwirtschaft, Ernährung und Verbraucherschutz näher. Sie umfassen naturwissen- schaftliche [...] V. 14 Nachhaltig-regionaler Obst- und Gemüseanbau Inhalt: Die Schülerinnen und Schüler lernen die drei Di- mensionen der Nachhaltigkeit am Beispiel des Obst- und Gemüseanbaus kennen und unterscheiden die
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2023 bis 2. Quartal 2025 Partizipativ-evaluative Konzeptentwicklung Konzeptplanung und -umsetzung in drei Stufen Bildungsangebote: Zugänge aus Lehrkräftesicht Interessiert an unseren weiteren Projekten und
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rsität Flensburg avanciert der Oktober schon beinahe zum schönsten Monat des Jahres. Seit nunmehr drei Jahren steht dieser Monat nun ganz im Lichte der Geschichtsexkursionen zur Antike: 2017 bewunderten [...] Singen einluden, und der aus einer Decke nach unten (!) wachsende Baum. Fast unverzeihlich blieb der dreiste Diebstahl von Granatäpfeln aus dem Garten des Archäologischen Parks: Liebe Persephone, mögest du
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Arbeiten betrachtet. Das Dreistrangkonzept einer differenzierten Lernumgebung unterteilt das Lehr-Lernformat in die Stränge Entwicklung, Handlung und Erarbeitung und diese wiederum in drei Phasen im Seminarverlauf [...] fokussiert drei fortlaufende Designzyklen. Das zu entwickelnde und zu erprobende Moduldesign stellt den Forschungsge- genstand dar. Als noch unvollständige Bildungsintervention möchte dieses Modul auf drei zu- [...] Corporate Design, Webseite, Pressearbeit, Imagefilm). Kernstück für die Zusammenarbeit stellten drei dreitägige Präsenzphasen und ein zweitägiger Abschlussworkshop mit integrierter Abschlusstagung dar. Während
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zuführen ist und inwiefern diese drei Transformationen dabei miteinander in Verbindung stehen und interagieren Konzeptionell klärt das Projekt zunächst, wie Ungleichheit und die drei Transformationen gemessen [...] Projekts „Förderung von Qualität und Internationalisierung von Tenure-Track-Professuren (FQI)“ konnten drei W1- Professuren mit Tenure Track (nach W3) in den folgenden Denominationen be- setzt werden a) Neuere [...] vergleichsweise niedrig dar. So betrug beispielsweise die Drittmittelquote je Professur nach Daten des (dreijähr- lich veröffentlichten) DFG-Förderatlas 2021 für das Jahr 2018 an der Katholischen Universität
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