Herzlich willkommen in der Mediothek des Instituts für Sonderpädagogik

Die Mediothek bietet Studierenden die Möglichkeit, sich auf Lehrveranstaltungen und Praktika vorzubereiten. Sie ist ein Ort des Austauschs und des voneinander und miteinander Lernens.

Im Bestand der Mediothek des Instituts für Sonderpädagogik ist eine Vielzahl an Literatur, Übungsheften, diagnostischen Verfahren, Anschauungs- und Fördermaterialien für verschiedene Unterrichtsfächer, Lern- und Entwicklungsbereiche zu finden. Die Materialien können zu den regelmäßigen Öffnungszeiten eingesehen und vor Ort genutzt, aber auch ausgeliehen werden.

Sie können den nachfolgenden Link verwenden, um zu prüfen, ob das gewünschte Material in der Mediothek verfügbar ist:

Online Recherche

Das Buch „Kindliche Mehrsprachigkeit“ von Solveig Chilla beschäftigt sich mit der sprachlichen Entwicklung von Kindern, die mit mehr als einer Sprache aufwachsen. Die Autorin erklärt, wie Mehrsprachigkeit im Kindesalter entsteht und welche Faktoren beeinflussen, wie gut Kinder mehrere Sprachen lernen. Dabei wird gezeigt, dass Mehrsprachigkeit ein normaler und wertvoller Teil der Entwicklung sein kann, wenn Kinder genügend sprachlichen Input und Unterstützung erhalten. Chilla beschreibt außerdem typische Entwicklungsverläufe bei mehrsprachigen Kindern und geht auf mögliche Schwierigkeiten ein, zum Beispiel wenn Sprachentwicklung verzögert erscheint. Ein weiterer Schwerpunkt des Buches liegt darauf, wie Eltern, Erzieherinnen, Erzieher und Lehrkräfte Kinder beim Aufwachsen mit mehreren Sprachen sinnvoll fördern können. Dabei betont die Autorin, dass sowohl die Familiensprache als auch die Umgebungssprache wichtig für die kognitive, soziale und schulische Entwicklung der Kinder sind.

Steckbrief:
Titel: Kindliche Mehrsprachigkeit
Erscheinungsjahr: 2022 (3. Auflage)

Wo findest du das Material?
Signatur: S 343

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