/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/bockmann-joern-pd-dr
die mittleren Sprachstufen des Deutschen für Sekundarstufe -A / Einführung in das Mittelhochdeutsche für die Sekundarstufe Seminar HeSe 2025 Forschungsschwerpunkte Niederdeutsche Sprache und Literatur [...] (Venia legendi für Deutsche Philologie / Ältere Deutsche Sprache und Literatur) 2013-2015: Vertreter einer Professur für Ältere deutsche Sprache und Literatur an der Universität Göttingen ab August 2016: [...] 101-129. 2021: Mittelniederdeutsche Sprache und Literatur. Eine Einführung: Zur Konzeption eines Lehrbuchs. In: Korrespondenzbatt des Vereins für Niederdeutsche Sprachforschung 128 (2021), S. 109-118 (zusammen
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entsprechend. § 9 Prüfungssprachen Lehr- und Prüfungssprachen sind grundsätzlich Deutsch oder Englisch; Lehr- und Prüfungs- sprache im Sprachenmodul M 9 ist die jeweils gewählte moderne Fremdsprache. Bei Bedarf [...] n über Sprachgrenzen hinweg. Ab dem zweiten Semester ist der Spracherwerb auch curri- cular verankert, dies bietet Studierenden die Möglichkeit, ihre deutschen oder englischen Sprachkenntnisse zu vertiefen [...] oder eines von ihm eingesetzten Gremiums auch an- dere Sprachen Lehr- und Prüfungssprache sein. Die Festlegung einer anderen Lehr- oder Prüfungssprache erfolgt mit der Bereitstellung des Lehr- und Prüfun
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Möglichkeit eines Sprachkurs vor Beginn des Semesters oder ein wöchentlicher Sprachkurs, der ausschliesßlich für Erasmusstudenten gedacht ist. Da in diesen Kurs keine Muttersprachler sind, herrscht ER [...] Lebenshaltungskosten, Stadtbild, …. Zusätzlich ist die Sprache besonders in Frankreich ein wichtiger Aspekt. Franzosen sind sehr stolz auf ihre Sprache und verfügen nicht über Englischkenntnisse, die mit [...] fordern und die französische Sprache aktiv zu verwenden. Zusätzlich hat das International Center während des Semester unterschiedliche Ausflüge organisiert. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig
/kommunikation/pressemitteilungen/news/bestmoegliche-studienintegration
Die Teilnehmenden schließen den Sprachkursteil mit einem offiziell anerkannten Sprachzertifikat ab, mit dem sie sich für ein reguläres deutsch-, englisch- oder zweisprachiges Studium an der EUF im Herbstsemester [...] Deutsch- und Englisch-Kurse verlängert, um einen intensiveren Spracherwerb, gerade auch im schriftlichen Bereich, zu ermöglichen. Die Sprachkurse werden zukünftig durch zwei Summer Schools eingerahmt, in denen [...] beginnt nach bestandenem Sprachtest zum Sommersemester das Masterstudium "Energie- und Umweltmanagement". "Das Programm zur Studienvorbereitung hat uns sehr geholfen, die Sprache zu lernen und die Uni zu
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komplementären Arbeitsbereich gewählt haben. Zur Auswahl stehen: 1. Sprachwissenschaftliche Vertiefung (Sprachgeschichte / Sprachphilosophie) 2. Literatur- und Medienwissenschaftliche Vertiefung (Mittelalter [...] (Mittelalter, Frühe Neuzeit, Mo- derne) 3. Niederdeutsche Vertiefung I: Sprache (Sprachgeschichte / regionale Sprachen) 4. Niederdeutsche Vertiefung II: Literatur (Literaturgeschichte / regionale Literaturen) 4 [...] g erwerben sie umfassende Fähigkeiten zur Selbstreflexion und zur Sprach-, Text- und Medienanalyse. Sie lernen, auf die eigene Sprach-, Medien- und Vermittlungskompetenz zu achten und Kom- munikationsprozesse
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-fpo-deu-gy-2023.pdf
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jeweils unterschiedliche Vertiefungen wählen. Zur Aus- wahl stehen: 1. Sprachwissenschaftliche Vertiefung (Sprachgeschichte / Sprachphilosophie), 2. Literatur- und Medienwissenschaftliche Vertiefung (Mittelalter [...] (Mittelalter, Frühe Neuzeit, Moderne), 3. Niederdeutsche Vertiefung I: Sprache (Sprachgeschichte / regionale Sprachen) und 4. Niederdeutsche Vertiefung II: Literatur (Literaturgeschichte / regionale Literaturen) [...] g erwerben sie umfassende Fähigkeiten zur Selbstreflexion und zur Sprach-, Text- und Medienanalyse. Sie lernen, auf die eigene Sprach-, Medien- und Vermittlungskompetenz zu achten und 2 Kommunikationsprozesse
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2010/ksm-pruefungsordnung-100514.pdf
deutschen Sprache verfügt. Der Nachweis über ausreichende Kenntnisse der englischen Sprache wird über einen englischsprachigen Schulabschluss, ein englischsprachiges Studium oder ein Sprachzertifikat geführt [...] über ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache wird über einen deutschsprachigen Schulabschluss, ein deutschsprachiges Studium oder ein Sprachzertifikat geführt. c) Absolventen und Absolventinnen des [...] Absolventinnen und Absolventen auszubilden, die als Sprach- und Kulturmittler für drei Kulturräume (deutschsprachiger, skandinavischer, englischsprachiger Raum) fungieren können. Aufgrund ihrer Studiensc
/friesisch/wer-wir-sind/dr-swintha-danielsen
so/9780199238385.003.0016 Forschungsschwerpunkte Sprachtypologie Historische Linguistik Komparative Linguistik Sprachbeschreibung Amazonische Sprachen Kognitive Linguistik [...] die an der EUF und der Universität Bonn (Altamerikanistik) als Dozentin in der Sprachwissenschaft mit bedrohten Sprachen arbeitet und in eigenen typologischen Projekten forscht. Vita 1972 geboren in Hameln [...] languages: Two Bolivian cases in comparison. In: Mark Häberlein & Alexander Keese (eds), Sprachgrenzen − Sprachkontakte − kulturelle Vermittler: Kommunikation zwischen Europäern und Außereuropäern (16.−20
fileadmin/content/institute/chemie/dokumente/publikationslisten/publikationsverzeichnis-maike-busker.pdf
(2014): Sprach- und fachsprachfördernde Professionalisierung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Sprachlehrbewusstheit aufbauen, mit Sprachheterogenität umgehen und Sprachförderkompetenz entwickeln [...] n Professionalisierung zur Sprachförderung im Lehramtsstudium Chemie und deren empirische Untersuchung. Vortrag im Kolloquium „Von der Sprachstandsdiagnose zur sprachlichen Förderung im Fachunterricht“ [...] nen Professionalisierung zur Sprachförderung in der Lehramtsausbildung der Fächer Chemie und Deutsch. IN: Ballis, A.; Hodaie, N. (Hrsg.). Perspektiven aus Mehrsprachigkeit – Individuum- Bildungs- Gesellschaft